高校二级学院教务员工作思考

高校二级学院教务员是衔接学院院长、一线教师、辅导员与学生的纽带与桥梁。教务员工作水平的高低将直接影响着高校教务管理工作的进展。本文从高校二级学院教务员角色定位入手,对教务员工作的服务性、复杂性与全面性做了详细说明,并针对教务员工作存在的问题进行了分析,从而对高校二级学院教务员工作进行了思考。     

地方性高校教务员工作探讨

教务员工作是地方性高校中普通而又重要的工作,具有其自身的特点,对教务员的能力也有较全面的要求。当前地方性高校中的教务员工作还存在不少问题,需要逐步加以解决。     

浅谈系级教务员工作的时效性

教务工作则是高校教学工作正常运转的重要机制，在整个高校管理中处于最重要的地位。系级教务工作作为高校教务管理的一个子系统，是系教务管理人员在学校领导下进行系的教务、考务及各种系务管理工作。在高校教学管理过程中担任着非常重要的角色，其教务管理工作开展的好坏，直接影响了高校教学工作质量水平的提高，关系着教学秩序是否稳定，教学工作是否正常开展。随着高等教育改革的不断深化发展，系级教务管理人员工作时效性的提高，教务管理进一步的加强则极为必要。     

高校二级学院教务管理工作探讨

教务管理工作是高校管理工作中的重中之重,在当今精神文明和物质文明高速发展的社会大环境下,随着高等教育改革的深入,高等学校教学管理的重心下移,二级学院的教务管理随即成为该学院教学管理的核心,二级学院的教务秘书在教务管理工作中发挥举足轻重的作用。     

高校二级学院科研秘书工作定位及职能要求

高校二级学院科研秘书协助学院领导和科技处做好二级学院教学科研的组织管理工作,充分发挥"上传下达、下情上传"的作用,使二级学院的科研活动有章可循、规范有序。笔者从科研秘书的定义、工作定位、岗位职责、职能要求及应具备的基本能力等几个方面提出自己的观点,以期为高校二级学院科研秘书工作提供参考。     

关于地方高校教务员工作的几点思考

高校教务员作为教学信息的收集者和反馈者,在日常的教学活动中在协调师生、领导和教师之间的工作关系等方面起着重要的作用,需要具备良好政治思想觉悟和理论水平、良好的业务技能和身心素质。目前地方高校教务员工作中存在的缺乏必要的岗前培训和激励机制以及继续教育方向狭窄等问题,需加强教务员队伍建设、制定相关的教务员岗位激励措施、制定新教务员的岗前培训及工作指导制度等解决问题的相应措施。     

高校教务员工作创新探讨

教务管理是学校教学管理的核心,是教学工作正常运行的重要枢纽。阐述了高等学校院系教务员的工作职能与特点,分析了影响教务员工作质量的因素,就如何做好教务员工作进行了探讨。     

浅谈教务员在高校二级学院教务管理中的职业角色

虽然高校二级学院中主要工作是进行教学和科研,但是教务管理也是二级学院教学工作关键的组成部分。在当前高校教育改革不断深化的新形势下,教务员在高校二级学院教务管理中的职业角色也发生了一定的改变,教务员的工作变得越来越重要。本文结合笔者的实践经验,对教务员在高校二级学院教务管理中的职业角色进行了深入的探索。     

新时期高校教务员的角色定位

新时期的高等院校应牢固确立教学工作的中心地位,强化教学管理,深化教学改革。教务管理作为教学行政管理,是整个学校管理的核心和基础,其管理的水平直接影响到学校的生存和发展。教务员作为学校基层教务管理人员,应准确合理地进行角色定位,防止角色模糊和错位,以利于激发工作的积极性,提高工作效率;应主动地加强素质培养,更好地履行工作岗位职责,充分地发挥教务员的职能作用,更有利于保证高校教务员队伍的稳定性,提高教学基层管理的效能。     

学分制条件下教务员的角色定位和工作职责研究

教务管理工作是高校教育教学工作正常运行的基础和保证。随着学分制的推行，高校的教务管理工作有了新的内容和特点。教务员作为教务管理工作的执行者、操作者和管理者，在新的形势下必须理解学分制的内涵，在工作中理顺关系、正确定位、认清职责，并在实践中不断地摸索，总结经验，更好地完成工作任务，使学校的教学系统正常运行，培养出社会需要的高质量人才。     

高校民办二级学院教务秘书工作内涵分析

高等学校民办二级学院教务秘书是教学管理团队中的重要组成部分,在日常教学管理工作中扮演着着处理事务、反馈信息、服务指导等重要角色。正确认识教务秘书的工作内涵和特征,培养高素质、高水平的教务秘书,是确保民办二级学院教学工作稳定开展的重要前提。     

高校教学管理中教务员工作探讨

本文讨论了高校教务员在教学管理中的工作内容、职能特点,分析了目前高校管理中教务员普遍存在的问题,提出了高校教务员工作改进的措施,并阐述了教务员如何做好教学管理工作,实现自我价值.     

高校二级学院行政秘书工作探讨

高校二级学院行政秘书工作具有头绪多,事务杂,范围广等特点,存在着付出多、回报少,临时性工作多、长期性工作少等问题,必须转变思想观念、保持积极心态,加强自身建设、提高综合能力,注意工作方法、提高办事效率并加强人文关怀,实行量化考核,只有这样才能做好千头万绪的二级学院行政秘书工作。     

从自身实践谈谈对应用型本科院校教务员工作的认识

教务员处于教务管理工作的最低层,其素质的高低直接影响着应用型本科高校教务管理工作的水平和质量。本文基于应用型本科高校的实际情况,结合自己作为教务员的教务经验,就教务员如何服务好大学、服务好学生、服务好教师谈谈自己的观点。     

对新时期高校二级学院教务秘书工作的几点思考

高等院校的优秀教务秘书队伍是保证各教学单位教学工作正常运转和教务管理得以完善的重要力量。本文阐述了教务秘书的主要工作职责,并对教务秘书应具备的基本素质作了分析。     

论教务员工作

高校的系(部)是执行教学任务的中层单位,是培养专业人才的“施工”前沿.在系(部)从事教学管理的人员,主要是系(部)主任和教务员(或教务秘书).系主任多是学者,他们忙于教学和领导工作,他们的教学管理主要是指导,日常大量的具体事务工作则落在教务员身上.这样,教务员工作好坏,就与系校的教学秩序、教学质量息息相关了.因而应当重视对教务员工作的探讨和研究.     

高校二级学院教学秘书工作存在的问题与对策

教学秘书是高校教学管理工作的主要组成部分,本文探析了教学秘书工作在教学管理中的重要作用,对二级学院教学秘书工作的目前存在的问题进行论述,提出了解决的方法.     

基于顾客满意度理论的二级学院教务管理服务质量探析

高校教务管理是高校教学工作的核心,教务管理人员是教学教务信息能够顺利上传下达的桥梁与纽带。高校教务管理水平也反映了高校教学质量的优劣,直接影响学校的生存和发展。因此,如何建立一支学历、年龄、职称结构合理,政治、业务素质良好的教务管理队伍是高校教学工作改革的重点,是进一步深化高校教育改革的重要内容;如何切实提高二级学院教务管理服务质量是一项任重道远的艰巨任务。一高校二级学院教务管理工作内容及特点1高校二级学院教务管理工作内容高校二级学院教务管理工作主要由各学院教务员完成,工作内容包括教务、考务、学生成绩管理、学籍管理四部分。其中教务工作包括协助学院领导做好教学管理工作,熟练解答学生对教学、考试、学籍等方面的咨询,负责学生教材、课表的发放,维护正常的教学秩序,及时处理教学过程中的突发问题,及时将教师停课、调课、补课信息通知学生,按教务处规定     

高等院校二级学院实现教务管理高效化的探讨

高等教育近年来飞速发展,各高校纷纷建立校院两级教务管理体系。作者结合教务管理工作实际,探索使高校两级教务管理科学高效的对策,从工作环境改善、自身综合能力提高、充分利用桥梁纽带作用三方面展开论述,以提高工作效率,充分发挥管理效能,更好地为二级学院教育事业良性发展提供服务。     

高校本科教学水平评估时期教务员工作创新思考

文章论述了教务管理水平在教学评估中的地位和教务员在教学管理中的角色定位;基于本科教学水平评估的要求和视角,提出了进一步提高和改进教务管理工作的创新思考.