"问题解决"中的"问题提出"

“问题解决”（Problem Solving）是近年来国际教育界发展起来的一种教学方法和教育思想。这个口号的提出，始于1980、年的美国，至今一直被人们广泛接受，成为数学教育的中心课题。     

用实事求是的方法切实解决职工思想问题

根据当前辖区员工队伍的现状及特征，分析职工思想问题，并提前科学解决方法。     

浅谈"问题解决"课堂教学模式

"问题解决"教学模式是一种针对教学中不同情景提出的问题,采用较为灵活的策略去解决问题的教学模式,可以提高学生的创造性思维和应用教学的意识.促进学生能力的形成和发展.     

用实事求是的方法切实解决职工思想问题

根据当前辖区员工队伍的现状及特征,分析职工思想问题,并提前科学解决方法.     

浅谈当前煤矿职工的思想动态和解决对策

近两年,随着煤炭市场经济发展下降,煤炭企业也面对着重重压力：生产成本高的压力、管理要效益的压力,人员冗繁的压力……一切的发展,都要求向经济要效益,在这样的情况下,企业依然迎难而上,采取各项措施,保障和促进煤炭市场的发展,其中重要的一项就是依靠职工群众,所以正确认识和把握员工思想现状、产生原因,思考如何从加强员工思想工作入手采取应对策略,化解矛盾,维护稳定,充分发挥其潜力,为企业发展服务,是我们现在要研究的课题。     

当代大学生的思想政治教育存在的问题及解决方式

在经济高速发展的现代社会,面对高等教育的大众化趋向,大学生的思想也呈现出新的特点,随之而来的是大学生的思想政治教育表现出的新的问题。因此,正确分析大学生的群体特点,针对当代大学生的思想特点,探讨出思想政治教育问题存在的原因,并结合当代大学生思想政治教育的必要性,提出了进一步进行加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。     

基于系统思想方法论创造性地解决组织复杂性问题的研究

系统思想方法论是帮助组织管理者有效解决现实问题环境为目的的一套方法体系,不同系统方法论根据其所属的社会范式都有一定局限性。创造性整体论采用了社会范式理论、批判思想意识和多元主义系统观把不同系统方法论创造性地统一到同一理论框架下,它使组织管理者较容易地把握和运用各种系统方法论来解决复杂的组织问题。本文阐述创造性整体论在解决组织中复杂问题环境的作用和意义,并探索该理论在解决现实复杂问题环境中的应用。     

从"问题解决"的角度进行教学

“问题解决”不仅在创造领域是很重要的研究内容,也是当代认知心理学中十分重视的研究方向。在强调培养创新人才的教育界,教师正在想方设法提高学生的实际问题解决能力。首先进行尝试并获得成功的就是PBL教学,PBL教学在医学领域得到世界范围医学院校的接受,现在,这种问题解决思想渗透到教育的很多方面,对学生能力的培养发挥很大的作用。     

运用"问题解决"策略培养学生创新能力

本文结合物理教学实例,谈谈在教学过程中,如何运用“问题解决”策略,培养学生发现问题,分析问题,解决问题的能力,培养学生创新能力。没有问题就没有思考,没有问题就没有探索问题、解释问题和解决问题的思想、方法和知识。实施“问题解决”策略,就是要培养和发展学生发现问题,分析解决问题,运用问题的结论解决实际问题的能力,它是一种重要的物理学习策略。学生在发现问题、分析问题、探索解决问题的过程中,兴趣、情感、动机得以充分调动,学生在课堂中的主体地位得以确立,创新和实践能力也得到了培养。本文结合物理课教学实例,谈谈本人在教学过程中运用“问题解决”策略,培养学生创新能力方面的一些做法,以求教于同行。     

如何正确认识学校体育改革中的矛盾和问题

改革开放以来教育改革深入和发展所取得的成绩有目共睹,但也出现了一些新的矛盾、新的问题.如何正确认识、解决改革中出现的矛盾和问题是每个体育教学工作者所面临的必须认真思考的问题.     

刍议铁路企业职工素质存在问题及其解决措施

自2001年我国加入世界贸易组织以来,我国社会主义市场经济的发展速度逐渐加快,同时我国铁路企业也取得了长足进步,但是当前我国铁路行业面临着前所未有的挑战与机遇。企业职工作为一个企业生产经营活动的重要参与者,其素质高低直接影响着企业在激烈市场角逐中的生存与发展,本文就以铁路企业职工素质中存在的问题为切入点展开分析,并提出相应解决策略。     

"建构主义"与"数学问题解决"结合型教学研究

建构主义是认知学习理论的新发展,数学问题解决是新世纪中学教学的核心内容;数学问题解决和数学知识的建构都需要问题驱动、都需要以原有的知识为基础、都需要学生的主动参与、都需要教师转交教学方式、都需要体现开放性和反思性、都着眼学生的发展和未来;把建构主义的观点融入数学问题解决的过程中,其主要步骤是创设问题情境、尝试建模求解、师生交流互动、教师集中解惑、学生反思建构、推广应用深化.     

做好职工思想政治工作的几种有效办法

在深入学习实践科学发展观、构建和谐社会的新形势下,要使职工把握时代的脉搏,紧跟时代的步伐,实现企业的科学发展,促进我国经济社会又好又快的发展,思想政治工作仍需发挥其巨大的作用。     

高中思想政治课探究式教学中问题解决的有效策略

本文简要概述高中思想政治课教学过程中探究武教学的含义、目的任务与必要性,探析其探究式教学过程中问题解决的现存问题,并针对性地提出了一些解决该问题的有效措施。     

职工思想政治状况调查及其对策思考

通过对一个单位职工的思想政治状况调查,提出新时期思想政治工作的新路子。通过对一个单位职工的思想政治状况调查,提出新时期思想政治工作的新路子。     

职工思想政治工作要坚持以人为本

职工思想政治工作必须坚持以人为本的工作方针。一要坚持把职工根本利益作为思想政治工作的出发点和落脚点;二要坚持把尊重人、理解人作为思想政治工作的重要原则;三要坚持把为职工办实事作为思想政治工作的切入点和着力点。     

新时期邮政职工思想政治工作探析

文章结合当前邮政职工思想政治工作存在问题,分析了科学发展观对于做好思想政治工作的指导意义,对如何应用科学发展观统领邮政职工思想政治工作提出了对策和建议。     

新时期如何做好事业单位职工思想政治工作

思想政治教育工作是一门具有自身规律和完整体系的学科,也一直是党建工作的重点内容,它的内容规律与特点,随着社会的发展而发展变化。随着体制改革的不断深入,人们的思想逐渐朝着多元化的方向发展,事业单位也将面临一些新问题、新情况,事业单位要注重做好职工的思想政治工作,有的放矢,增强思想政治工作的导向性、针对性、交互性、实效性,动员全体员工参与到社会实践活动中,最大限度地调动广大职工积极性,使思想政治工作可信、可依、可靠。本文就如何做好事业单位思想政治工作进行了一些粗浅的分析。     

浅谈国有企业职工的思想政治教育工作

本文阐述了新时期广西农垦国有农场职工思想政治教育工作面临的挑战,对农场职工的思想问题状况进行了分析,从充分发挥好组织建设功效、始终以创造良好的农场发展环境为抓手、落实以人为本的总体要求三个方面,提出了改善广西农垦国有农场职工思想政治教育工作效果的措施,希望为相关工作有所裨益。     

如何发挥工会在职工政治思想工作中的作用

以人为本是科学发展观的实质和核心,构建和谐企业是实现钻探事业管理者与使用者和谐关系的需要。本文认真分析目前基层职工的思想状况和价值观念,提出基层工会在新的历史条件下,应准确把握职工思想政治工作的特点和规律,充分发挥好工会组织的桥梁与纽带作用,服务于管具技术服务事业。