"囚徒困境"的幕末公共危机应对:以萨摩、长州攘夷为例

"生麦事件"导致英国和日本萨摩藩关系急剧恶化爆发萨英战争,另一雄藩——长州藩也因攘夷行为招致英、法、荷、美四国联合舰队炮击下关的报复.经过战争较量,使萨摩、长州的武士清醒地认识到与欧美列强的巨大差距,随即摒弃盲目排外政策,向西方学习,从而引领明治维新,使日本跻身列强行列.     

从两道选择题看解放战争时期的"两个必然"

例1 1946年6月,国共两党全面内战爆发,其时 世人议论纷纷。下列评论中,哪一种更接近事实本质 A.煮豆燃豆萁,相煎何太急 B.楚汉相争,成者为王败者寇 C."五四"以来,社会势力演化之必然 D.玩偶皮影之戏,列强其后也 试题分析:本题为上海高考题,它创设了新情景, 以当时人们对国共内战的不同评价为核心,考查学生 对战争性质的正确理解及对内战爆发必然性的认识能 力。因题肢概括性、迷惑性很强,故出错率较高。选对的     

近现代"科学救国"的先声--"师敌之长技以制敌"和"师夷长技以制夷"

1840年鸦片战争爆发，面对列强的侵略，林则徐和魏源分别发出了学习西方先进科技以挽救国家危亡的呼声——“师敌之长技以制敌”和“师夷长技以制夷”，这是中国近现代史上“科学救国”的先声。这种在一定时代背景下产生的爱国主义思潮，对推动中国社会进步曾起过十分重要的作用。     

从19世纪上半期的两次土埃战争看列强在近东的政治角逐

在19世纪上半期,奥斯曼土耳其帝国的属国埃及想脱离其宗主国而独立,土埃两次发生战争.在这两次战争中,西方列强进行干预,在近东展开激烈角逐,进行着错综复杂的斗争.矛盾斗争的最终结果,是土耳其和埃及沦为半殖民地,西方列强加强了在近东的势力,随着矛盾斗争的发展,终于爆发了克里米亚战争.     

略论郑观应的"商战"思想

鸦片战争后,在列强和封建体制的双重冲击和压制下,中国的军事与经济都面临内忧外患的困境.在此情形下,改良主义思想家郑观应提出了"商战"思想,主张发展民族工商业来抵制列强的经济侵略.这一思想具有鲜明的时代性和强烈的爱国热情,直到现在仍有一定的借鉴作用.     

西方列强与《上海停战协定》

“一·二八”事变爆发后 ,中国政府推行“一面抵抗 ,一面交涉”的政策 ,不断寻求西方列强的同情和支持 ,希望列强介入、干涉中日军事冲突 ,借助列强的力量对抗日本。列强也曾出现于事变的前前后后 ,起到了一定作用。但西方列强没有真正尊重中国的主权和领土完整。《上海停战协定》对中国来说仍然是不平等条约。半殖民地的中国依赖外国势力维护自己的权益是极其困难的     

体现历史现实感的教学设计——以《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》为例

正设计意图《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》是人教版教材八年级上册第一单元第二课的内容.这课主要讲述第二次鸦片战争的爆发、列强侵华罪行和太平天国运动.本课教学设计意在加强历史与现实的联系,体现历史的现实感,让学生感受到历史就在身边,身边处处是历史的痕迹,历史对现实有着深刻的影响.本课内容将与几年前热议的法国佳士得拍卖行拍卖我国圆明兔首鼠     

关于"白虎为害"若干问题的探讨

秦灭巴蜀后对巴蜀进行了积极地经略与治理,因为政苛酷,爆发了“白虎为害”的反抗斗争,它具有巴人起义、复国运动及民族斗争的多重倾向,秦行民族分化政策致“夷人射虎”,使巴人分化为白虎夷与白虎复夷,影响了其后巴人土家族白虎信仰及风俗的变异。     

榆园军起义考

明末清初,在河南范县一带由于封建统治阶级的残酷剥削和压迫,再加上自然灾害,致使阶级矛盾日益尖锐,广大农民无法生活下去,终于爆发了梁敏领导的榆园农民军起义,榆园起义历时十六年,给封建统治阶级以沉重打击.     

鸦片战争时期西方传教士的在华活动

文章叙述了鸦片战争时期,西方传教士们为了打开中国国门传布福音,在进行文字宣传的同时,还在华搜集情报,鼓吹武力侵华,并积极投身于战争中为列强服务.传教士的这些活动对鸦片战争的爆发及进程产生很大影响.他们的活动构成了西方殖民者侵华不可分割的部分.     

有求必应

编辑老师:您好。我在学习历史的过程中遇到了一些问题,请指教。近代中国反对帝国主义、封建主义的资产阶级民主革命,从比较严格和更加完全的意义上,是从A.林则徐开始的B.洪秀全开始的C.孙中山开始的D.五四运动开始的老师给出的参考答案选C,但我觉得孙中山先生领导的资产阶级民主革命,主要是辛亥革命,不具备反对帝国主义性质。孙中山先生领导的南京临时政府还承认清政府与列强签订的不平等条约继续有效,所以我认为孙中山先生当时为了争取帝国主义的支持和避免帝国主义干涉,不可能而且无力反对帝国主义。选D的话,是不是合适些?广东东莞市城…     

北魏盖吴起义原因探微

北魏初期各族人民发动的反对统治者压迫的联合起义是北魏社会史中一个重要问题,但过去却没有引起应有的重视,或者研究还不够。盖吴起义是北魏初期爆发的规模最大的一次各族人民联合大起义。由于统治者的残酷剥削和压迫,激化了当时的阶级矛盾和民族矛盾．从而爆发了反抗当时统治者的各族人民群众联合大起义。     

中共兵运史上的壮举--宁都起义

宁都起义的爆发固然与"九·一八"事变后的国内政治形势有关,而中共自大革命时期就对起义部队进行的政治影响,中共地下组织在该部队中卓有成效的兵运工作和对起义的周密安排布署,中共中央和苏区党的指导、配合,才是起义之所以爆发和取得成功的决定因素.     

北魏盖吴起义原因探微

北魏初期各族人民发动的反对统治者压迫的联合起义是北魏社会史中一个重要问题,但过去却没有引起应有的重视,或者研究还不够。盖吴起义是北魏初期爆发的规模最大的一次各族人民联合大起义。由于统治者的残酷剥削和压迫,激化了当时的阶级矛盾和民族矛盾,从而爆发了反抗当时统治者的各族人民群众联合大起义。     

辛亥武昌起义发生的必然性与偶然性

武汉市的中学学习《辛亥革命》一课有丰富的教学资源.我们要求课前教师带领学生们巡访首义遗址、阅读资料,形成了感性认识.三中的教师设想,教学可以重点让学生认识武昌起义发生的历史必然性,探究胜利的原因.但在实际课堂上,有位学生却提出武昌起义的爆发和胜利不是必然的,而带有很大的偶然性.他说:"如果没有四川保路运动提供的时机,武...     

编者简复

编辑老师: 您好!《思维点拔能力训练》一书有这样一题,我们无法理解,题目是: 导致“20世纪初帝国主义的殖民体系形成但又过时”状况的主要原因是A.资本主义经济的较快发展B.民族解放运动的蓬勃兴起C.列强之间力量对比的变化D.局部战争的不断爆发请教:     

刍议列强对袁世凯上台的支持

辛亥革命爆发后，列强的态度对中国政局的发展至关重要，以英国为首的烈强为使自己在中国的利益不受损害，表面上主张对中国革命实行保持中立的不干涉政策，实际上却竭力扶持袁世凯上台主政，袁世凯上台得到了列强在舆论，和谈，财政和外交四个方面的支持。     

体现历史现实感的教学设计--以《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》为例

设计意图 《第二次鸦片战争期间列强侵华罪j亍》是人教版教材八年级上册第一单元第二课的内容．这课主要讲述第二次鸦片战争的爆发、列强侵华罪行和太平天国运动．本课教学设计意在加强历史与现实的联系,体现历史的现实感,让学生感受到历史就在身边,身边处处是历史的痕迹,历史对现实有着深刻的影响．     

再论北魏初期的盖吴起义

北魏初期各族人民反对统治者压迫的联合起义在北魏社会史中具有重要地位,但过去却没有引起人们应有的重视,或者研究还不够。盖吴起义是北魏初期爆发的规模最大的一次各民族联合大起义。这次起义是由于统治者的残酷剥削和压迫而引起的阶级矛盾和民族矛盾的共同作用下爆发的一场严重的反抗斗争。盖吴起义作为北魏初期的各族人民联合大起义,在北魏历史上占有重要的历史地位。     

试析加州大学伯克利分校的"自由言论运动"的原因

1964年,在美国大学校园史上代表着转折的一年,加州大学伯克利分校发生的"自由言论运动"标志着长达数年的、具有反叛意味的美国大学生运动的新开端.伯克利大学具有的反叛特征是这次运动爆发的潜在因素,富裕社会暴露出的种种问题是其爆发的社会背景,学生的异化是其爆发的重要因素,而其爆发的直接原因是旧金山政治气候的改变与伯克利校园自由传统之间的冲突.