国外儿童教育花絮

谁影响儿童智商丹麦社会学家研究认为,是父亲!常与父亲相处的儿童智商高。小孩生下后大都由母亲照料,这时如果有父亲介入,便可使婴儿开始体会转变、差别、分离等感情。同父亲相处的婴儿对新奇事物的兴趣较高,交际应酬能力较高,较易适应新的环境。如果父亲是个态度和蔼、热心助人的人,孩子也能很快学到手。从小培养节俭     

国外儿童教育典范

教育核心:培养儿童独立生活的能力教育典范:在德国,6—10岁的孩子要帮助父亲洗碗、扫地和买东西;10-14岁的孩子要参加修鞋草坪之类的劳动。在美国,1岁多的孩子基本上都是自己吃饭,父母将孩子“绑”在椅子上,把食物放在他们的     

国外天才儿童教育简介

按照我国超常儿童研究协作组的观点,超常儿童主要是指智能发展显著高于同年龄常态儿童发展水平,或具有某方面特殊才能的儿童。国外称之为天才儿童。我国超常儿童研究协作组的工作已开展了5年,其初步研究成果通过了鉴定。中国科技大学的少年班也已取得了成功经验,培养出一批人才,得到了中央负责同志的肯定。实践证明,超常儿童教育是早出人才、快出人才的一个途径。超常儿童教育中存在着不少有待研究的问题。下面介绍一些国外有关材料。     

国外儿童教育成功案例

培养孩子的责任感 教育典范：1920年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,邻居索赔12．50美元。闯了祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。     

国外ADHD儿童教育干预研究

文章从行为管理、同伴干预计划、课堂管理策略等方面详细阐述了国外如何在学校环境中对ADHD儿童进行教育干预,并指出目前ADHD干预研究的不足及研究方向。     

国外儿童教育的成功案例

培养儿童的责任感教育典范:1920年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,邻居索赔12.50美元,闯了祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:“我没钱赔人家。”父亲说:“这12.50美元先借给你,一年后还我。”从此,这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工,经过半年的努力,他终于挣足了12.50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根,他在回忆这件事时说:“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。”点评:家长要教育孩子从小对自己的行为负责,只要是孩子的独立行为的结果,就要鼓励孩…     

国外儿童教育理论演进探略

对国外儿童教育理论的演变进行宏观探讨,剖析不同历史阶段儿童教育理论发展的特点、成因及其影响,并指出在终身教育背景下,应重视零岁教育和对作为儿童第一任老师父母的教育.     

国外儿童教育成功案例3篇

教育典范：1920年。有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃,邻居索赔12．50美元。闯了祸的男孩向父亲认错后。父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没有钱赔人家。”父亲说：“这12．50美元先借给你,一年后还我。”从此。这位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工。经过半年的努力,他终于挣足了12．50美元还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。在他回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。”     

国外儿童教育成功的例子和典范

<正>从小培养责任感教育典范:1920年,有一位11岁的美国男孩在踢足球时,不小心踢碎了邻居家的玻璃,人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后,父亲让他对自己的过失负责。他为难地说:我没钱赔人家。父亲说:我先借给你,一年后还我。从此,这个男孩每逢周末、假日便外出打工,经过半年的努力,他终于挣足了钱还给父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说:通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。     

在美国旁观儿童教育

（七）妙不可言的摇篮曲朱迪是我的一位美国同行,同时也是我的好朋友。下面我想告诉大家的,是有关朱迪和摇篮曲的３个小故事。故事１：音乐天才与摇篮曲我和朱迪是在一个暑期教师培训班上认识的。记得第一天上课时,她就坐在我旁边,那天约翰教授讲的是：在儿童早期,父母特别是母亲与婴幼儿之间的音乐交往活动,会对个人音乐天才的唤醒与成长质量产生至关重要的作用。接着教授在举例时特别强调地提出了摇篮曲的作用。教授演唱的摇篮曲十分动人,在跟着教授学唱时,我注意到朱迪和其他好几位同学都悄悄地在擦眼泪。课间休息时,朱迪动情地…     

在美国旁观儿童教育

在美国旁观儿童教育（一）去“星期天学校”学做人许卓娅“星期天学校”其实并不是中国的特产！在美国,每天都有各种各样的孩子们在各种各样的星期天学校里学习着各种各样的功课。当然,需要特别说明的是,在本文中“星期天学校”的真实含义是泛指学校以外的学习或说是“...     

在美国旁观儿童教育

（八）搬家的好处中国人一般都比较更喜欢稳定的生活。调动工作、转学、搬家,意味着离开熟悉的生活环境,改变习惯的生活方式,失去熟悉的亲朋好友……这些都是中国人所尽力避免的。而美国人却通常相反,他们总体上倾向于更喜欢有变化的、有挑战的、新颖而富有刺激性的生...     

在美国旁观儿童教育

（六）关于道歉的故事紧张的暑期培训工作结束了,美国哈特音乐学院音乐教育系的全体老师和部分受训学员在最后一天的下午相约聚会在视唱教师杰克和南茜夫妇家。当我们这一批客人到达时,主人和先来的其他客人都已经在忙着准备晚餐和晚会的场地了。聚会的场地就安排在主人家的后院,后院的草坪被一大片树林自然地环抱着。这一天没有客人带孩子来参加聚会,因此,在大人们中间窜来窜去的就只有主人家的两个男孩麦克和杰米了。麦克大约七八岁,长得很壮实,他几乎总是在远离大人的地方独自活动,而且显露出很有主意、很会打发玩耍时间的样子。…     

在美国旁观儿童教育

在美国旁观儿童教育许卓娅（二）“危险边缘儿童”“危险边缘儿童”是指那些在学校的学业学习或社会融入方面已经显示出了困难或发展障碍的儿童。称这些儿童“处在危险的边缘”,是因为理论上认为,如果这些发展的问题不能得到及时的发现及矫正,这些儿童将很可能会进一步...     

在美国旁观儿童教育

（五游动和劳动教育隆）3．舞蹈课后这一天,我获准在劳伦斯艺术中心（相当于我们国家的一个市级群众艺术活动中心）,观摩一次安排在下午3点一4点之间的幼儿舞蹈课（相当于我们国家的业余儿童舞蹈兴趣班）。这是一个以培养即兴舞蹈能力为主要教学目的的课程,当天的教学内容是自由表现各种各样的饮料以及人们对这些饮料的主观看法及感觉。舞蹈初步排练完毕之后是道具制作,在制作过程中孩子们在铺在地板上的卡纸上画出了各种各样的饮料。道具制作工作完成之后,舞蹈房的地板整个成了一块彩色的大花布……这时．许多母亲陆续来到了现场,孩…     

在美国旁观儿童教育

四）“不许看电视”“不许看电视”,这可能已是全世界儿童所共同面临的烦恼,同时,也可能已是全世界家长所共同面临的烦恼,实际上问题并非允许或不允许那么简单,一个真正明智的Ｙｅｓ或者Ｎｏ却是由：什么时间、什么地点、什么内容以及什么样儿童的现实状况等条件共同...     

在美国旁观儿童教育

（三）如此外婆”9月里的一个阳光明媚的下午,我从学校口家路经街区转角的公园。公园里很安静,似乎只有我一个人在轻松闲逸地享受着这一切。不经意地一抬头,一个在大型攀登架上蠕动的小小身影一下子吸住了我的目光。这是一个4岁左右的“小伙子”,正独自尽情享受着这台巨大无比的“玩具”。只见他,不断地变换各种方式,从各种“路径”攀爬到半空中的某个平台上,又不断地变换各种方式从各种“路径”回到地面上来。他的许多动作可以说是精彩之极,也可说是惊险之极。特别是第一次看见他头朝下脚朝上,肚皮贴着滑梯板面,展开双臂,像只鸟…     

暗示在儿童教育中的作用

儿童,由于他们知识经验少,对外界缺乏判断力、思考力,所以外面的一切对他们来说都是新鲜的,他们极容易囫囵吞枣地接受影响.这种影响很多是潜移默化的,甚至成人都没有意识到.这就是儿童在成长过程中接受了成人的暗示作用. 罗森塔尔效应揭示了期待暗示对儿童成长的重要作用.每个人每天都处在不同的暗示之中,人的行为在暗示中形成、发展,儿童形成什么样的言行、品德,很大程度上是受受到的暗示作用而形成的.成人对儿童的积极暗示是儿童心理健康发展的保证.     

暗示在儿童教育中的作用

儿童,由于他们知识经验少,对外界缺乏判断力、思考力,所以外面的一切对他们来说都是新鲜的,他们极容易囫囵吞枣地接受影响。这种影响很多是潜移默化的,甚至成人都没有意识到。这就是儿童在成长过程中接受了成人的暗示作用。罗森塔尔效应揭示了期待暗示对儿童成长的重要作用。每个人每天都处在不同的暗示之中,人的行为在暗示中形成、发展,儿童形成什么样的言行、品德,很大程度上是受受到的暗示作用而形成的。成人对儿童的积极暗示是儿童心理健康发展的保证。一、暗示的心理暗示是指人或环境以含蓄、间接的方式向他人发出某种信息,以此来对他…