凌源市关工委召开创建“英雄中队”工作座谈会

为了进一步加强创建“英雄中队”工作,使之在未成年人思想道德建设工作中发挥更大的 作用,凌源市关工委与教育局、团市委于2004年12月10日召开座谈会。 2001年,逸夫小学一个班级被省关工委、教育厅、团省委命名为赵尚志“英雄中队”。为了在     

小小岗位体验多

在体验教育活动中,深圳市龙岗区南联小学五(2)中队的队员们通过一次次“岗位实践”,获得了多姿多彩的体验和感受。在龙岗区人民法院少年庭的帮助下,五(2)中队成立了“少年模拟法庭”,下设“审判长”、“审判员”、“书记员”、“公诉人”、“辩护人”等10项职务。队员们自愿组成若干个“小家庭”,开展了“光明之家”活动,并制定     

法律方法在少年司法中的运用简

适当地运用法律方法有助于法官实现对违法未成年人的教育功效。在少年司法活动中,司法者要在“司法者”思维与“社会工作者”思维之间进行转换,同时,法官应注意法庭语言对未成年人审判对象的影响。基于此,通过普法使社会群体对犯罪少年的轻刑化、缓刑化给予理解与支持,建立健全“法官社会化”的支持系统,强化法官语言学理论知识的掌握与运用。     

让我来做小法官

7月,七台河团市委结合“平安七台河”创建工作,组织了几十名青少年学生分别开展了以“抢劫未遂故意伤人”为题材的“模拟法庭审判会”和违犯校纪校规、违背道德良心、陪审员。被告方。判长和审判员。违背“十个好习惯”为题材的“少年道德模拟法庭”活动。本次活动严格按照开庭     

模拟庭审：一种有效的法制教育形式

为进一步加强青少年法制教育,我校和市法院联合开展了模拟法庭庭审活动。在师生中引起了强烈的震撼,收到了显著的教育效果。我们所进行的少年刑事审判模拟法庭,采用的案例为模拟案件,审判长、审判员、陪审员、公诉人、原告、辩护人、被告人等均由学生扮演。模拟法庭调查取证后,进行了激烈的法庭     

新闻时空

2008年6月26日,中央文明办、教育部、团中央、全国妇联表彰了林浩等20名“抗震救灾英雄少年,,和马小风等30名“抗震救灾优秀少年”。为了更好地发挥“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的榜样作用,激励广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、团中央。全国妇联27日下发通知,决定在未成年人中开展向“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”学习活动。     

"崇尚文明新风,做自强上进的好少年"——双鸭山市友谊县开展"未教"工作又有新举措

2004年12月16日,双鸭山市友谊县人民法院的大礼堂内座无虚席。为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设,提高未成年人的思想道德素质,县机关工委、团县委、县教育局联合在这里举办了主题为"崇尚文明新风,做自强上进好少年"的读书演讲会。数百名各级领导、老师、学生和学生父母聆听了本次演讲。演讲分小学组和中学组两个级     

让英雄的旗帜更鲜艳

凌源市逸夫小学5·3中队被命名为“赵尚志英雄中队”后,全校1560余名少先队员受到极大鼓舞,并开展了一次“向英雄学习,向英雄中队学习,怎样学,学什么”的大讨论。大家一致认为,要从大处着眼从小事做起,把学英雄活动具体化。1.学英雄精神,以榜样为动     

与您孩子成长密切相关的教育信息

我国拟成立少年法院截至目前,全国法院共建立了2400余个少年法庭,共有少年法庭法官7200余名,基本上实现了所有未成年人刑事案件由少年法庭审理。这是记者从日前举行的纪念少年法庭成立20周年———“法官与儿童”少年法庭工作国际研讨会上获悉的。最高人民法院副院长姜兴长在会上说,近年来,人民法院少年法庭开始探索对未成年人犯罪实行暂缓判决、向未成年罪犯发出社会区服务令、向其监护人发监管令等做法,取得较好效果。据悉,目前我国正在酝酿在条件成熟的部分大中城市试点设立少年法院,以便进一步提高对未成年人司法保护水平,完善我国青少…     

少先队活动快讯

“六一”前夕,团省委、省司法厅、省教委等单位联合举办了“未成年人保护法宣传日”活动.活动形式多样,内容丰富多采,各级团队组织采用知识竞赛、模拟法庭、主题队会、演讲等形式,广泛学习和宣传未成年人保护法。西安街头的数支普法宣传队(站)对近3万群众进行了义务宣传,接受了近百人的法律咨询。(陕 权) 为贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》,共青团兴平市委在全市10万名中小学生中广泛开展告别“两室三厅”(电子游戏室、台球室、     

注重“五育”切实加强未成年人思想道德建设

“自古英雄出少年”，未成年人是祖国的希望，他们的健康成长关系着国家的兴衰成败。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，适应新形势，新任务的要求，济宁乔羽学校注重“五育”并举，切实加强未成年人思想道德建设，取得了较好的效果。     

一颗晶亮的心——记陕西省第五届“十佳少年”杜文文

1997年6月1日,陕西省第五届“十佳少年”表彰会期间,我采访了来自咸阳市永寿县逸夫小学少先队大队长杜文文。 初见杜文文,我觉得她和所有的小姑娘一样普通,深入地聊     

模拟法庭简介

正福建师范大学福清分校模拟法庭创建于2002年,属于法学专业的校内实践基地之一。模拟法庭按照人民法院的法庭规格和配置建造,完全胜任民事、行政、刑事等类型案件的(模拟)庭审活动需要。通过案情分析、角色划分、法律文书准备、预演、TF式开庭等环节模拟刑事、民事、行政审判及仲裁的过程,充分调动了学生     

读千古美文 做少年君子——小学思想品德教育实验综述

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中提出：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循与中华民族传统美德相承接的原则。基于此,为了培养学生从小树立民族自尊心、自信心和自豪感,从小确立远大志向,从小规范行为习惯,我校开展“读千古美文,做少年君子”思想品德教育实验活动。     

农村“留守少年”教育的现状与思考

随着我国社会经济不断地发展,越来越多的农民进城谋生,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守少年。农村“留守少年”是指父母双方或单方长期外出务工,将孩子交由长辈抚养、教育、管理的未成年人。由于长期的家庭缺陷,“留守少年”无法享受正常的亲情关爱,使他们在生活和教育上都存在着不少问题。     

模拟法庭教学中存在的问题及其解决路径

模拟法庭是法学专业核心实践课程之一,各法律院校法学专业无一例外开设了该课程。但在模拟法庭教学中凸显出忽视庭前准备环节教学、模拟教学案例不典型、模拟角色“表演”成分过重、模拟庭审重程序轻实体、庭审场所、标志、言行欠规范等问题,致使模拟法庭的教学效果不理想。加强庭前准备教学指导,精选模拟教学案例,程序实体并重,教师担任模拟角色与学生共同模拟庭审;规范庭审布置、着装、庭审言行,加大模拟法硬件建设投入,是改进模拟法庭教学、实现模拟法庭教学功能价值的有效途径。     

法律方法在少年司法中的运用

适当地运用法律方法有助于法官实现对违法未成年人的教育功效。在少年司法活动中,司法者要在"司法者"思维与"社会工作者"思维之间进行转换,同时,法官应注意法庭语言对未成年人审判对象的影响。基于此,通过普法使社会群体对犯罪少年的轻刑化、缓刑化给予理解与支持,建立健全"法官社会化"的支持系统,强化法官语言学理论知识的掌握与运用。     

专门学校现行两种办学模式的比较

<正>专门学校即原来的工读学校。在《中华人民共和国未成年人保护法》中,对“问题少年”进行继续教育的学校称为专门学校。在《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中,对“问题少年”进行继续教育的学校称为工读学校。对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育,应当由其父母或者其他监护人,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。     

在全队开展“手拉手关爱留守少年儿童”行动

活动背景:随着农村劳动力的大量流动,因父母双方或一方外出务工而形成了农村特殊的少年儿童群体——“留守少年儿童”。据有关方面统计:我国现有“留守少年儿童”2000多万人,他们在学习、生活中都面临着很多困难和问题。近年来,各级少先队组织对这部分少年儿童给予了高度关心和重视,采取了多种措施关心、帮助“留守少年儿童”,取得了积极成效。为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实第五次全国少代会精神,深入推进“全队抓基层、全队抓落实”工作,全国少工委决定——     

2006年，“少年军校”活动怎样拓展——就2006年全国“少年军校”活动走访全国少工委有关负责同志

“少年军校”活动作为共青团、少先队组织在解放军和武警部队的积极参与和热情支持下,在国防教育机构和教育行政部门的统一协调和指导下,面向广大少年儿童开展的以国防教育为主要内容的少先队主题活动,多年来已成为加强未成年人思想道德建设、提高少年儿童综合素质的有效载体。如何在实践中不断深化这一品牌活动,目前本刊记者采访了全国少工委有关负责同志。问：2006年“少年军校”活动的整体思路是什么?