浅谈民办高校战略管理与大学文化的辩证关系——以西安欧亚学院为例

民办高校战略管理与大学文化具有辩证统一的关系。粗放的战略管理制约着大学文化的发展,有效的战略管理有助于民办高校文化的革新,可促进优秀大学文化的形成;肤浅的大学文化会阻碍战略管理的发展,优秀的大学文化可以推动民办高校战略管理,进而催生高效的战略管理。民办高校战略管理与大学文化唯有动态适应、相互促进,才能共同推动民办高校的协调持续发展。     

民办高校可持续发展路径探究与思考——以西安交通工程学院为例

民办教育作为高等教育的重要组成部分,如何实现投入与产出的最大化,构建高水平民办高校,是当下值得思考的问题。采用样本分析法和DEAP2.1软件统计法,探讨了以轨道交通为重点的西安交通工程学院,在创新轨道交通人才培养模式,提高人才培养质量,集中财力重点支持轨道交通类学科发展的做法。结果表明,民办高校只有更新学科建设理念,提升学科认知水平,科学投入,才能实现可持续发展。     

从就业形势看民办高校英语专业本科人才培养方案改革——以湖北省5所民办高校为例

近年英语专业就业形势严峻,而民办高校英语专业毕业生则面临着更为严峻的考验和挑战。不容乐观的就业形势和民办高校英语专业本科毕业生的就业现状要求我们对当前人才培养方案和就业的关系进行深入调查研究,对当前人才培养方案的合理性、现实性进行反思,进而发现问题,改革人才培养方法,培养符合社会市场需求的民办高校英语本科专业人才。     

民办高校英语专业人才培养模式新探

民办高校英语专业人才培养模式是体现民办高校教育特色,又是实现民办高校人才培养目标实现的关键所在。英语是一门实践性很强的应用性学科。如何走出民办高校自己的特色英语教育模式,怎样设置科学合理的人才培养模式就显得尤为重要。本文就对民办高校英语专业人才培养存在的问题以及解决方法进行探讨,旨在形成一个更为有效的英语专业人才培养模式。     

以就业为导向是民办高校可持续发展的唯一出路

以就业为导向是民办高校可持续发展的唯一出路。文章论述了科学的办学理念和先进的管理与服务的擗证统一关系，强调了就业对民办高校发展的影响，并对民办高校的发展提出了建设性意见。     

独立学院英语专业定位及可持续发展战略

独立学院英语专业应以培养应用型英语专业人才为目标,调整专业结构,加快师资队伍和教材建设,改革和创新人才培养模式,努力打造自身的品牌特色以实现可持续发展.     

独立学院英语专业定位及可持续发展战略

独立学院英语专业应以培养应用型英语专业人才为目标,调整专业结构,加快师资队伍和教材建设,改革和创新人才培养模式,努力打造自身的品牌特色以实现可持续发展。     

区域生态旅游可持续发展研究——以广元市为例

广元是长江流域中比较典型的行政边缘区和生态边缘区，边缘效应十分强烈，发展生态旅游是实现该区域旅游可持续发展的理想模式．对广元发展生态旅游进行了SWOT分析，提出了实现其生态旅游可持续发展的对策.     

民办高校市场营销专业现状及竞争对策分析——以烟台南山学院为例

在高考生源持续下降的情况下,部分高校将因生源枯竭面临严峻生存挑战.民办高校如何迎接挑战,作为民办高校的重点建设专业之一的市场营销专业如何发展,民办高校必须认清当前形势,扬长避短,打造民办高校市场营销专业的核心竞争力,才能够在高校竞争中可持续发展.     

SWOT分析法在民办高校发展战略中的应用

在民办高等教育市场竞争日益激烈的当今社会,民办高校的发展面临着各方面的机遇与挑战。文章运用SWOT分析法全面系统地分析了民办高校的优势、劣势、机会和威胁,设计了民办高校的发展战略思路,并提出了民办高校可持续发展的战略选择。     

SWOT分析法在民办高校发展战略中的应用

在民办高等教育市场竞争日益激烈的当今社会,民办高校的发展面临着各方面的机遇与挑战。文章运用SWOT分析法全面系统地分析了民办高校的优势、劣势、机会和威胁,设计了民办高校的发展战略思路,并提出了民办高校可持续发展的战略选择。     

民办高校英语专业人才培养模式改革的研究

随着大众化高等教育在我国的普及以及经济增长模式的转型,作为优质人力资源的承载者,民办高校适时地调整人才培养方案以培养出与经济发展和市场需求相匹配的人才已成为一种趋势。长春财经学院英语专业课题组以调研数据为依据,本着一切为了学生发展,服务地方经济建设的宗旨,对英语专业人才培养模式进行了探索与改革。     

民办高校非英语专业学生听力策略的培养

本文通过调查学生在听力过程中出现的问题．发现了独立学院非英语专业学生在英语学习的过程中主要是三种因素影响了听力理解能力,分别是：词汇量不足、短时记忆能力较差、背景知识缺乏。针对这三个问题．作者认为在教学过程中和学生的学习过程中应该培养以下的听力策略：处理生词的策略、做笔记的策略及预先组织的策略。     

应用隐性分层教学模式,培养学生自主阅读能力——以民办高校非英语专业为例

随着教学改革和新课标实施的不断深入,自主阅读能力的培养逐渐成为大学英语阅读教学的重要内容之一。本文根据民办高校非英语专业英语阅读教学面临的实际情况,提出可运用隐性分层教学模式培养学生的自主阅读能力,并对隐性分层教学的实施步骤进行了详细探讨。     

民办高校食堂满意度调查分析——以广东省广州市增城区四所民办高校为例

食堂是学生及教师获得物质营养基础的阵地。食堂的满意度关系到学生的健康,更关系到学校的稳定发展。文章通过问卷调查、访谈等方式分析得出,大部分学生对食堂的满意度不高,食堂食品卫生、食堂菜式、饭菜价格、服务质量、就餐环境等五个方面是影响满意度的主要因素,并据此提出了提升食堂满意度的建议。     

民办高校贫困生资助对策的SWOT分析

民办高校贫困生资助体系的不完善引发种种教育失衡现象。而资助民办高校贫困生的过程是政府、社会、民办高等教育机构、贫困学生四方博弈的过程。运用SWOT分析法，有助于明晰影响民办高校贫困生资助体系完善的内外因素，能有针对性地提出最优对策，实现博弈均衡和教育公平。     

民办高校学术权力和行政权力良性互动运行机制研究——以西安欧亚学院为例

行政权力和学术权力有各自的依据和功能,完全的行政权力主导和学术权力主导都不利于高校发展。借鉴美国、欧洲国家的经验,西安欧亚学院基于自身的探索和实践,初步形成学术权力和行政权力的良性互动运行机制。     

基于SWOT分析的高校继续教育可持续发展的探索与实践——以A大网络教育为例

随着经济全球化的发展,人才的需求越来越大。继续教育既面临着良好的发展机遇,又遭遇着种种严峻的挑战。基于此,拟运用战略规划的态势分析理论——SWOT分析法,以A大网络教育的探索和实践为例,对我国高校继续教育的优势(S)、劣势(W)、机会(O)、威胁(T)进行分析,解析继续教育未来发展态势,提出积极的发展策略和应对措施,为我国继续教育的蓬勃发展进言献策。     

基于 SWOT 分析的民办本科高校品牌发展的战略选择--以青岛工学院为例

运用SWOT分析模型,以青岛工学院为例,分析民办本科高校品牌建设面临的优势、劣势、机会和威胁。通过对WT战略、WO战略、ST战略、SO战略的分析,提出切合民办本科高校品牌发展实际的“改革型”“合作型”“差异型”“发展型”战略,以有效推进民办本科高校的品牌建设,实现品牌发展。     

用科学发展观指导民办高校可持续发展

坚持"以人为本,全面、协调、可持续"的科学发展观,其第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续.民办高等教育是高等教育的重要组成部分,肩负着其为社会发展培养人才的重要使命,民办高校的科学发展至关重要.民办高校只有坚持科学发展观才能实现全面、协调、可持续发展.本文详细分析了民办高校目前存在的主要问题,并为民办高校的科学发展提出了相应的对策.