浅议高校照片档案的收集、管理与利用

照片档案,是生动形象地记录各种社会实践活动的重要档案.高校照片档案是直接从高校的教学、科研、管理等活动中摄取的,它客观地记录了学校所从事的教学、科研等实践活动的发展过程,其生动形象的直观感给人们留下美好、深刻的印象,有其他档案无法替代的优点.因此,做好照片档案的收集、管理与利用工作,对照片档案价值的实现有着重大的影响.本人结合高校档案室和我院照片档案工作的实际情况,对现阶段产生的照片档案的收集、管理与利用谈一点看法,请同行斧正.一、照片档案的收集与归档要求     

珍惜和利用机遇推进艺校档案建设

由于档案工作收集的滞后和效益的潜在性等诸多局限,使人们对档案工作缺乏足够的认识和重视.因此,应认真贯彻<档案法>,促进档案工作的规范化、科学化、制度化,推动学校档案的利用工作.     

谈档案数字化建设

档案数字化是利用数据库、数据压缩等技术手段.将各种纸质、声像等传统介质的文件和已归档保存的电子档案,系统组织成有序结构,将以数字形式的电子媒体制成用数字编码来表达的档案信息库.本文现就档案数字化工作谈几点认识,以便和同行们商榷.     

电子档案的管理与开发

电子档案的产生为档案开发利用创造了生机,而互联网的出现给电子档案管理工作带来了空前的活力,推动着档案事业向前发展.积极开发利用各种资源,是保证西部地区实现电子档案管理得以顺利进行的必要条件.电子档案在管理、归档、鉴定等方面与传统档案有明显的差异,认识这些差异,对发展西部档案管理工作有着积极的推动作用.     

高校档案育人探析

高校档案是档案全宗的重要组成部分。但目前高校档案工作仍重藏轻用或藏多用少,即便有一些高校编写出版了校史之类的书,也多是为了配合校庆。对档案育人缺乏深刻清醒的认识而影响了其功能的发挥,因此,唤醒人们对档案育人功能的认识,树立档案是文化财富的观念,动员高校一切为培养高素质人才建设人才服务是关键。     

开发医院档案资源 提高档案利用率

档案是在各种实践活动中形成的,档案工作的最终目的又是为各种实践活动服务的。有效利用医学档案是医院档案管理的工作目标和任务。医院档案工作的开展,应围绕医院建设和发展的中心任务,开发档案信息资源,以服务于医院全面工作为宗旨,落实医院各项工作对档案利用的需求。随着信息时代的来临,档案在医院医、教、研等活动的作用愈加显著,档案资源在医院工作中有十分重要的作用。     

论水利档案的利用与管理

水利档案是指人类在采取人工手段对自然界中的水资源进行调节、控制、开发、利用、保护的过程中所产生的各种知识的原始信息.在人类发展的历史过程中,档案记录着人类在自然科学和社会科学领域的实践中所获取的各种知识信息,水利档案是档案类型中的一种,水利档案具有档案传统的特点之外,还具备独有的特质,这些特质使其具有丰厚的人文价值和经济价值.本文将结合水利档案的自身特质,从人文价值和经济价值的角度,对水利档案的利用和管理课题作进一步探讨,为水利事业的全面可持续性发展提供理论、实践依据.     

音乐起源于实践

人们对音乐起源的问题探寻已久,古今中外众说纷纭.然而用历史唯物主义观点辩证地、全面地对五种有代表性的音乐起源学说进行分析,我们就会发现:各种音乐起源学说的行为活动都是人的实践活动的某一个方面,都是人们通过实践对客观世界的认识.音乐不是单纯地起源于实践活动的某一方面,而是起源于人的实践活动的各个方面,它是实践的产物.所以,应该认为:音乐起源于实践.     

普通高校毕业生档案管理工作中的问题及对策研究

普通高校学生档案是大学生在校期间的生活、学习及各种社会实践活动的真实历史记录.目前普通高校毕业生的档案主要存在档案内容不完整、邮寄地址不详细、档案作用认识不足等问题,针对这些问题本文提出了完善纸质档案,加快普通高校毕业生档案信息化建设步伐,深入宣传人事代理制度,加强普通高校学生档案的管理与制度建设,实现普通高校毕业学生档案的信息化管理.     

教育理论的功能及其实现的规律和条件

教育理论的功能问题愈来愈引起人们的关注,这一方面标志着教育理论研究的深入,另一方面也表现出教育实践对教育理论的呼唤与要求。因此,探讨这一问题有助于提高人们对教育理论的认识,有助于推动教育理论研究和教育实践的发展。本文试对教育理论的功能问题略作探究,以求指正。 1.教育理论的基本功能教育理论的功能指的是教育理论指导人们对教育的认识和实践、满足人们需要的能力及带来的效益。它包括认识功能和应用功能两个基本方面。     

对当前档案学研究中几个基本问题的思考

档案是人类在社会活动实践中形成的已办理完毕的具有凭证作用和参考价值而需保存的原始记录。原始记录性是档案的本质属性。数字档案馆是档案馆的发展方向。档案类的专业核心期刊要逐步提高自身的期刊质量和编辑水平。     

利用好教学档案为提高教学质量服务

教学档案是学校教学活动的原始记录．是学校档案工作的重点。教学档案是进行教学工作的依据和参考资料，是教学管理不可缺少的信息资源。档案专职人员和各级教学部门管理人员协同合作是提高教学档案质量的基础，管理好系部教学档案是完善教学档案的重要内容，而充分利用教学档案提高学校的教学质量和办学效益是教学档案的价值所在。     

加强档案信息化建设实现档案资源社会共享

实现档案资源社会共享是时代发展的需要,全文论述了档案信息化的必要性,探讨了影响档案资源社会共享的原因,并对档案信息化、档案资源社会共享进行了若干思考。     

基于信息资源共享的高校档案管理模式探讨

随着经济和社会的发展,传统的档案管理模式已经不能适应人们越来越多的档案信息的需求。我国高校传统档案管理中存在的问题主要表现在对档案管理重视程度不够,投入不足;信息化建设滞后;以及档案信息资源共享难以实现。构建基于信息资源共享的档案管理模式是我国高校档案管理的发展趋势。该模式的建设需要从顶层设计开始,加大档案管理的投入,构建高校档案信息服务中心和高校档案信息共享集成系统。     

高校图片档案管理系统分析和功能设计

高校图片档案管理系统是基于校园网运行,为用户对图片档案提供有效管理,以此改进传统的图片归档处理模式.对图片档案归档的详细流程进行分析,提出系统的功能设计及系统整体架构.     

高校档案信息化之维度空间讨论

档案信息化涉及两个关键的问题,即档案信息的分类和检索。实现信息分类和检索机制的高度统一,是档案信息管理永远的主题。从维度空间讨论档案信息之分类和检索问题,是一种有关档案分类和检索的新视角。     

论高校特色档案文化建设对校园文化的影响——以南阳师范学院为例

高校特色档案文化建设对于高校提升学校文化形象和校园文化品位,扩大学校社会影响力,具有不可忽视的促进作用。南阳师范学院挖掘地方特色档案文化资源,建设特色档案文化馆,充分发挥档案的文化功能,使档案文化转化为学校发展的精神动力,营造了浓郁的地域文化特色氛围,创造了良好育人环境,使档案文化有效参与了学术研究。南阳师范学院在档案文化建设方面的有益尝试,有一定借鉴意义。     

全宗号管理新探

全宗号是档案馆(室)给定每个全宗的代码,目前至少有3种档案案卷缺失,这造成了档号不全,识别不清、统计不实、管理不严的严重后果。全宗号缺失的基本原因是学理性解释误导、社会档案意识滞后、法规执行不到位。解决全宗号缺失的主要方法是建立馆外全宗号体系,包括家庭档案全宗号、集体档案全宗号和特殊单位档案全宗号。     

高校档案收集工作若干问题的思考

档案收集工作是档案形成中最基础的重要环节，没有收集工作，就没有档案。高校档案工作人员对于高校档案收集工作，要充分认识其重要性，明确其要求，正视其存在问题，采取有效措施，保证其高质量地完成。     

对如何做好高职院校档案收集工作的几点思考

高校档案收集工作是档案管理工作的基础,是丰富档案馆(室)藏信息资源的重要手段。档案意识淡薄给收集工作带来重重困难,高校必须加大档案知识宣传力度、稳定档案队伍建设、增强档案员的责任心,档案收集工作方能顺利开展。