规范使用语言文字广电媒体要起到示范作用

日前,教育部表示,目前全国的上星电视频道中,四成都存在台标书写不规范,需要进行修改。由此国家语委正在做一项外文使用情况的调查,并根据调查结果与有关部门进行沟通,计划出台一个规范使用外文的规定。由此可见,作为广电媒体,其所承载的语言文字规范化工作越来越受到社会各界人士的关注。     

广播也要重视规范使用祖国语言文字

年初,图书、报刊业掀起又一波向语言文字差错宣战浪潮。之所以有此行动,有远因和近因：远因是,自1993年新闻出版署（后改为新闻出版总署）每年都对图书质量进行检查,发现问题堪忧,“无错不成书”已成顽症,三令五申改进,还是收效不大;近因是,去年5月,中国逻辑学会、中国语文现代化学会、中国编辑学会等多家单位共同主办一项“全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动”,     

新闻传媒要坚持语言文字规范化

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”报纸、杂志、广播、电视作为四大传媒，拥有广泛的社会受众和社会影响。其语言文字运用是否规范、标准，不仅关系到传媒宣传报道的实际效果，而且反映着中华民族时代精神文明的水平。因此坚持语言文字规范化义不容辞。但是，近几年来不遵行这一准则的媒体越来越多、愈演愈甚，几乎涉及各类媒体。甚至不少方言区都在各自的地域办起了方言广播和方言电视，有的还用方言播报新闻。我认为这是一种逆潮流而动的趋势，不符合我国发展的大趋势。国家要发展和强大，统一规范的语言文字是交流的基础。两个文明建设都离不开语言文明这一重要内容，语言文明是一个国家、一个民族文明程度的标志。正确使用祖国的语言文字，树立语言文字规范意识是国家每一个公民的责任，更是新闻传媒必须要坚持的方向。对此，作者有三点管窥之见。     

要不断规范荧屏声屏语言文字

正广播电视的语言文字,天天都在覆盖全国,天天都在影响受众,对积聚中华民族的正能量起着极为重要的作用。1987年4月1日,国家语言文字工作委员会和原广播电影电视部颁布了《关于广播电影电视正确使用语言文字的若干规定》,要求语言文字规范化。2001年1月1日施行的我国第一部关于语言文字的专门法律《国家通用语言文字法》,更是明确了广播电视等媒体所肩负的特殊责任。应该肯定,经过数十年的努力,我国广播电视     

强化新闻媒体语言文字规范——对新闻报道中网络语言使用的思考

近日,冯小刚发布微博炮轰媒体滥用"丝"一词,引起争议。年初,也有政协委员对媒体滥用"丝"等网络语言提出了质疑。那么",丝"一词适合在大众媒体上出现吗?对于类似"丝"的网络语言该如何看待?近年来,随着网络热词、外来词以及方言词的逐渐增多,许多新闻媒体工作者为了迎合观众的需求,也经常在新闻媒体运用一些所谓的网络热词、英文单词及外来词汇等,这就产生了新闻媒体语言文字规范化问题。在传播学专家看来,媒体应该自律,应注重媒体伦理和媒体道德,使用网络词语时须有一定范围和条件。     

中学语文阅读教学要加强语言文字训练

语言文字训练有其不可忽视的重要意义,即是当前课改的需要,又是学生进行的真正意义上的阅读,在阅读教学中加强语言文字训练,需要从品析语言、理清语序、规范语言等方面入手。     

报刊语言文字应用规范探析

众所周知,语言文字是报刊传递信息的主要工具和符号,同时也是塑造报刊品质形成读者忠诚度的一个重要因素。语言文字在很大程度上会成为读者判断一份报纸品质的重要因素。然而目前报刊语言文字应用中却存在着一些问题值得注意。下面这些句子就来自现行报刊。     

分析藏语广播电视语言文字规范的重要性

对于藏语广播电视节目中语言文字的规范性来讲,是我国实践民族区域自治法的一项具体体现体。作为电视广播节目的基本构成部分,语言文字所具有的准确性、贴切性等特性皆会对广播电视节目作品的审美效果跟真实性等方面构成直接性的影响。对此,我们应当在用词、叙事方面具有分寸感,在表述事物表象跟内涵时一定要准确,在比喻方面要恰当以及联想要合理等。基于此,本文将以藏语广播电视节目之中所出现过的部分语言文字运用不规范现象作为实例,通过剖析带来的负面效应,进而对广播电视中语言文字规范所具有的重要性给予探究,以供各位参考。     

试论期刊编辑的语言文字素养与规范

编辑加工是编辑活动中的一项基础性工作,而语言文字的编辑加工是其中的重要组成部分。编辑需要在语言文字方面对稿件进行修改润色,使之符合出版要求,所以,具备良好的语言文字素养,加强对语言加工基本功的自我训练是成为一名好编辑的必要条件之一。本文从笔者的期刊工作实践出发,阐述期刊语言文字加工的特殊性及期刊中容易出现的语言文字问题,进而深入分析期刊编辑应如何提高自身的语言文字素养。     

简析少数民族语言文字翻译出版中的合理使用

少数民族语言文字翻译出版工作是党和国家出版工作的重要组成部分,历来备受社会各方面的关注和大力支持.在民族文字出版公益改革的今天,明晰民族语言文字翻译出版工作中的合理使用范畴,积极争取各方面的支持与帮助,将有助于民族文字公益出版的良性发展.     

网络空间语言文字差错现状、原因及规范

网络空间语言文字失范不但会污染网络语言环境,而且会影响信息安全和国家文化安全.本文结合当前网络空间语言文字差错现状不乐观的实际,分析了致错的主要原因在于人的语言素养,并从内容安全、氛围营造、引入技术手段等角度对治理的规范化进行了探析.     

理解字义 读准字音——规范语言文字广播电视主持人要先行

中华文化源远流长、博大精深,尤其是语言文字更是中华文化的精髓,汉字饱含着深刻的哲理,给人无限的启迪。广播电视的播音员主持人每天都要用有声语言与广大受众进行交流,肩负着传承、规范祖国语言文化的重要责任,因此,对于传统文化一定要认真学习、深刻理解、努力弘扬。播音员主持人是让人效仿的语言老师和榜样,在语言规范方面对广大受众有着重要的     

规范汉字与不规范汉字(一)

编辑和作者都要学会使用规范汉字,也要学会鉴别不规范汉字.什么是规范汉字?什么是不规范汉字?这是我们必须弄清楚的.先说规范汉字.《出版物汉字使用管理规定》指出:“所称的规范汉字,主要是指1986年10月根据国务院批示由国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》所收录的简化字;1988年3月由国家语言文字工作委员会和新闻出版署发布的《现代汉语通用字表》中收录的汉字.”《简化字总表》分作三个表,共收录2235个简化字,其中第一表收录不作简化偏旁用的简化字350个,第二表收录可作简化偏旁用的简化字132个和简化偏旁14个,第三表收录应用第二表所列简化字和简化偏旁得出来的简化字1753个.这两千多个简化字,都是由国家主管部门在广泛征求群众意见的基础上,经过严格审定后确定下来的.     

图书馆学期刊要认真做好语言文字规范化工作

通过例证,对图书馆学期刊在语言方面存在的混乱状况进行了分析,并指出图书馆学期刊中的语病即文理不通也屡见不鲜。对此,希望引起图书馆学期刊编辑们乃至图书馆工作者们注意,为祖国语言的纯洁和健康而斗争!     

编研要注意语言文字的规范化

新时期语言文字工作的方针是：贯彻、执行国家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化、标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义现代化建设中更好地发挥作用。而档案编研工作是有效地开发档案信息资源，为现代化建设服务，是造福当今，功利后世的继往开来之大业。因此，编研工作责无旁贷地肩负着使语言文字规范与标准化的历史重任。一份编研材料如果语言文字不规范也影响编研材料的质量。     

努力营造规范的语言文字环境——祝贺我国第一部语言文字法诞生

全社会普遍关注的《中华人共和国国家通用语言字法》已于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并将于2001年1月1日起施行。国家通用语言字法是我国历史上第一部关于语言字的法律。这部法律规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言字的法律地位，国家关于语言字的基本政策，公民学习和使用国家通用语言字的权利，国家通用语言字使用的总原则，国家机关在国家语言字方面的职责，及对社会几个主要行业使用国家通用语言字的具体规范，等等。     

论《党政机关公文处理工作条例》中语言文字规范要求

《党政机关公文处理工作条例》的修订,突出了语言文字规范要求,增强了针对性和可操作性,但在"简称"的表述方面以及"语体"和"文风"的要求方面还有待于加强和完善。     

报纸应做汉字规范用语的典范

自1951年《人民日报》社论发出号召“正确地使用祖国的语言,为语言的纯洁和健康而斗争”到2001年1月1日起颁布施行的《中华人民共和国通用语言文字法》规定“国家通用语言文字是普通话和规范汉字”,经过半个世纪的努力,我国的语言文字工作已按国际公例有了完整的法制体系。但是,提高语言文字规范化和标准化的水平,却任重而道远。尤其对现今社会上层出不穷的语言文字现象,报纸更应当成为汉字规范用语的典范。     

新闻媒体语言文字错误简析

著名语言文字学家吕叔湘先生,生前在病榻上对来访的《咬文嚼字》主编说,现在是“社会语言文字全面混乱时期,字也错,词也错,语法也不通,文风也有问题”。老人的忧虑溢于言表。     

语文教师要充分挖掘语言文字的魅力

语文教学进行了这么多年,也取得了一定的成就,但是仍有好多不足,德国哲学家康德曾说过我们要经常怀着无限的赞美和敬畏心来看待世界,此话正说明了审美意识在人们心目中的地位以及在人类生活中的重要性。新课程标准也指出“培养学生健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应该把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”可见,美育是中学语文教学的重要内容,也是一项重要任务。