掀起你的盖头来——2009年全国各地高考作文题特点解析

2009年高考的帷幕早已落下,但对于备战2010年高考的同学们而言,了解今年全国各地高考作文题,全面认识其特点,深入把握命题的内在规律,对作文的科学备考,大有裨益。     

从“核心概念”到“核心立意”——江苏高考语文作文命题特点及动态方向探微

2020年江苏高考语文作文预计将延续江苏卷近年来的命题趋势,继续采用新材料作文的题型模式。围绕近5年江苏高考语文作文命题特点,从"核心概念"的指向作用、命题模式的考察意图及"核心立意"新命题形式三个层面,分析探究了近年来江苏高考语文作文命题趋势和动态变化,为考生备战2020年江苏高考作文提供可借鉴的依据。     

“人与自然”类作文写作指导

以往我们备战高考作文，多从文体和命题形式的角度考虑。其实，从高考作文可能的命题内容这一角度来备考，也不失为一个好办法。     

2011年全国各地高考作文题特点解析

2011年全国各地高考作文共17个题,特色鲜明,同时又体现出诸多共同点。认真梳理、分析2011年高考作文题,准确把握其内在规律,对备战2012年高考作文大有裨益。一、题型:材料作文与命题作文成主流,材料作文略占上风综观2011年高考作文的命题形式,材料作文与命题作文成为主流,其中材料作文略占上风。     

稳中有变 砥砺前行——小议江苏高考作文内容的演变

<正>作为高中作文教学的"指挥棒",高考作文命题成为广大教师和教育研究者研究的"重头戏"。笔者尝试掌握它的特点、演变,努力构建它与高中作文教学间的和谐统一的良性关系,希望能更有效地指导平时的作文教学,让学生学得轻松,让教师教得有效。一、由单一到丰富纵观15年来的江苏高考作文命题,从材料的呈现方式到内容的内涵都产生了一些变化,由单一走向丰富,作文命题的命题日趋走向成熟。江苏高考作文命题由单一到丰富体现在作文材料上。2004—2011年江苏高考命题都用材料作提示语,材     

近三年高考作文试题研究与高三作文复习指导

本文对最近三年高考作文试题的命题方式、命题内容、命题提示、命题要求进行了梳理、分析,探讨了高考作文考查的本质性内容、考查思路和改革方向,以期引导学生掌握其态势以及命题趋势,科学备战2006年高考。     

十年高考作文命题特点及命题走向

2007年以来的高考作文,无论是作文格局,还是内容与价值追求方面,均呈现出一些新的变化.基于十年来作文高考真题的梳理与分析,从题型概说、近十年高考作文命题的走向与预测的视角,深入思考与总结,可以发现近十年高考作文命题特点及命题走向.     

“后命题时代”:自由思维的回归与隐性制约

高考作文的传统"命题"极大地限制了考生的自由思维。2012年全国及各地高考作文普遍以多元、开放的"话题作文"为主,这表明"开闸放流"已经成为高考作文题型发展的主流趋势:"后命题时代"已经到来。同时,2012年高考作文题型的另一特点是:思想重心的下移,即从宏大叙事下移到公民个体的生活细节。悄然而至的"后命题时代"实质上是作文教育普世价值的深刻象征。但是,"后命题时代"必须高度警惕话题作文中的"软性命题"对自由思维的隐性制约。     

高考话题作文立意技巧

近年来,话题作文一直是高考作文的一种重要命题形式,本期特组织四篇文章,分别从审题和立意、开头的方法、模拟作文题和同题作文示例的角度,帮助同学们复习备考话题作文。     

高考作文模拟赛场

主持人介绍胡兴桥中学高级教师,全国优秀教师。高考作文命题研究专家,高考作文核心阅卷组成员。连续多年命中全国高考作文试题,对作文命题及高分训练有独到研究。思路点拨这是一道给材料的标题或话题作文,核心词语是"回到过去"。"过去"是什么?根据材料的提示,应该是"历史"。"过去"具有什么特     

2005年高考作文命题趋势与备考策略

如何科学备战2005年高考作文呢?笔者认为首先须准确把握高考作文的命题意图与趋势。只有把握住这方向性的问题,才能将功夫放在刀刃上。 高考作文的命题意图是什么?它不是为了检验学生的文学创作才能,不是要学生写出可以在报刊上发表的文章,而是为了检验学生的基本写作能力。所以我们在平时进行作文的     

2002年高考话题作文模拟题

据有关高考命题专家预测,2002年高考作文命题方向为话题作文,因此,我们特别邀请到特级教师陈倬老师为我们进行高考作文模拟命题。陈老师从事高三语文教学工作多年,有比较丰富的命题经验。希望下面这组模拟题能给正在进行最后冲刺的同学们一点帮助。     

避空泛 去雕饰 少设障 求本真——对2007年高考作文命题的几点建议

2007年的高考作文命题，可谓各领风骚，异彩纷呈。它命题形式多样，漫画作文、材料作文、话题作文、命题作文，各类形式兼备；它思想内容丰富，大部分命题贴近时代、贴近社会、贴近学生生活。可以说，对中学作文教学有了积极的导向作用。然而，也有一些命题不尽如人意。现就对2007年部分高考作文命题的分析，对以后的高考作文命题提出几点建议。     

2002年中考作文命题趋势

一、话题作文成为中考作文的主流2000年以来,全国各省市中考作文命题形式发生了极大的改变:话题作文明显增多,成为中考作文的主流;内容和形式上逐渐放宽要求。高考作文题型对中考作文题型的导向作用是非常明显的。根据近年中考的情况来看,全国大部分地区的作文形式都倾向于诗歌、戏剧外文体不限。另外作文命题的语言也简洁明了,限制因素少,为同学们的写作扫除了不少审题障碍。     

谈材料作文的写作

独领风骚好多年的话题作文,已经式微,命题作文和给材料作文(有人称之为"新材料作文")再度为高考作文命题者所青睐。尤其是给材料作文,由于具有其他作文命题形式所不具备的独特优点,更为作文命题者所钟爱。请看近五年全国各省市高考作文命题形式变化情况一览表:     

高考作文命题与评分的新思路——以交际信息学为视角

我国高考作文主要采用过"命题作文"、"材料作文"和"话题作文"三种命题思路,但这三种命题思路都存在无法解决的问题.笔者试以交际信息学为视角,提出以"四要素"为主构件的高考作文命题新思路和以"四性"为基点的评分新策略,以期为我国高考作文命题与评分适应"交往全球化"时代要求进行有益探索.     

材料作文“重出江湖”,考生怎么办

一、2008高考作文命题趋势——话题作文淡出,新材料作文与命题作文二分天下2007年全国各地的高考作文命题可以说是异彩纷呈。话题作文"一统天下"的局面早已不复存在,命题作文、材料作文"重出江湖",强势登陆。特别值得注意的是,由教育部考试中心命制的两套题都是材料作文,这应该对各省市今后的独立命题具有非常明显的导向作用。     

作文教学“开放”策略

从高考作文命题的反思说起据2005、2006、2007三年高考作文题型统计:"近年来高考作文题型呈现多元化趋势,话题作文的数量和比重也在逐渐下降。"众多声音表明,话题作文将退出高考舞台。预测是否灵验姑且不论,它对我们中学作文教学的影响却令人担忧。以高考为指挥棒的广大语文教师是否会弃"话题作文"于不顾,     

高考作文命题,不可流于形式

<正>高考作文历来为全社会关注之焦点。考生作文水平参差不齐,整体水平也不尽如人意,高考作文整体质量主要取决于考生的作文能力、临场发挥和语文素养,但高考作文的命题水平,命题的科学性与艺术性,对高考作文整体质量的影响同样不可小视。孔子云:教学相长;而命题与写作的关系也是互为辨证,相辅相成的。自1999年起,高考语文试题首次考及"话题作文",其相应的"三自政策",即"立意自定,文体自选,文题自拟",便成为多年来一成不变的命题形式和要求,相对于原来单一甚至呆滞的命题和材料作文来说,极大地调动了学生的主观能动性和作文积极性,诞生出一大批高考优秀作文和满分作文。因此,话题     

新材料作文审题摭谈

自1977年恢复高考以来,高考作文命题沿着“标题作文——材料作文——话题作文”的发展轨迹演变。但开放性呈逐步递增的趋势。特别是近几年出现的话题作文,一直被人们看好。不过,从考场作文的实际情况看,如今套作、仿作甚至抄袭之作也不断增多：文体“凹不象”的作文。只重词藻不注重内容的作文又加强限制性,是高考作文命题值得思考的问题。