习作与经济一肩挑两头──作文教学渗透市场经济意识的方法

习作与经济一肩挑两头──作文教学渗透市场经济意识的方法安徽程海林在当前市场经济大潮中，对中学生进行商品经济观念教育，是社会经济形式发展的需要，也是把学生培养成为与社会主义商品经济发展相适应的人才的需要。语文教学的一个重要原则就是文道统一，而作文教学的...     

商品经济与学校德育辩证析

发展社会主义商品经济是我国社会生活的重要内容,它必然要引起人的认识发生深刻变化,同时也给学校德育提出了新的课题.长期以来,我们在处理学校德育和商品经济二者关系时,总容易出现两种倾向:一是把学校德育作为一种超商品经济的范畴,使学校德育脱离现实商品经济运行,进行一种单一、程序化教育,把商品经济视为学校德育的"天然障碍",把近年来学校道德教育上所存在的问题,归咎于商品经济的不良影响,学校德育的目标则是     

思想政治课培养学生创新能力的探索

思想政治课是对学生系统进行公民品德教育和初步的马克思主义常识教育及学校德育工作的重要途径。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的苦于意见》指出,在科学技术迅速发展、社会主义市场经济体制逐步建立的情况下,如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求是学校德育工作需要研究和解决的新的课题之一。     

面对商品经济怎样做好德育工作

社会存在决定社会意识。随着我国社会主义有计划商品经济的发展,研究其对学校德育的影响,是一个亟待解决、而且是复杂的问题。商品经济作为一种客观的社会现象,必然在人们的思想上产生积极和消极的影响。同样,在青少年中也必然会产生重要的影响。学校德育工作的任务就是要做兴利除弊的工作,不断提高德育的实效性。由于商品经济的发展,社会生产力会不断提高,这从根本上为社会主义精神文明建设创造了基础;同时人们在观念上也会发     

浅谈德育观念的转变与学校德育的构建

本文探索德育观念的转变与学校德育的构建的关系。学校德育工作要取得良好的效果,首先要转变传统的德育观念,改革德育工作中落后的环节;其次要认真研究当今中学生一些思想品德发展特点,树立新的德育观,以加强学校德育的针对性,提高德育实效性。     

浅谈德育观念的转变与学校德育的构建

本文探索德育观念的转变与学校德育的构建的关系.学校德育工作要取得良好的效果,首先要转变传统的德育观念,改革德育工作中落后的环节;其次要认真研究当今中学生一些思想品德发展特点,树立新的德育观,以加强学校德育的针对性,提高德育实效性.     

新形势下中学德育工作初探

学校德育工作是学校教育的根本性工作．新形势下,对中学生加强德育教育,应从如下几方面抓起：培养中学生的主体意识,形成独立鲜明的世界观、人生观;树立正确的利益观念,使学生领会到人生的价值在于奉献;增强中学生的竞争意识,以适应时代的挑战：培养学生的法律意识,使他们学会遵纪守法。     

古老的教育智慧仍将在新世纪闪光——孔子教育思想为素质教育提供借鉴

本探索德育观念的转变与学校德育的构建的关系，学校德育工作要取得良好的效果。首先要转变传统的德育观念，改革德育工作中落后的环节，其次要认真研究当今中学生一些思想品德发展特点，树立新的德育观，以加强学校德育的针对性，提高德育实效性。     

加强学生心理健康教育的意义及方法

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出：要积极开展青春期素质教育，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力。这充分说明了心理健康教育对中学生的重要性，这既是学生身心健康发展的需要也是教育发展的需要，具有重要的现实意义。     

大学生的心理健康不容忽视

新形势对学校德育工作提出了更高的要求:……在科学技术迅速发展,社会主义市场经济体制逐步建立的情况下,如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求。这些都是学校德育工作需要研究和解决的新课题。 要积极开展青春期卫生教育,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。     

试论我国高校的心理教育

试论我国高校的心理教育樊富珉张瑞宏《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出，在科学技术迅速发展，社会主义市场经济体制逐步建立的情况下，如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求，是学校德育工作需要研究和解决的...     

现代学校德育特征探析

德育工作是学校教育的重要内容,但长期以来,我国学校德育工作的实效性一直不高。通过对传统学校德育工作存在的弊端进行反思,并结合当前世界学校德育发展的趋向,认为满足社会发展需要与满足学生个体发展需要相统一,开放性、整体性、主体性与参与性、层次性,以及研究性是现代学校德育的基本特征。     

商品经济对青少年思想观念的双向效应及其对策

社会主义商品经济的发展,必将带来人们思想观念的变化。学校德育如何在帮助青少年学生确立与商品经济相适应的现代观念的同时,又有效地克服商品经济对青少年的消极影响,这是社会主义初级阶段德育工作者必须正视和探索的重大课题。     

职中德育工作浅探

为了使我国赶上世界经济发展水平,这就要求学校培养出的人才,也必须适应这种生产力发展的需要。为此,我校认真分析和研究了当前学校德育工作的状况,结合职中学生的思想特点,采取多种形式对学生进行思想教育。     

在化学教学中培养学生的商品经济观念

化学教学如何为发展商品经济服务?这个问题越来越受到全社会的关注,引起我们的思考。根据中学生的年龄特征,我认为化学为商品经济服务并不是要让学生直接参加商品生产劳动,而是在教学中逐渐培养学生的商品经济观念。下面谈谈几点做法: 一、结合教材揭示化学与商品经济的关系 化学研究物质及其变化规律,广泛应用于研制工业、农业、国防、科技、人民生活所需要的物质,还应用在研究新能源、合理利用资源、防止污染和保护环境,研究生命现象,促进人们健     

加强和改革德育是教育为商品经济健康发展服务的关键

商品经济活动是人的活动。商品生产者和商品交换者的素质,关系到我国商品经济能否健康发展。“德”的要素对一个人具有定向、导向、支柱和激励的作用。“德力”是劳动力有机构成中不可缺少的重要因素。加强和改进学校德育,无疑是教育为商品经济健康发展服务的关键一环。加强学校德育,应从目前社会生活、学校教育和学生思想道德面貌的实际出发。应该肯定商品的等价交换,在客观上能够刺激     

让成人教育主动有效地为商品经济服务

教育是要为经济建设服务的,成人教育具有直接、有效地为经济建设服务的特征。党的十三大提出我国处在社会主义初级阶段,要发展社会主义商品经济。成人教育如何主动适应社会主义商品经济和整个社会发展的需要呢?这是值得我们成人教育工作者研究和探索的问题。一、社会主义商品经济的特征与成人教育观念的转变中国社会主义初级阶段的经济状态,可以概括为:以公有制为主体的多种所有     

宣武区小学举办首期骨干班主任研修班

班主任是学生思想道德教育的组织者、引导着，他们站在教育的最前沿，其工作水平直接关系着学校德育工作的效果。面对新的形势需要，班主任需要更新观念、改进方法、寻找途径，提升理论水平和工作能     

必须重视对青少年的革命传统教育

一、对青少年进行革命传统教育的必要性。 党的十一届三中全会以来,改革开放给学校德育工作带来了生机和活力,也带来了新的课题。改革、开放、发展商品经济,使学生有更多的机会在纵横比较中开阔眼界,活跃思想,逐步确立自强、自立、进取、开拓等新的观念,新的思想。总的来说,新时期给德育带来的有利因素是主要的。但是,我们也应该看到负面的影响也是不能低估的。我国尚处于社会主     

环境意识教育探微

环境意识教育是学校德育、智育工作的有机组成部分。现代的中学生是未来建设的主力军,他们的环境意识水平高低,直接影响着我国未来环境保护工作的好坏,直接影响着我国国民经济长期持续、稳定和协调发展。那末在生物教学过程中应如何对学生进行环境意识教育呢?我的作法是: 一、寓环境意识教育于生物教学之中1、把环境污染的危害性告诉学生。结合