知识经济时代人才结构的优化战略

王少军、黄培清在《松辽学刊》２００２年第１期撰文指出，在知识经济时代，只有抓紧人才结构优化战略的实施，才能适应知识经济发展的内在需要。只有造就同知识经济相适应的高新技术产业富有创造性的人才，才能推动知识经济的发展。人才结构既是一门科学，也是一门技术。人才结构优化既要适应知识经济发展需要，又要符合人才结构的科学规律。人才质量结构优化与经济结构优化在一定时期内存在矛盾，作为优化战略的在职培训是解决矛盾的有效途径。知识经济时代人才结构的优化战略     

知识经济时代的战略管理会计

随着知识经济的到来,现代企业面临的竞争达到空前剧烈的程度。伴随着管理的革新,战略管理会计应运而生。本文论述了战略管理会计是传统管理会计的丰富和发展,分析了战略管理会计的概念和特征,并对战略管理会计的基本内容进行了探讨。     

浅谈知识经济时代的经济管理人才

本文通过对知识经济时代人才需求的分析，简述了目前我国经济管理人员应具备的素质和能力，说明了经济管理人才培养的重要性，指出了经济管理人员的培养方向、经济管理人才管理中面临的问题和应采取的措施。     

知识经济时代图书馆的人才管理创新

知识经济时代图书馆的地位更加重要,对图书馆员也提出了新的要求,搞好图书馆的人才管理创新势在必行。文章分析了图书馆在知识经济时代的地位与作用,阐述了人才的重要性,并提出了进行人才资源管理创新的具体建议。     

知识经济时代的人才教育

随着经济全球化进程的加速，人类已步入知识经济时代：知识经济，就是以知识作为生产力发展的最主要的因素的经济。特点是以现代科学技术为核心，以高新技术产业为支柱，以人的知识和智力资源为主要依托。知识经济的本质是知识创新。知识经济与工业经济最本质的区别是：在知识经济中，知识成为最重要的生产要素，它起着决定性作用。知识创新决定知识经济，没有知识创新，就没有     

知识经济时代呼唤创新性人才

知识经济时代,社会对人才、教育的要求越来越高。从未来主题、时代呼唤、教育使命等几个方面出发,对知识经济时代创新性人才的内涵、作用及其培养进行了探索。主要观点是:人才创新以及创新性人才是社会发展的未来主题,知识经济时代亟需创新性人才是时代的呼唤,努力培养创新性人才是教育的使命。     

知识经济时代呼唤创新型人才

在知识经济时代,能对社会进步起决定作用的只能是创新型人才。创新型人才不仅是指那些能搞发明创造的名家、巨匠,更重要的是指那些具有创新意识、创新能力和创新人格的人。任何一个正常人都有创造潜能,都有可能成为创新型人才。创新型人才的培养需要创新教育,主渠道是创新性教学。创新型人才的培养离不开创新型教师群体和创新环境的支撑。     

知识经济时代创造性人才的个性特征

在新世纪，我们高等教育必须注意适应知识经济时代需要的有创造个性的创造性人才。本文从这几个方面论述了知识经济时代人才的个性特征。     

知识经济时代的人才价值刍议

在知识经济时代,人才在经济社会发展中有着重要的价值,起着举足轻重的作用。面对知识经济的挑战,研究人才在经济社会发展中的价值,开发人力资源,对我国推进社会主义现代化建设具有极其重要的理论意义和现实意义。     

浅谈知识经济时代人才管理与企业家激励机制创新

随着时代的不断发展,社会的逐渐进步,知识经济时代为人们的生产生活带来更多的便利,在进行对人才的管理中也逐渐打破了传统不会变通的形式,对社会的发展以及经济增长有着积极的意义.在知识经济时代,企业家激励机制的创新能够提供更优质的途径,与此同时,也对人才管理起到一定程度积极作用.基于此,本文就以知识经济时代人才管理与企业家激励机制创新作为论点,进行了详细地探讨和分析.     

知识经济时代企业人才教育培训浅析

本从三个方面探讨了企业在知识经济时代人才培训的重要性，同时也涉及了有关学校在培训教育方面应进行的工作。     

知识经济时代档案人才摭谈

知识经济时代的竞争,归根到底就是人才的竞争。21世纪需要什么样的档案人才?怎样培养这些人才?本文做了有益的探索。     

培养高素质人才 迎接知识经济时代

社会即将步入21世纪,知识经济时代也正向我们走来。当前,如何迎接知识经济时代这一话题,已成为社会各方面普遍关注的热门话题。知识经济不同于传统的农业经济和工业经济,知识经济最显著的特征是以知识为基础,把知识作为经济发展的第一要素,依靠知识的力量加速经济发展的步伐,推动社会经济更快更好地向前发展。知识经济时代,对知识的要求更高,对人才的要求更高。因此,作为与知识的发展密不可分的高等教育,如何才能培养更多更好的高素质人才以适应知识经济发展的需要这是摆在教育工作者面前的一个重要课题。     

知识经济时代图书馆的发展战略

章指出知识经济时代图书馆面临的挑战,认为图书馆应确定新的发展战略,并阐述了这种发展战略的具体内容。     

迎接知识经济时代 培养创造型人才

２１世纪是知识经济的世纪。知识经济的崛起,使创新成为时代的主题。培养具有创新精神和创新能力的高素质创造型人才,不仅是社会发展的迫切要求,也是综合国力竞争的关键,更是高等教育新的历史使命。一、知识经济时代需要创造型人才１创新能力是知识经济时代国力竞争...     

培养创造型人才 迎接知识经济时代

江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表的重要讲话指出:“知识经济已见端倪”。要“在教育和科研战线上努力开创人才培养知识创新的生机勃勃的新局面。”     

知识经济时代人才开发的八大趋势

知识经济时代,人才开发将呈现似下八大趋势：一、由重学历开发向重能力开发转变。二、由单一型人才开发向复合型人才开发转变。三、由重人的显现能力开发向重人的潜能开发转变。显现能力主要指人为生存而具备的种种基本技能,是多年货币投入而形成的人力资本。潜能蕴含于基本技能之中,是人力资源的无形资产。开发人的潜能,是在现有人力资源的基础上挖掘最大效能,是对人力资源的一种节约。四、由被动开发向主动开发转变。知识经济时代,人的生存充满了危机,这就使人们学习的主动性增强,由“要我学”变为“我要学”。五、由单程开发向全…     

知识经济时代需要确立的人才观念

在知识经济时代,一个国家要生存、发展,并立于不败之地,就必须更新传统的人才观念,而确立崭新的明确的人才观。要树立人才是资源、人才是创新、人才是导向、人才是效益的观念。有了人才上的优势,再加上先进的社会制度,我们国家才能兴旺发达     

知识经济时代的人才模式及特点

本文详细探讨了知识经济对人才提出的新要求以及在知识经济条件下的人才模式及特点。