关于新时期高职院校继续教育发展的思考

新时期高职院校继续教育的发展面临着千载难逢的机遇,同时也面临着严峻的挑战。高职院校继续教育惟有抓住机遇,迎接挑战,确立系统思维,整合各方力量,建立政府、社会、学校三位一体、互联互动的机制,进一步增强为地方经济发展服务和为提高劳动者素质服务的意识,才能实现持续、稳定、健康发展。     

高职院校学生的继续教育的几点思考

知识时代飞速发展的今天,终身学习、终身教育的思想观念已经深入人心,教育已经不在是某一个阶段的任务,而是延续性的过程,本文从高职院校继续教育的背景出发,重点探讨高职学生继续教育的必要性与途径。     

高职院校继续教育现状及发展

随着科技的进步,经济的发展,人们对继续教育的认识越来越清晰,继续教育作为终身教育的重要组成部分,对经济的腾飞有着非常积极的、重要的促进作用.高职院校作为继续教育的施教机构之一,在现实条件下,遇到了前所未有的机遇和挑战.文章对高职院校的继续教育现状及发展加以探讨.     

对高职院校发展继续教育的思考

高职院校发展继续教育面临前所未有的历史机遇,要紧盯中职毕业生,做大学历教育市场;要以服务区域产业急需的技能型人才培养为己任,积极开展各类培训;要完善终身学习服务支持平台,为构建学习型社会提供支持。     

高职院校继续教育发展的思考

新时期高职院校继续教育的发展面临着千载难逢的机遇,同时也面临着严峻的挑战。高职院校继续教育只有抓住机遇,迎接挑战,着力构建有利于调动各方积极性和主动性的管理体制和运行机制,进一步增强为地方经济发展服务和为提高劳动者素质服务的意识,才能促进继续教育事业实现持续、稳定、健康发展。     

浅析高职院校成人继续教育

随着社会变化的日益加剧,人们逐渐认识到必须不断更新知识观念,持续学习以增强新的适应能力,应对当今时代的飞速变革.高职院校作为造就高等技术应用型专门人才的场所,更需要应对提高教育者受教育水平的要求,积极发展成人继续教育,适应社会对职业教育的新需求.     

关于高职教师继续教育的思考

一、高职教师继续教育是高等职业教育发展的客观要求(一)从高职教师队伍结构的现状看,必须加快高职教师的继续教育目前,我国高职院校的师资主要来自以下四个方面:一是高等院校中从事本、专科教学的教师,他们有较扎实的理论基础,但对职业技术教育的特点及教学方法等不太熟悉;二是具有高等以上文化程度和中高级职称、在经济企业或管理部门从事技术经营或管理工作的企业家或管理者,他们有实践经验,但长期从事具体业务工作,对理论教学不大熟悉;三是原在省部级重点中专长期从事中等职业技术教学工作的教师,他们对职业教育的特点较熟悉,有较丰富的…     

高职院校教师继续教育发展取向

本文通过对高职院校教师继续教育的现状分析,并针对教师继续教育中工学矛盾突出、参与积极性不高、培训质量效果不佳等问题,提出转变观念、规范管理、分类实施等发展取向,促进高职院校教师继续教育的发展。     

高职院校教师继续教育问题探析

高职院校的数量占普通高等学校半数以上,但高职院校师资力量相对薄弱,教师教育教学能力和学科专业水平滞后于职业教育的发展。文章归纳了高职院校教师的类型与继续教育需要之间的关系,分析教师继续教育中存在的普遍问题,并提出了解决策咯。     

高职院校体育教师继续教育的思考与对策

运用问卷调查法对高职院校体育教师继续教育现状进行调查，并运用数理统计方法对调查结果进行统计分析，比较全面的掌握了当前的现状和存在的问题。结合当前高职院校办学的目标，探讨在面临教育现代化，高校教育改革深入发展的新形势下，如何提高职院校体育教师综合素质的对策与建议。     

关于高职院校继续教育发展的探讨

随着科技的进步,经济的发展,继续教育作为终身教育的重要组成部分,让人们对继续教育的认识越来越清晰,同时继续教育对经济的腾飞有着非常积极的、重要的促进作用。高职院校作为继续教育的施教机构之一,在现实条件下,遇到了前所未有的机遇和挑战.文章对高职院校的继续教育现状及发展加以探讨。     

浅谈高职院校学生党员的继续教育问题

近年来,随着国家对高职教育的重视和投入加强,高职院校的发展异常迅速,越来越多的优秀大学生成为中国共产党党员,高职院校的学生党员比例不断增加。对此,我们必须充分认识到加强高职院校学生党员继续教育的必要性,同时,也要对加强高职院校学生党员继续教育的方法和途径进行切实的改进和创新。     

关于高职院校图书馆员的继续教育体系构建

构建高职院校图书馆员继续教育体系是推进图书馆员职业化、专家化发展的必然要求,是提高图书馆员学历层次与专业素质的现实需要,是统筹图书馆员队伍建设的客观要求。在分析高职院校图书馆员继续教育体系存在的问题的基础上,可以提出构建图书馆员继续教育体系的初步框架。     

高职院校继续教育实施品牌战略的思考

高职院校继续教育作为构建终身教育体系的重要组成部分,近十年来发展迅速,但面临的问题也越来越多,竞争也越来越激烈,高职院校继续教育要获得持续的生存和发展,必须实施品牌战略。本文阐述了品牌及品牌战略的涵义,分析了实施品牌战略的必要性,对高职院校实施品牌战略进行了深入的思考。     

关于新时期高职教师继续教育的思考

高职教师队伍的建设是关系高等职业教育改革和发展的关键因素。文章首先针对高职教育的特点,分析了当前高职教师继续教育中普遍存在的一些问题,进而结合实际,从建立高职教师继续教育保障机制等方面入手,对高职教师的继续教育提出了一些建设性意见。     

关于高职院校学生就业问题的探讨

本文首先简单分析了高职院校学生的就业现状及问题,然后提出了改善高职院校学生就业现状的若干策略。     

高职院校继续教育现状及发展对策研究

高职院校继续教育的发展应实现政府、企业、学校等方面互联互通、有机结合,整合各方资源才能保证继续教育的可持续发展,为建设全民学习、终身学习的学习型社会,实现社会主义现代化建设作出应有贡献。     

我国高职院校教师继续教育问题探析

近年来,随着我国高等职业教育的快速发展,高等职业教育的培养质量也逐渐为人们所关注。由于我国目前尚缺乏专门培养高等职业教育师资的教师教育机构,所以高职教师的职后继续教育就显得更为重要。本文分析了我国高职院校教师继续教育存在的问题,并提出了相应的建议。     

终身教育理念下高职院校开展继续教育的思考

终身教育体系下,继续教育对高职院校来说,是学院服务地方社会经济和产业发展的重要途径,如何不断发展和完善继续教育,在构建终身教育体系中发挥高职院校应有的作用,是高职院校重点考虑的问题。笔者立足终身教育理念,分析了高职院校继续教育在终身教育体系构建中的地位和作用,探讨了高职院校继续教育存在的问题,提出了高职院校继续教育的思考。     

关于高职院校体育教育与学生就业的思考

随着高等职业教育的不断发展及高职院校学生就业压力的不断增强,如何提升学生的就业能力,是高职院校面临的共同挑战.文章就体育教育对培养学生就业能力的重要意义,围绕高职院校以就业为导向的办学理念,对高职体育教育的创新提出了一些思考.