拾荒梦

在我的小学时代里,我个人最拿手的功课就是作文和美术。当时,我们全科老师是一个教学十分认真而又严厉的女人。她很少给我们下课,自己也不回办公室去,连中午吃饭的时间,她都舍不得离开我们,我们一面静悄悄地吃便当,一面还得洗耳恭听老师习惯性地骂人。我是常常被指名出来骂的一个。一星期里也只有两堂作文课是我太平的时间。也许老师对我的作文实在是有些欣赏,     

拾荒梦

<正>在我的小学时代里,我个人最拿手的功课就是作文和美术。当时,我们全科老师是一个教学十分认真而又严厉的女人。她很少给我们下课,自己也不回办公室去,连中午吃饭的时间,她都舍不得离开我们,我们一面静悄悄地吃便当,一面还得洗耳恭听老师习惯性的骂人。我是常常被指名骂的一个。一星期里也只有两堂作文课是我太平的时间。也许     

素人渔夫——节选自三毛《撒哈拉的故事》

原文 第二个周末，我们带了帐篷，足足沿着海边去探了快一百里的岩岸，夜间扎营住在崖上。     

我比三毛幸福——读《三毛流浪记》有感

暑期年年过,今年更精彩。今天的暑假,小编很欣慰,因为收到了同学们在假期中的大量优秀作品,有假期读书记,假期游记,还有平时同学们的练笔之作？……这,里,小编就不一一赘述,还是你们自己一睹为快吧。     

读《三毛流浪记》有感

张乐平爷爷在1935年画出了三毛。三毛虽然没有钱,但是正直善良、见义勇为、聪明机智,是个可爱的小男孩。三毛在旧社会到处流浪,垃圾桶是床,报纸是被子,太阳是爸爸,月亮是妈妈。     

秋天不再悲伤——读三毛《梦里花落知多少》

的岸任青石板上的背影渐行渐远 枕巾里浸满撒哈拉之心的呼唤 踏上远去的火车．回头—— 加纳利的浪花卷上刻着脚印     

我读《三毛文集》

爱上《三毛文集》,只因三毛的坚持,只为梦想的实现。一、初读依稀记得,在我小学四年级时,爸爸房间里的大书柜引起了我无穷的兴趣。我颤巍巍地踩在凳上踮起脚尖,张望着书柜里透着清香的文学作品。     

《三毛的最后一封信》发表

据《北京晨报》消息,2011年是台湾著名作家三毛逝世20周年。三毛生前的挚友、台湾才子眭平携手长江文艺出版社推出新书《三毛的最后一封信》。他第一次深入解析三毛在去世前写给他的最后一封信,并首次将该信原件以及三毛生前收藏的娃娃等遗物带到大陆现场展示。眭平表示,在三毛离世的前几天,她     

当三毛还是二毛的时候——《雨季不再来》前言

我之所以不害羞地肯将我过去十七岁到二十二岁那一段时间里所发表的一些文稿成集出书，无非只有一个目的——这本《雨季不再来》的小书，代表了一个少女成长的过程和感受。它也许在技巧上不成熟，在思想上流于迷惘和伤感，但它的确是一个过去的我，一个跟今日健康进取的三毛有很大的不同的二毛。     

滚滚红尘物物关情——读三毛《我的宝贝》

三毛是华语文学世界里的奇女子。她曾以《撒哈拉的故事》《万水千山走遍》等等充满异域风情的“另类”文字倾倒过芸芸众生。愚本书虫，亦曾痴痴迷醉于三毛的生花妙笔，且常自诩是她的忠实拥虿。未料，这么些年来，偏偏还是忽视了这本《我的宝贝》。     

南极亚拉——选摘自《狮心兄弟》

我要讲我哥哥的故事。我哥哥叫约拿旦·狮心。约拿旦知道我很快就要死了。除了我之外好像别人都知道。他们是从学校知道的,因为我有病,一直躺在家里咳嗽,最近半年根本不能上学。妈妈帮助很多阿姨缝衣服,她们也都知道,其中一位曾经跟妈妈谈到过,我是无意     

遗忘与寻找的谜语——评东西的《耳光响亮》

东西是广西文坛一位颇具灵性的作家,其作品带有强烈的现代主义风格。大多数评论家关注东西,多是关注他作品中深厚的思想底蕴和独到的艺术创作手法。本文以他的长篇小说《耳光响亮》为范本,透过文本细读,探求作品中独到的叙述特色和精神追求。     

从思维模式看中英家庭教育的差异——以《三毛流浪记》和《雾都孤儿》为分析材料

儿童时期是一个极为关键的教育阶段,家庭教育在此阶段有着无可替代的作用。《三毛流浪记》和《雾都孤儿》中出现两种完全不同的家庭教育,深刻地反映了中英家庭教育从角色、模式到内容上的明显差异。造成此种差异的因素是多方面的,思维模式的不同在各类因素中起着主导的作用。     

生命的颜色——《不死鸟》读后感

这是一个垂死的生命痛苦而不屈的挣扎,是一份来自灵魂深处的自白和自我慰藉。用三毛自己的话说:我的这一生,丰富、鲜明、坎坷,也幸福。1943年3月26日,三毛出生于重庆。后随父母迁到台湾,     

点燃“儿童作文”的生命礼花——品赏闫学老师六年级作文课《我的理想》

前不久,又一次参与和享受了江苏省第22届华夏杯·教海探航颁奖盛会的系列活动。会上饱赏了闫学老师执教的《我的理想》作文课,这是作文同课异构展示活动中的一节课。闫老师的课无论是从课的教学架构的匠心方面,还是从教师机智的教学启导语言等方面都折射出她那深度和执着的儿童作文教学追求——儿童     

一个女人的撒哈拉…… 三毛《撒哈拉的故事》书评

初识三毛,是缘于她的《梦里花落知多少》。那样悲伤的文字,浸透着无声的情感,却最令人心痛。我从来没有见过一位作家的文笔如此凄凉,在隐隐的倾诉中透出辛酸的血泪。三毛,到底是一个怎样的女人呢?后来渐渐地读了她的许多作品,让我对这个女人更加好奇。除了《梦里》等后期作品,她的文字无一不充斥着欢乐与俏皮,宛若一个不谙世事的年轻女孩。灵动的、玄奇的色彩构成了作品的主基调,让人窥探出她内心的张扬与欣喜。不禁再次疑惑,究竟是什么样的经历,使这个女子的风格前后发生这样的变化?     

感受大师的魅力——听特级教师赵景瑞老师《发短信息》作文课有感

“把职业当成事业去完成，把事业作为专业去研究，将专业作为科学去探索，沿着科学朝着艺术去追求。”特级教师赵景瑞老师的这句座右铭曾给予我太多的震撼，让我更加清楚地认识到“教育者”的内涵。今天，在美丽的绿城南宁，有幸又一次聆听了赵老师一节作文训练课《发短信息》；这充满诗意的课堂，不禁令我感叹：无痕，是教学的最高境界!     

让作文课堂焕发生命的活力——靳家彦老师《给母校的建议书》作文教学赏析

全国著名特级教师靳家彦老师在哈尔滨执教了一堂六年级的作文课：写一篇应用文——书信，给母校提建议。靳家彦老师以他深厚的文化底蕴、先进的教学理念、风趣生动的教学风格，向我们展示了语文教学的崇高境界。笔者记录下几个经典片断与同仁共享。[第一段]     

《父母爱情》的理想和现实

年初,一部年代怀旧情感剧作《父母爱情》在央视一套晚间黄金剧场一经开播就广受拥趸,开播第一天就取得了1．5％的高收视,在2月4日更是攀升到了1．69％,成为马年真正的“马头剧”。