养生先养胃

“十副胃肠九副病”成了医生们的口头禅;办公室里,愁眉苦脸、按腹呻吟的同事屡见不鲜;地铁站里、公交车上狼吞虎咽的身影就在我们身旁。快节奏的今天,我们疲惫地奔跑在路上,连带我们的胃肠一同受累。为了我们自己、为了我们的家庭,“护胃之战”必须打响,从生活的习惯说起,从最简单的食材说起,从我们的心态说起……     

毛泽东题词“好好学习”的由来

毛泽东题词“好好学习”教育、鼓舞了我国一代又一代少年儿童,这4个字被当成座右铭,像阳光、空气、水一样,伴随孩子们健康成长。那么,你知道这题词的来历吗?这要从50多年前说起了。周秉德是周恩来的弟弟周恩寿的大女儿。1949年6月,也就是小秉德12岁那年,她从天津来到北京,同伯伯周恩来、伯母邓颖超     

妈妈,不要哭

妈妈,不要哭。我们并没有被英语所占领。虽然我们现在对英语百般顺从,对您有些冷漠。但我们依然是轩辕之后,华夏之子,体内流淌着的依然是中国的血!我们有悠久的历史值得回忆。从商殷的甲骨文说起,从王羲之的《兰亭序》说起;从"颜筋柳骨"说起。是您留住了这段辉煌的     

跨越两千年的人性扭曲

公元前196正月,大汉开国元勋淮阴侯韩信被杀于长乐宫钟室,年仅33岁。从此,历代为韩信鸣冤惋惜之声不绝于耳。大部分人认为韩信作为一代名将,功高震主,死得可惜。两千多年后的今天,当我们再一次回首那段历史,是否能够更客观合理地去审视它呢?就让我们从韩信那一幕惊人之举开始说起。"胯下之辱"作为一个经典的成语,已经深深地融入了中华文化。韩信当初甘愿受胯下之辱,最后建立不世功勋,一直为人传诵,于是他便成了忍辱负重的典型。然     

读懂孩子,先读懂心理学——送给家长和老师的《婴幼儿心理十万个为什么》

说起儿童科普读物,每个人都能联想到《十万个为什么》,这套丛书引导一代又一代儿童热爱科学、认识世界。但时至今日,这套丛书中却未有关于人类心理发展知识的独立单册。随着时代的发展进步和人民生活水平的不断提高,人们越来越关注心理健康的重要性。     

如何写出精彩的童话？

说起童话,同学们都知道世界童话大师安徒生、格林,更读过外国的童话名篇《皇帝的新衣》、中国的童话《神笔马良》等。这些著名童话启迪了一代又一代人。读起这些童话,就像重新回到美丽的童年,进入一个美丽的童话世界。作为小学生,我们也可以自己写童话。那么怎样才能写好童话呢？     

『红色经典』怎么教

有一次参加小学语文教研活动,一位老师跟我说起一件她教学"红色经典"受挫的事情-- 在教学<白杨>一课时,学生悟不出课文的中心思想,老师就将中心思想抄写在黑板上:本文通过父子两代人的交谈,借物喻人,热情沤歌了一代又一代献身边疆的建设者伟大的贡献和高尚的品格,并教育我们将来要做一个听从祖国召唤的人,到祖国最艰苦、最需要的地方贡献青春和力量.     

从杜甫的题画诗看杜甫与苏轼书画艺术的审美观

有唐一代,杜甫的题画诗不仅数量多而且质量也很高,其题画诗《丹青引赠曹将军霸》对韩干画马提出了批评。宋代蜀人苏轼对韩干画马的审美观与杜甫的观点则针锋相对。本文从杜甫的题画诗说起,对杜甫苏轼二人书画艺术的审美观以及二人艺术审美分歧的原因进行了分析和论述。     

毕加索:一部现代主义的艺术史

当我们说起门斯的时候,我们会想起新古典主义的宁静凝重和考古式的精确;当我们说起莫奈的时候,我们会想起印象派所独有的朦胧色彩和模糊的光影;当我们说起马蒂斯的时候,我们首先想到的是野兽派那鲜明的色块和粗放的线条;当我们说起达利的时候,超现     

如何看待和培养“80后”一代——从抗震救灾青年一代表现谈起

我们曾经有人用“享乐的一代”、“迷茫的一代”、“垮掉的一代”来描述“80后”的青年。然而,从抗击雨雪灾害,到反对“藏独”分裂,从护卫奥运圣火传递,到四川抗震救灾,“80后”一代在以他们的实际行动改变我们的看法。正确分析“80后”一代青年思想的特点和成长规律,应该把他们放到时代发展的背景坐标下观察评判。这一代青年,是伴随改革开放进程成长的一代。他们是改革开放压力的承受者,改革开放社会转型的亲历者,改革开放成果的受益者。他们是由个体本位走向社会本位,由独自享受走向同甘共苦,由自我中心走向自觉担当的一代青年。     

面批作文:东晋,配不上他

【原稿】说起他,我们会想到他的田园生活;说起他,我们会想到他的淡泊名利;说起他,我们会想到他的世外桃源;说起他,我们会想到他的“采菊东篱下,悠然见南山”;说起他,我们会想到他的“衣沾不足惜,但使愿无违”。是的,他字元亮,名陶潜,也叫陶渊明。他是我国文学史上的大家,诗歌自     

绿色奥运，有我一个

说起奥运,很多人深得离我们太近了。从申奥成功到现在,一切都历历在目。从"中国印——舞动的北京"到"福娃",到"金镶玉",再到"祥云",回顾过去的时候,总会发现它们在我们心里留下了那么深的印记。可说起奥运,京外的人们总有一种心     

小议庄子“逍遥游”在语文教学的启发

从尝试教学法到研究性学习,我们经历无数次教学探索,都希望能找到一种既能为国家选拔人才,又能扎实于基础教育的教学方式。我们的教育观念、文化素质、教学能力、专业水平将会通过课堂影响一代又一代,所以我们必须改变教学观念。     

追逐心中的桃花源

桃花年年开放,就像是宿命的继承,好比人们一代又一代,无论身经怎样的流离患难,依然心存安宁的美好憧憬。这种坚定,让人心生暖意。说起桃花,大多数人想起的都应该是《桃花源记》吧!身为武陵人,我又怎么能不铭记于心呢?正是陶渊明用简洁、精致的文字营造了一个安详、静谧的世外桃源,让人忍不住心生向往。     

两个人的芭蕾舞短裙

从本期开始,让我们来认识一对热爱跳芭蕾舞的小猪双胞胎Tina和Nina.今天的故事要从她们买芭蕾舞短裙说起……     

古老故事新讲法：波罗鸡跟你讲咱家的老故事

我们的中华民族,有着悠久的历史和传奇的故事。怎么才能给宝宝详述我们这厚重的五千年呢？春节到了!要不,讲历史,就从我们热闹的节日说起？     

虞姬之死的现代诠释

虞姬的命运到底如何,我们从《史记》中难以直接得知,这为后人留下了丰富的想象空间。历代文人对虞姬的评价很多,但要真正走近虞姬,还得从她的死和她身为女性说起,从她的理想爱情观说起。她的故事的千古流传与无限魅力,不单单因为附丽于项羽,更因为她自身的价值。     

“网迷”奶奶

说起奶奶迷电脑的事儿,还得从上次去赵奶奶家说起。那天晚上,我跟奶奶来到赵奶奶家玩。一走进去,我们就听到了噼噼啪啪的声音。原来,赵奶奶正忙着打字呢!赵奶奶看见我奶奶来了,马上炫耀起她的     

梦幻百年之一

说起动画,就不得不从动画诞生地——美国说起。你可能早就发现,我们看过的好多动画片都是由美国的不同公司制作出品的,而最应该先提到的就是动画之父——迪斯尼创立的迪斯尼公司。像我们耳熟能详的《米老鼠》、《木偶奇遇记》、《101忠狗》、《森林     

科学与人文相结合的有益尝试——《遗传与变异》课堂实录与评析

一、谈话引入师：这节课,我们讨论有关生物的话题,先从我们人类开始。我们是谁生的？生：爸爸、妈妈。师：爸爸、妈妈又是谁生的？生：爷爷、奶奶、外公、外婆。师：我们现在是爸爸妈妈的儿子或女儿,也是爷爷奶奶的孙子或孙女。再过一二十多年,我们当中许多人就会生下自己的儿子或女儿。再过四五十年,我们当中有些人还会有孙子、孙女、外孙、外孙女。我们每个人的生命只有短短的几十年,但整个人类像这样一代一代地繁衍下来,已有上百万年了。不光人类,地球上的所有生物都是这样一代一代繁衍下来的。我们这节课研究生物繁衍过程中的问题。