谈精品节目

《新闻与写作》编辑部的同志: 你们好! 我是中国政法大学的一名老师。前几天,我听我的学生说,北京电视台“法治进行时”栏目的主持人第五届范长江新闻获奖得者——徐滔,在北京大学作了一个《记者型主播的传播技巧与策划》的讲演。我的学生说讲得很好,她希望我能够找到这篇讲演稿,推荐给大家。因此,我想,你们作为一个深受读者欢迎的专业杂志可否刊登一下这个讲演稿。     

谈话节目是旗帜

近两年来中国内地荧屏上谈话节目如潮如涌，几乎每一个电视台都办起了谈话节目，内容有新闻评述类、情感生活类、法制教育类、科技知识类等等，几乎是人间万象无所不能拿来入“戏”。现在电视媒体为什么热衷于办谈话节目呢？一则是为了赶潮流；丰富自己的节目品种，二则认为做谈话节目比起新闻节目或综艺节目来要显得省事、省钱，操作起来也比较简单。     

精品、名牌节目的生产

进入新世纪。电视产业的迅猛发展对电视节目需求的质量有着很高的要求。观众呼唤精品、名牌，时代呼唤精品、名牌．电视台的生存发展呼唤精品、名牌。党和国家领导人十分重视电视出精品、出名牌。并提出了明确的要求。然而，在不少的电视台中．为何精品、名牌“千呼万唤”出不来?原因主要是：观念陈旧、体制落后、人才短缺、投入不足、把关不     

树立创优意识 做好精品节目

作为一名主持人，最基本的工作恐怕就是做好日常节目。做好节目，除了要有认真、严谨的工作态度，还应该具有精品意识和创优意识。由我主创的曲艺专题《农民喜爱的笑星——陈寒柏》就是这样的一个例子，除了获得很好的社会反响，还获得了“2005年中国广播协会广播文艺曲艺节目专家评估”一等奖的第一名。     

主持人心理素质培养中的思维训练

主持人在传播中的表现与主持人的心理素质有着密切的联系。而良好的心理素质与良好的思维能力又是分不开的。良好的思维能力能帮助主持人把握节目的风格．驾驭节目现场．增强应变能力．提高主持人的自信心．从而形成良性循环。那么．主持人的思维训练应该注意哪些具体内容呢？     

破除思维定势 当好“龙头大哥”——地方台电视新闻节目整体抬升初探

新闻节目是一个地方电视台自办节目的“龙头”和”窗口”,节目质量体现着这个台整体素质的高低。相对一个区域而言,新闻节目受到的关注最多,受众群体更广泛,其政治和社会影响力也更大。本文拟从地方台新闻节目编排、节目理论、节目形态、节目语态四个方面作一初浅的分析。 跳出节目编排的惯性思维,力求灵活富有节奏层次感。我们现在的新闻节目编排大致是这样一个基本思路:领导活动 会议报道     

节目风格与节目主持人风格

中央电视台经济频道有一个颇受欢迎的名牌栏目《生活》，这个栏目以服务经济生活为宗旨，采取平民化的视角，选择具有消费时代特征和浓郁生活气息的贴近大众的题材，像“怎样选择羽绒被”、“关于婴儿奶瓶的质量调查”、“怎样识别无铅皮蛋”这样的内容，使人看来亲切、周到。这档节目早期是由文清一人主持，文清的形象端庄、大方又不失热情，两只大大的眼睛无时无刻不透着主妇般的精明能干，她的语调抑扬顿挫，用词简洁有力，并时而配以果断的手式，给人值得信赖的感觉。对于既要外出工作又得兼顾家庭的现代人来说，有这么一个热情。精明又…     

论电视英语主持人节目及英语节目主持人

当今世界,经济和社会日益全球化、社会化。对外传播作为一种地域极为广阔的境外传播,作为跨国、跨文化、跨语言的全球性大众传播已越来越显示出其重要作用。出色的对外传播活动将为国家创造良好舆论环境,树立其对外形象,扩大其政治、经济、文化的影响。我国对外传播(对外宣传)工作经过几十年的发展已取得了长足的进步,特别是改革开放以来,对外传播工作获     

弱化编辑定势思维,强化其创造性思维——从定势思维角度谈编辑创造性思维的培养

编辑工作是一项创造性很强的智力劳动,必须弱化编辑的习惯定势思维和消除不良心理因素的影响,培养和提高创造性思维能力.     

新闻精品节目创作之我见

就新闻而言，精品是指那些思想精深，制作精良，具有广泛社会反响的精神产品。作为党和政府的喉舌，作为联系人民群众的桥梁，广播电台生产精品，强化节目精品意识，这是社会发展的需要，也是与其他媒体竞争的需要。如果说精品生产是一个台的立台之本，那么精品创作同样是一个新闻从业的立足之本。而创作精品，离不开创新拼搏，离不开超越自我。     

打造精品包装节目

节目源选择要有超前意识、精品意识。节目包装是以引进节目为“原料”进行加工的。原料的质量在某种程度上会影响甚至制约包装节目的质量．鲜明准确的节目定位是塑造品牌形象的第一步。因此,引进节目本身的质量是重要前提。     

论思维定势对编辑活动的影响

思维定势的基本特征是:1)客观性和稳定性;2)模式化和自动化;3)具有强大的惯性和扩散性.文中分析思维定势对编辑活动的双重影响:积极作用和消极作用.旨在提示编辑工作者对其扬长避短,提高编辑的实际工作能力.     

如何培养节目主持人思维品质

我们可以把节目主持人搜寻、检索、处理、加工信息的思维方式和思维能力统称为思维品质。思维品质直接关乎主持人主持生涯的成败，关系到主持人队伍的兴衰。因此，加强主持人思维品质的职业训练至关重要。那么，如何强化主持人的思维品质，相关著述至今尚付阙如，笔者试从旁系学科渗透视角对此进行一个初步的思考。