中等职业学校专业目录 教职成〔2000〕8号

中等职业学校专业目录 教职成〔2000〕8号     

教育部关于中等职业学校专业设置管理的原则意见

科学合理地设置和调整专业,是中等职业 教育主动服务于经济和 社会、实现培养目标和实施教学活动的基础性工作。为顺利实施《中等职业学校专业目录》（以下简称《目录》）,促 进中等职业教育更好地 适应２１世纪初我国级济 和社会发展的需要,进 一步提高教育教学质量 和办学效益,现对中等 职业学校专业设置的管 理工作提出以下原则意　见。 一、专业设置的 原则 １．中等职业学校的 专业设置及其调整,要适应国家经济建设、科技进步和产业结构调整的需要,满足各地、各 行业对德智体美等全面发展,具有全面素质和 综合职业能办,在生产…     

教育部颁布《中等职业学校专业目录》和《关于中等职业学校专业设置管理的原则意见》

本刊讯：（记者大漠）为了贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》的精神,进一步推动中等职业教育的发展,提高教学质量和办学效益,增强中等职业教育的活力和吸引力,使中等职业教育更好地适应２１世纪初我国社会主义现代化建设和科技进步、产业结构调整的需要,２０００年９月２５日,教育部下发了《关于印发〈中等职业学校专业目录〉和〈关于中等职业学校专业设置管理的原则意见〉的通知》（以下简称《通知》）,要求各地教育厅（教委）和国务院有关部委教育司（局）认真…     

中等职业学校专业设置的原则

原则是人们说话或行事所依据的法则或标准。在当前科学技术发展日新月异,职业岗工变换异常频繁的情况下,中等职业学校的专业设置应遵循科学性原则、适应性原则、效益性原则和发展性原则。     

教育部《关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》教职成[2001]2号

为加强和改进中等职业学校德育课教学工作，增强德育课教学的针对性、实效性和时代感，全面推进素质教育，适应２１世纪我国经济建设和社会发展对高素质劳动者和中初级人才的要求，现对中等职业学校德育课课程设置与教学安排提出如下意见：一、中等职业学校德育课是学校德育工作的主导渠道，是各专业学生必修的基础课，是学校实施素质教育的重要内容。德育课的主要任务是有针对性地对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基本观点教育，辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点教育，经济与政治基础知识教育，纪律法制教育，职业道德、职业…     

谈中等职业学校专业设置的原则

职业教育是通过专业设置,实施专业教学,培养高素质的人才来为社会服务的。专业设置是否合理、科学,决定着教育资源能否充分利用,关系到职业学校能否可持续发展。专业设置应遵循服务地方经济的发展、考虑学生的综合素质、注意区域内协调、做到有所为有所不为、避免专业设置过多过杂等原则。     

重庆市教育委员会关于规范中等职业学校专业设置工作的意见

各区县（自治县）教委（教育局）,各中等职业学校：为了贯彻落实国家和本市有关法律和政策规定,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,推动中等职业学校依法面向市场办学,建立学校按需设置专业,教育行政部门统筹管理、宏观调控、加强指导的中等职业学校专业设置及人才培养体系,促进中等职业教育内涵建设和科学发展,根据国家有关法规和教育部有关中等职业学校专业设置指导意见,在征求各方面意见的基础上,     

中等职业学校专业设置的特点与原则

中等职业学校的专业设置具有遵循人才需求规律、满足产业结构的要求、适应科技发展需要、数量增长快等特点，因此在确定专业设置过程中，应遵循需求导向原则、条件必备原则、适度超前原则和效益最大化原则，做到稳定与灵活相结合，局部与全局相协调。     

关于制定中等职业学校教学计划的原则意见

教学计划是学校按照培养目标要求组织教学工作的实施方案,是指导和管理教学工作的主要依据。为指导中等职业学校教学计划的制定工作,保证高素质劳动者和中初级专门人才培养的规格和质量,现提出如下意见。一、制定教学计划的指导思想与原则　　制定中等职业学校教学计划的指导思想：贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,全面推进素质教育,以学生必需的文化知识与专业知识为基础,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,遵循教育规律,突出职业教育特色,使中等职业教育更好地适应经济建…     

教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局： 教学计划是指导和管理学校教学工作的主要依据。为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,深化职业教育教学改革,全面提高职业教育质量,更好地指导中等职业学校教学计划的制定工作,     

教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见

教学计划是指导和管理学校教学工作的主要依据。为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,深化职业教育教学改革,全面提高职业教育质量,更好地指导中等职业学校教学计划的制定工作,规范职业学校教学计划管理,保证高素质劳动者和技能型人才培养的规格和质量,现提出如下意见：     

云南省中等职业学校专业设置情况

２００１年经省教育厅审批、备案的云南省各中等职业学校专业设置情况如下,今后,凡未经审批或备案同意设置的专业,将不得招生。     

教育部关于学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神的通知教职成〔2021〕3号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局):2021年4月12日至13日,全国职业教育大会在北京胜利召开.习近平总书记对职业教育工作作出重要指示,李克强总理作出批示,孙春兰副总理出席会议并讲话.为深入学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全国职业教育大会精神,切实做好各项工作...     

中等职业学校计算机应用课程专业化设置原则

计算机专业课程设置是一个系统工程,其中的每一个环节都需要决策者深思熟虑。本文对中等职业学校计算机应用课程专业化的设置原则进行了分析。