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《课堂内外(小学版)》2005,(6)
绝大多数鸟都会用嘴筑巢,比如喜鹊用嘴衔干树枝搭碗状的巢,燕子用泥巴和干草做窝……各式各样、各具特色的鸟巢,吸引着大家的眼球。今天,我们就一起去看看这些用嘴筑巢的“艺术家”和它们的小巢。 相似文献
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周日回乡探望老人的路上,我的眼睛,就有些忙不过来了。路旁的树上,一个个喜鹊窝,触目即是,有的还与时俱进,跟盖楼似的,筑起了"小高层"。鹊气兴盛,是春日里一道最诱人的风景。看到它们,站在巢旁枝头上,高声喳喳、蹦跳嬉戏,就心动,倍感亲切而温暖。"小喜鹊,尾巴长:尖尖嘴巴爱说话,常在枝头把歌唱。"喜鹊自古以来,就与人类比邻而居,眉目传情,两情相悦。儿时,曾看到屋旁的东树林子里,两只喜鹊,在那棵高大的杨树上飞出飞进地忙碌着,树上有一个不大的鹊窝。它们正在不断地添加新枝,修补旧巢。它们很勤快,每天早起晚归,你衔来树枝,我叼片树叶。累了,就稍停,互相梳理梳理羽毛,然 相似文献
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亲爱的小朋友:5岁的唐唐是幼儿园爱鸟小组成员。他“教育”家人:“小鸟是人类的好朋友,如果有一天小鸟没了,人类也不存在了。”本期,我们和唐唐去浙江上虞,了解与我们共同生存的城市里的小鸟,因为爱护它们,就是爱护我们自己。 *城里的鸟儿越来越少。它们被污染、噪音驱赶到郊外。在乡村,它们又受到农业机器和农药的威胁,所以鸟儿喜欢到城郊居住,就和人一样,真巧!(于波10岁) *小鸟很聪明,即使在城市里也能做窝,全家和和气气住在一起。乌鸦、黄莺在老城墙、灌木丛里做巢;喜鹊、斑鸠在大树上做窝;鸽子不垒窝,建筑物留下的墙孔就是现成的家。(陈辰8岁) 相似文献
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经过近一个冬天含辛茹苦的劳作,一对喜鹊在我家房前的洋槐树上筑起了一个笆斗大小的窝,过上了温暖而舒适的日子。“喳,喳喳……喳喳”,“叽———”喜鹊的叫声今天怎么跟往常不同呢?我放下手中看个究竟。一只喜鹊站在高高的枝头上不住地叫,它昂首翘尾,两翅下耷,跃跃欲飞。是在呼唤同伴,为落成之喜而庆贺吗?不对,不远处,另一只喜鹊周围有几只八哥在盘旋,它们叫声四起,一会儿急飞高空,一会儿180度大拐弯,一会儿又线俯冲,像在做游戏,又像在赶打斗。这是怎么回事?爷爷告诉:喜鹊搭成窝以后,总会有八等懒鸟来夺窝,它们乘喜鹊在窝或不注意时,偷偷地… 相似文献
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直观法是给幼儿解词的主要方法,它是让孩子从实物、图片、动作、表情以及教具演示等具体的形象中去理解词的意思。这样做,理解快,记得牢。如:“衔”、“喜鹊”、“巢”是《小喜鹊盖新房》故事中的词。我用了直观教具及演示法(纸做的小喜鹊用嘴把一根根的枯草衔到树杈上造巢)。孩子们边听故事边看,就懂得了词义。故事讲完后,我问小朋友:“衔是什么意思?”小朋 相似文献
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人云亦云的八哥
一群喜鹊在女儿山的树上筑了巢,在里面养育了喜鹊宝宝。它们天天寻找食物、抚育宝宝,过着辛劳而又快乐的生活。在离它们不远的地方,住着好多八哥。这些八哥平时总爱学喜鹊们说话,没事就爱乱起哄。 相似文献
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徐天柱 《小学生导刊(低年级)》2006,(3)
寒号鸟看见喜鹊飞进又飞出,就问:“你忙什么啊?”喜鹊说:“我忙着衔树枝做窝。你忙什么呢?”“没什么,我随便遛遛!”寒号鸟说完飞走了。不久,寒号鸟看见喜鹊的窝筑好了,又漂亮,又结实,称赞 相似文献
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《中华活页文选(初中版)》2014,(1):58-60
喜鹊是一种很聪明的鸟,每当人们有喜事来临的时候,它们就叽叽喳喳地祝贺,因此获得了人们的喜爱。不光是喜事,据说连坏天气它们都能预测得到。不过,就是这么聪明的鸟儿,也做过蠢事呢。喜鹊爸爸带着一家人住在高高的大树上,冬天还没过去的时候,它就预料到今年夏秋季节一定多风,猛烈的大风会把自己的巢吹下来的。 相似文献
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王渝 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(3)
请你阅读猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuo)越的建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bo)然大怒:停下,停下,你这个笨蛋!巢(chao)口能朝上吗?应朝下,只有 相似文献
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森林里,有一只美丽的喜鹊,但它的嗓音十分难听,只要动物们听到它的声音,心里都会不舒服。可说也奇怪,它特别喜欢唱歌。有一天,喜鹊飞到枝头上抖抖羽毛,清清嗓子,正准备唱歌,忽然,它听到了两只小白兔的对话:“我们怎么那么不幸,与一只嗓音难听的喜鹊作邻居,我们还是早点搬家吧。”喜鹊听了它们的对话,心里十分难受,准备离开这片令它伤心的森林。它飞呀飞,突然,它听到了一阵清脆、但又悲凉的歌声。喜鹊闻声过去,它发现有一只黑色的漂亮小鸟在独自伤心。它走近一看,原来是乌鸦妹妹。“你怎么了?乌鸦妹妹。”喜鹊惊奇地问。“刚才,我在练嗓子的… 相似文献