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相似文献
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1.
阅读能力是每个人生活、学习、工作中不可缺少的技能,英语教师如何有效地使学生的英语阅读能力得以提高,需要一些行之有效的课堂训练方法.得当的教学方法使学生受益终身.  相似文献   

2.
从如何提高中学生英语阅读效率这个角度入手,针对当前英语阅读教学中的一些问题,提出了具体的对策与建议,期望达到提高中学生英语阅读效率的目的。  相似文献   

3.
孔红梅 《考试周刊》2011,(49):122-122
英语阅读能力是一项语言综合运用能力,是考查学生英语学习能力的一个重要方面。本文就提高阅读能力阐述了相关看法。  相似文献   

4.
阅读理解能力是学生英语综合能力的核心.一个学生英语能力的高低很大程度上取决于阅读能力的强弱.造成学生阅读理解困难的原因是多方面的,如词汇量少,背景知识的缺乏,没有必要的阅读技巧,针对不同的原因,可以用不同的方法来训练和改进.例如:补充扩大学生的词汇量,养成良好的阅读习惯和掌握良好的阅读技巧等,从而逐步提高学生在这一方面的能力.  相似文献   

5.
阅读能力是每个人生活、学习、工作中不可缺少的技能,英语教师如何有效地使学生的英语阅读能力得以提高,需要一些行之有效的课堂训练方法。得当的教学方法使学生受益终身。  相似文献   

6.
本文简要分析了如何提高初中英语阅读能力,通过培养多方面的技巧与方法来提高教学的质量,从而提高教学水平.文中,从三个方面入手说明如何培养初中学生英语阅读能力:一是丰富词汇量,抓好词汇教学;二是培养良好阅读习惯,加强阅读方法和阅读技巧的指导;三是有效抓好课堂英语阅读教学.  相似文献   

7.
提高学生的英语阅读理解能力是英语教学的主要目的之一,同时阅读能力的提高还能促进其他方面如听、说、写能力的发展。本文分析了高中英语阅读教学现状及存在的问题,并提出了提高学生英语阅读能力的方法和技巧,从而使学生的语言综合应用能力得以提高。  相似文献   

8.
蔡明 《考试周刊》2012,(66):100-101
英语阅读是外语教育教学过程中的一个重要环节,而提高中学生英语阅读理解能力也一直是英语教学的重要目标之一。本文从中学生存在的不良阅读习惯入手,重点分析如何提高中学生的阅读能力。阅读是理解和吸收书面知识的一种手段,是获取知识的重要途径。而阅读理解能力是反映语言理解能力的重要条件之一。就近几年的中考、高考来看,英语阅读已经成为考试中的重要组成部分,且英语教育界也逐渐认识到了阅读的重要性。这就要求教师在英语教学实践中必须切实加强英语阅读能力的培养,提高学生阅读理解能力.以提高学生整体英语水平。  相似文献   

9.
阅读能力是英语学习的重点之一,如何提高阅读能力在学习中起着重要的作用,笔者用学生的习惯方法及阅读技巧方面进行论述旨在提高阅读能力。  相似文献   

10.
梁丽丽 《考试周刊》2010,(31):117-118
阅读能力的培养在英语学习中占有重要的地位。本文从了解阅读理解的过程入手,指出了学生阅读过程中存在的不良阅读习惯及阅读方法,并从扩充词汇量、巩固语法知识、增加背景知识、掌握阅读技巧等方面向学生介绍了提高英语阅读理解能力的方法。  相似文献   

11.
程茜 《时代教育》2007,(8Z):21-21
英语阅读是英语教学的关键,也是英语考试的重头戏,如何有效提高学生英语阅读能力是所有英语教务工作者及英语学习者一直研讨的话题,它需要教师和学生的极力配合,共同努力,采取行之有效的方法来提高学生的英语阅读能力。  相似文献   

12.
从阅读的重要性入手,分析在英语阅读过程当中存在的问题,提出通过巩固英语基础知识,运用正确的方法和技巧来提高阅读能力。  相似文献   

13.
中等职业学校的学生英语水平普遍较差,在院校的英语学习中,学生在英语阅读方面出现许多问题。作者从影响中职院校学生英语阅读能力的因素及提高中职生英语阅读能力的对策方面进行了探讨。  相似文献   

14.
黄立新 《文教资料》2005,(35):109-110
本文对阅读理解的一些技巧和方法进行了归纳,阐明了养成正确的阅读方法的重要性。  相似文献   

15.
<英语课程标准>要求7-9年级学生能读懂简单读物如报纸、杂志等,克服生词障碍,理解大意;能根据阅读目的运用适当的阅读策略.培养阅读能力有助于扩大词汇量,丰富语言知识,提高语言的运用能力,是大面积提高中学英语教学质量的关键.培养学生阅读能力,尽量做到课内阅读训练与课外阅读指导相结合,课内精读和课外泛读相结合,并有计划地指导学生在课外阅读一定数量的读物.  相似文献   

16.
随着新课改的纵深进行,中学英语的学习面临着更大的挑战,而阅读理解能力的培养又是重中之重。因为阅读是学生接触英语信息,提高实践能力的重要途径。本文从中学英语阅读理解存在的问题、如何培养学生的阅读兴趣、对学生加强文化背景知识的训练、提高学生的阅读技、培养良好的阅读习惯等方面作了详细解读。  相似文献   

17.
阅读能力是学习活动中最为重要的一种能力。提高阅读能力首先要培养阅读兴趣,养成阅读〉-7惯,摒弃不良阅读习惯,进而达到提高阅读速度和准确率的目的。  相似文献   

18.
中学阶段,如何提高英语的阅读技巧已成为教学中不可缺少的一部分。本文主要提到两个方面:阅读能力和阅读速度,同时应改正学生的不良阅读习惯,从而全面提高其阅读能力。  相似文献   

19.
阅读是获取语言信息,巩固语言所得,增强语感和扩大知识最经常、最广阔、最可靠的渠道。是学生学习英语的手段和目的。阅读可以扩大学生的知识面,增加学生的英语词汇量,让其在用英语交际或写作时不会因为知识或词汇贫乏而言不达意。英语阅读理解是教学的重要活动。教师应该帮助学生掌握阅读技巧,提高英语阅读能力;通过阅读教学,使学生不断获得新的语言知识,提高实际运用英语的能力。为学生运用和进一步学习英语切实打好基础。  相似文献   

20.
近几年来,我国的英语考试越来越重视学生的阅读理解能力和对于语言的运用能力,尽可能提高学生的这些能力已被认为是教学任务的重点。一个人英语阅读能力的高低,往往决定了他吸收有用的信息的数量和质量。阅读的目的不仅要让学生学会语言知识,获取文章提供的信息,文章的内涵,更重要的是要学生掌握阅读的方法和技能,成为有独立阅读能力的人。  相似文献   

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