关于加强高职院校贫困生思想政治教育的思考

随着高等职业院校招生规模的扩大,高职贫困生数量不断增加,高职贫困生思想政治教育问题日益凸显。文章通过问卷调查和个别访谈的方式,对高职贫困生的思想和心理状况进行了分析;结合分析情况提出了高职贫困生思想政治教育工作中存在的问题;结合职业教育和贫困生自身的特点,就如何有针对性地加强高职贫困生思想和心理方面的教育和辅导提出了具体措施,对进一步加强高职贫困生思想政治教育具有实际意义。     

高校贫困生思想政治教育刍议

高校贫困生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分。目前,我国高校贫困生思想政治教育尚存在重视程度不够、工作方法有待改善以及队伍建设亟需加强等问题。认真分析这些问题的成因对改善高校贫困生思想政治教育具有重要意义。健全高校贫困生的救助立法体系,建立高校贫困生的心理咨询体系,完善高校贫困生学制体系,是加强高校贫困生思想政治教育的重要途径。     

高校贫困生思想政治教育存在的问题及对策

贫困生是高校的一个特殊群体,思想政治教育工作者应对他们有一个全面、深入地了解,从物质上、精神上和心理上给予关怀和帮助。对他们的教育也应采取一些特殊的方式方法。现实中,这一特殊群体的思想政治教育工作还存在一些误区。本文在分析当前贫困生现状及贫困生思想政治教育存在的几个问题的基础上,结合工作中的实际情况,提出了加强和改进贫困生思想政治教育的具体建议。     

高职院校贫困生思想政治教育的分析与对策

大学生思想政治教育问题是一直存在的重要问题,而贫困生的思想政治教育问题关乎其心理健康,如何做好贫困生的思想政治教育则成为大学生思想政治教育的重中之重。本文分析了高职院校贫困生的心理现状,根据现有的心理提出相应解决策略。     

高校贫困生思想政治教育中的情感教育探究

在阐述情感和情感教育的基础上,结合高校贫困生情感心理以及思想政治教育工作的现状,提出在高校贫困生思想政治工作中要注重情感交流、情感沟通,促进贫困生的健康成长和全面发展。     

高职贫困生思想政治教育问题及对策探讨

本文通过对高职贫困生的现状进行分析,深入剖析高职贫困生的心理状况,综合分析了高职贫困生思想政治教育的重要意义和存在的问题,并提出了提升高职贫困生思想政治教育水平的对策。     

浅析加强高校贫困生思想政治教育的必要性及对策

高校贫困生是大学生中的一个特殊群体,贫困生的思想政治教育工作是高校学生工作的重要内容,做好其思想政治教育工作具有极其重要的意义,关系到学校和社会的稳定和发展.本文分析了加强高校贫困生思想政治教育的必要性并提出了相应对策.     

高校贫困生思想政治教育工作探析

随着我国高等教育体制改革的深化,贫困生资助体系日趋完善,但是贫困生工作面临的问题依然存在,这些问题包括思想上的和心理上的。显然,仅仅依靠物质上的资助不能完全解决贫困生的问题,文章致力于探讨贫困生的思想政治教育工作,首先指出高校贫困生思想政治教育工作遇到的问题,其次分析其产生的原因,最后给出做好贫困生思想政治教育工作的对策。     

浅谈高校贫困生的思想政治工作

随着高校招生制度的改革，高校持续扩招和告别了公费制，高校中贫困家庭学生的数量有较大增长。据统计，目前全国普通高校近1200万在校生中，贫困家庭学生约占20％，人数在240万左右。贫困生已经成为大学校园里的一个特殊群体，贫困生承受着经济和学业的双重压力，对贫困生进行帮助、引导、教育，不仅关系到贫困生的成长成才，对于高校的稳定也起着重要的作用。本文就贫困生思想政治工作问题值得关注和重视、物质帮困是做好贫困生思想工作的前提和基础、心理调适是做好贫困生思想政治工作的手段和切八点及几个适用有效的教育对策等四个方面来探讨做好高扳贫困生的思想政治工作。     

高校贫困生思想政治教育的现状与对策研究

依据高校贫困生思想现状和高校贫困生思想政治教育的现状分析,对高校贫困生思想政治教育中存在的问题,提出相应对策;开展“能力脱贫”和“心理脱贫”教育,完善管理机构和流程,提高高校贫困生思想政治教育的实效性,最终实现贫困生全面发展、健康成长。     

思想政治教育在高校贫困生成长中的体现

文章在对高校贫困生思想状况特点分析的基础上,指出当前高校贫困生工作中存在的问题,并对加强高校贫困生思想政治教育提出几点对策思考,通过思想政治教育的方法,把思想上、心理上、学习上的解困与经济上的解困有效地结合在一起,实现贫困生健康成长。     

当前高校贫困生思想政治教育工作中的问题及对策研究

随着高校招生规模的扩大,我国的贫困生问题越来越突出,已经引起了政府有关部门的重视。在高校开展贫困生思想政治教育工作,不仅能推动贫困助学工作的协调稳定发展,还能促进校园稳定,构建和谐社会,对贫困生的健康成长和全面发展具有重要的意义。本文对当前高校贫困生的思想政治教育工作的现状进行了分析,对高校贫困生思想政治工作中存在的问题进行了探讨,并给出了相应的对策。     

高校贫困生思想政治教育研究

本文首先分析了当前我国高校贫困生在思想、心理两大方面存在的一些不足,其中包括思想信念不清晰、自我封闭严,远离人际交往等;然后分析了高校贫困生思想政治教育的意义与现状;最后在此基础上,提出了加强高校贫困生思想政治教育的对策,其中包括高校贫困生思想政治教育工作开展须遵守的主要原则以及应该包含的主要内容。希望本文的研究,能够为我国高校贫困生思想政治教育工作的正确开展提供一定的理论依据。     

高校贫困生思想政治教育工作浅谈

高校贫困生思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分。目前,我国高校贫困生道德思想政治教育工作中会存在很多方面的问题,这些问题严重影响了我国高校贫困生思想政治教育工作的有效性。本文主要分析了在现阶段,有关教育部门应该从哪些方面出发,提高贫困生思想政治教育工作的有效性。     

高校贫困生精神贫困救助机制初探

加强对贫困生的关心、教育与管理已开始成为高校思想政治教育工作的重要内容之一。本列举了贫困生中存在心理障碍的种种表现，分析了精神贫困对贫困生的影响，提出了加强心理扶贫救助机制的设想。     

高校贫困生思想政治教育的现状及对策研究

高校贫困生是学校的一个特殊群体,他们不仅在经济上存在困难,有时在学习、生活和心理等方面都具有一定的特殊性.因此,我们要充分认识到思想政治教育对于促进贫困生健康成长和构建和谐校园的深远意义.文章在研究当前高校贫困生思想政治教育现状的基础上,提出加强贫困生思想政治教育的对策.     

高等院校贫困家庭学生心理现状以及思想政治教育工作的探究

随着高校教育体制的改革以及大幅度的扩招,贫困生队伍也日益"壮大",且成为社会关注的焦点,如何解决贫困学生心理困境的问题,成为了高校思想政治教育工作的重点。本文拟对高校现有的贫困生主要存在的心理现象进行分析,结合当前形式,从贫困生情绪、情感的发展与障碍;挫折感与心理承受能力;人际关系与人际交往等方面的问题展开讨论,并最终提出高校贫困家庭学生思想政治教育工作的新思考。     

关于高职贫困生思想政治教育问题的若干思考

高职院校贫困生的人格特质及身心健康发展问题,一直备受学校和社会的关注。作为一名思想政治教育工作者,也是我们应当思考的一个课题。本文针对目前高职贫困学生存在的问题,结合思想政治教育工作,提出了从物质、精神和心理等方面给予他们更多的关怀和帮助,进而提升和改进高职贫困生思想政治教育的对策。     

高等职业院校贫困生心理问题分析

随着我国高校体制改革和招生规模的不断扩大,高校中贫困的大学生数量也在不断增加,多数贫困生不仅身陷经济问题窘境,更承受着心理贫困的困扰,即所谓的"双困生"。研究、探索贫困大学生的心理状况,及时有针对性地做好教育工作,对于加强和改进对大学生的思想政治教育具有重要的现实意义。     

借助家访及谈心活动全面优化贫困生工作的研究

随着贫困生逐年增多,促发资助奖励工作新的思考,坚持发挥思想政治教育功 用,推进家访和谈心活动,实现对贫困生的真实了解和正确教育引导,创新贫困生的识别、认定、考评、奖励等方法措施,使贫困生思想、心理、情感、行为得到全面教育培养,进而全面优化贫困生工作,提升贫困生工作实效性.