一条闪光的教书育人之路——宜黄县黄陂镇芒坳村小学兴办少年林场以林养校的调查

宜黄县是一个具有光荣革命历史传统的老区县。在这块英雄的土地上,有—个座落在大山深处的村庄——黄陂镇芒坳村。这个并不引人注目的山村的小学在教育改革中兴办少年林场,走出了一条教书育人的新路。 一 黄陂镇芒坳村有8个村民小组,175户,961人,平均每人有山20亩,有田1.5亩。全村有村小一所,村组初小二所,教师8名,在校学生90余人。长期来,这个村的学校认真贯彻国家教育方针,实行教育与生产劳动相结     

重教兴教的河间市兴村镇第一中心小学

河北省河间市兴村镇第一小学是一所乡镇小学。学校占地面积23亩,建筑面积3100平方米。有教学班13个,学生550人,教职工28人,其中,小学高级教师20人。专任教师学历全部达标,其中,本科5人,专科15人。学校原属国家危改项目学校,2003年投资130万元进行改造,使学校教育、教学设施达省标,建有实验室、少先队活动室、体育器材室、200米环形跑道的操场、标准的篮球场及500平方米的健身园等。坚持“德育为首,教学为主”的办学思想,重教育科研和教师素质的提高,教师在国家、省、市级刊物上发表论文41篇。学校在教育教学工作中取得了可喜的成果。先后荣…     

孝道兴教

教育需要回归传统文化,教育的根本在于德育,德育的根本在于孝道先行,德育要从少小抓起,父母要重视修身与孩子的早教。     

依靠教育科研兴教兴校

93年随着齐门小学的搬迁,区政府为贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》精神,要求学校“到2000年不落后”,区长亲自规划、教育局长亲自领导,学校的领导班子以远大的目标、超前的意识、锐意进取的精神,在1993年9月自筹15万元资金,购置了:386DX-331台、286SX—2518台、EPSON LQ—1600K打印机1台、4KV净化稳压电源2台、5”高密盘1000片、各种教学软件300多种,建立了计算机房,从1—6年级全面展开计算机教育和辅助教育。 学校致力于破除传统办学思想的约束,加快和加强师资的建设。(1)在93年暑期派出两名教师参加平江区文教局举办的计算机培训班,成为学校计算机教育的骨干力量。(2)93年10月学校利用课余时间,请北京837厂的工程师为全校教师举办第一期计算机学习班,学习了计算机基本知识、操作方法和中文编辑。94年2月学校利用校内教研活动举办第二期学习班,系统学习文字处理、计算机辅助教学、DOS命令等知识。94年7月学校利用暑假举办第三期学习班,系统学习WPS文字处理系统。辅助教学软件的使用方法和DOS操作系统。95年2月学校分学科进行辅助语文教学、数学教学的培训。(3)全校1—6年级14个教学班分别由14名教师任教,这些教师边教边学,计算机知识不断扩展,教学水平不断提高。(4)96年4月学校利用双休日举办     

平度兴教之路

位于胶东半岛的山东平度县,以其教育发展迅速而名闻全国,平度教育发展的关键是:坚持走自力更生之路,着力解决农村教育普遍存在的三大难题,即开辟四条渠道(人民教育基金、增加财政拨款、发动群众集资、勤工俭学收入)筹集教育经     

艰苦创业 兴教富民

艰苦创业　兴教富民张贺林我原是安徽省阜阳市的一个农民，党的十一届三中全会后集资兴办企业，后又创办了阜阳乡镇企业学校，担任了学校的校长。我校自１９８５年创办以来，坚持“为一方需要，办一方学校，育一方人才，富一方百姓”的办学宗旨，依靠党的改革开放政策，依...     

谈科研兴教

“科教兴国”是促进我国社会向前发展的一项战略决策。国家的兴旺发达,必须依靠教育的发展,而教育的发展必须依靠教育科研才能取得新的成就。我们认为,实施科研兴教必须做到“三落实”,即组织落实、规划落实、措施落实。具体做法有三点: 1.建立科研机构 各级教育部门要按照立足现实、着眼发展的思路,把具有科研意识、科研知识、科研方法、科研能     

艰苦创业 兴教富民

艰苦创业兴教富民安徽省阜阳乡镇企业中专学校校长张贺林我原是安徽省阜阳市的一个农民，党的十一届三中全会后，集资兴办企业，后又创办了阜阳乡镇企业学校，担任了学校的校长。我校自１９８５年创办以来，坚持“为一方需要，办一方学校，育一方人才，富一方百姓”的办学...     

科研兴教论

百年大计,教育为本。十一届三中全会以来,党中央在设计中国特色社会主义现代化建设蓝图时,把经济、科技、教育当作一个整体来考虑,明确提出“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须靠教育”的指导方针,把教育提到了前所未有的重要位置。“教育立国”、“教育立省”、“教育立市”、“教育立县”,已成为广大干部和群众的现代价值观念。在全社会一个关心和支持教育的良好风尚正在形成。教育为立国之本,有振兴国家之功效。那么作为立国之本的教育又靠什么去振兴呢!笔者认为,振兴教育必须依靠科研。在正确的方针政策指导下,科研兴教是教育兴旺发达、蓬勃发展的成功之路。本文试就科研兴教问题谈谈看法,供同行们研究参考。     

宜昌市委市政府重教兴教办实事

宜昌市委市政府十分重视教育工作,始终把教育摆在优先发展的战略位置,为教育出实招办实事。1997年,宜昌市为教育办的6件实事是: 一、为城区教师解决住房200套。把为城区教师解决200套住房写进《声政府工作报告》,市领导多次召开部门联席会议,研究落实房源、房价、补贴款、贷款     

教科兴国科研兴教

《上海教育科研》的前身是《教育科研情况交流》,由原上海市教育科学研究所(现上海市教育科学研究院普通教育研究所)于1981年创办,1985年改为现名。二十多年来,在广大读者、作者的关心和支持下,刊物得以革故鼎新,蒸蒸日上。值此出版200期纪念之际,本刊编辑部特约请本市教育界人士举行座谈,回顾过去,展望将来,评点办刊得失,共话教育大业。     

科研兴园 科研兴教

<正>伴随着新一轮课程改革的来临,幼儿教育迎来了自己的春天。教育的腾飞离不开教育科研,科研兴教已成为教育发展的主旋律。在教育教学工作中,幼儿教育工作者既要积极搞好教育科研,又要努力探究搞好教育科研的方式方法,力求使幼儿教育科研步入广阔的科研天地,在科研兴教方面发挥巨大的作用。     

发挥优势 促教兴乡

发挥优势促教兴乡□文水县北张乡农技校我们文水县北张乡辖１０个自然村，是个典型的农业乡。１９８７年，经省政府验收，我乡被确认为“基本无盲乡”。近年来，我们在巩固扫盲成果的同时，充分发挥农技校的作用，多渠道、多门路、多项目、多形式搞好农民的科技教育，取得...     

落实纲要 兴教图强

2月25日,自治区党委、政府颁发了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《广西教育纲要》）,全面规划了未来10年教育改革和发展的宏伟蓝图,对于加快我区人力资源开发,促进经济社会快速发展具有重大战略意义。根据《广西教育纲要》,广西教育改革和发展的总体目标是：到2020年,与全国同步基本实现教育现代化,基本形成学习型社会     

落实纲要 兴教图强

2月25日,自治区党委、政府颁发了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《广西教育纲要》）,全面规划了未来10年教育改革和发展的宏伟蓝图,对于加快我区人力资源开发,促进经济社会快速发展具有重大战略意义。     

教之所由兴

本期杂志集中刊登了一组由广东广雅中学语文教师撰写的教学研究文章,并通过图片和文字向读者展示了这所著名学府的教育风貌。如此大张旗鼓地彰显一所学校尤其是该校语文教师的教研风采,也许自《语文月刊》创刊以来还是第一次。而所以如此,全在于本刊对语文教师积极开展教学研究活动的敬仰,     

科研兴教十七年

1991年,时任辽宁省辽源市教育科研所所长的栾传大提出了"科研兴教"的概念。梳理"科研兴教"这17年的发展,不难发现,它对促进我国教育科学的研究起到了重要的作用。于是,我们从关注首倡者栾传大入手,通过介绍其提出"科研兴教"的概念到推而广之的这一过程,来折射科研兴教(校)17年来的发展历程。     

对症施治论兴教

大力发展教育事业,不仅要靠国家加大投资、社会积极资助和学校的精心运作,还必须重视受教育者个人家庭的踊跃参与。应当细致剖析家庭投资教育的现状、问题并采取相应的对策,深入了解父母及孩子对接受教育的意愿、能力及经济条件,并探讨不同类型家庭对受教育的观念、行为及方式等。据此,才能对症施治,采取有效举措。一般说,父母权衡儿女上学读书,尤其是接受昂贵的高等教育时,往往会考虑：①儿女有否读书的天份,能勇于上进,考上大学;②家庭经济状况是否具备供养孩子读书,完成学业的能力;③能否积极支持孩子读书,并在学习时间、…     

科研兴教 重在成效

科研兴教重在成效柳可二中于善金我校在教育科研工作中．主要实行了一“两抓’”、即一抓科研队伍的建设．二抓科研课题的管理。一、抓好科研队伍建设，增强教师的科研意识１．统一思想，提高认识．形成领导与群众共同搞教育科研的局面。开展教育科研的关键在领导。领导要...