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活动背景在"感官总动员"这个主题中,我发现孩子们不再对每天都要面对的这个世界熟视无睹,他们渐渐注意到了自己的眼睛和周围世界的关系:生活的世界是五 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(10):44-45
2012—2013年度《课堂内外》全彩高中大型主题征文曾经,被打上"非主流"标签的"90后",在2012年的夏天,如开闸的洪水般,开始汹涌奔腾进这个世界里——从高中到大学,他们真正成人了,第一批"90后"们开始正儿八经地操弄这个世界来了!曾经被指斥为"小P孩"的他们,来了,世界从此又将发生怎样的变化?2008年1月,"90后"的第一个18岁成人礼来临,《课堂 相似文献
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在更多的意义上,模联为中学生打开一扇窗子,诸如全球变暖、金融危机、恐怖主义等全球性议题以及饥饿、贫穷、种族歧视等困扰人类千百年的难题,进入他们视野,他们会由此更加关注这个世界,并提出这一代人"让世界更美好"的主张。 相似文献
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兴趣是孩子不断探究他们所生存的这个"未知"世界的动力源泉,是开展好学前教育活动的前提和保障。如何培养幼儿的学习 相似文献
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这个"专栏"将发表我近年来学习苏霍姆林斯基教育思想的部分笔记,大部分与家庭教育有关.其中的一些内容曾经以"新父母晨诵"的方式在微博上陆续发布,深受父母和教师的欢迎.这里选取部分与《天津教育》的读者朋友分享,敬请提出批评意见.
之一:成为儿童才能理解儿童
儿童世界则是一个特殊的世界.儿童有他们自己的善恶和荣辱观念及人的尊严观念,他们有自己的审美标准,甚至有自己的时间尺度:童年时代,一天犹如一年,而一年则是无限长的.我一向认为,要进入童年这个神秘之宫,就必须在某种程度上变成一个孩子.只有这样,孩子们才不会把您当成一个偶然闯入他们那个童话世界之门的人,当成一个守卫这个世界的看守人,一个对这个世界里面发生的一切都无动于衷的看守人. 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(9):46-47
曾经,被打上"非主流"标签的"90后",在2012年的夏天,如开闸的洪水般,开始汹涌奔腾进这个世界里——从高中到大学,他们真正成人了,第一批"90后"们开始正儿八经地操弄这个世界来了!曾经被指斥为"小P孩"的他们,来了,世界从此又将发生怎样的变化?2008年1月,"90后"的第一个18岁成人礼来临,《课堂内外》全彩高中率先推出独家大型特别策划《"90后"宣言》和长达一年跨度的主题征文《我是"90后"》,为当时饱受 相似文献
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这是一个拼爹的年代,在这个"社会流动性"日益减小的今天,有爹可拼的孩子往往拥有的资源更多,受到的教育更好,站的平台更高,看到的世界也更宽广……我们必须承认也必须坦然接受这个事实——很多时候我们与那些富二代官二代们并不在同一起跑线上,他们拥有更多的优于常人的机遇。比尔·盖茨也曾说过:"这个世界本身就是不公平 相似文献
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余惠芬 《北京师范大学学报(社会科学版)》2010,(3):140-144
国际汉学界有"三个意义世界"之说,其中的"第三意义世界"是指既无血缘又未必有婚姻关系,但却和中国文化结下了不解之缘的世界各阶层人士。在提升中国文化软势力这个话题上,学术界对于"第一意义世界"(由广义的汉人所组成的社会)和"第二意义世界"(散布并侨居于世界各地的"华人社会")的作用,已经做了相当深入的研究,但对于"第三意义世界"的作用,却较少有人提及。其实,从这个视角,人们会发现,所谓"第三意义世界"在提升中国文化软势力、扩大其国际影响上具有不可替代的独特作用。他们拥有天时、地利、人和的优势,对中国文化的欣赏、热爱、模仿和践行,比起任何宣传,效果都要好得多;更为难得的是,他们的活动,会对所在地的主流社会产生实质性的影响,会更有效地发挥桥梁和纽带的作用。中国应在已有成绩的基础上,继续想方设法,培育第三意义世界力量,发挥他们的积极作用,以努力提升和扩大中国文化软势力的国际影响。 相似文献
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周文茜 《课堂内外(高中版)》2012,(9):64-66
不管在"70后"、"80后"的"舆论压榨"下,"90后"的面目被"涂抹"得多不堪,但面对强势来袭的"后浪",前辈们也无法否认——世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。2012年,伴随第一批"90后"步入社会,他们已不再只是单纯为理论疯狂,而是变身为"理论检验家",开始以各种方式渗入世界的角落。他们的生活,反映着当下中国年轻人的生活;他们的苦乐,伴随着这个社会正经历的阵痛起伏;他们的理想,同样 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2012,(8):8-9
微图微人生一位叫做"Buddy"的网友发布了一条微博,说自己的外公病重,时日无多,他还有好多想要去旅行的地方也来不及去了。她为外公画了一张素描,希望网友带着素描与所在的地方合影,这样就好像外公亲自到过这个地方一样。短短三个小时,这条微博就被转发了上万条,现在更是接近十万。好多网友都热情帮助Buddy的外公完成"看看这个世界"的愿望,他们展示着在世界各个角落各自的生活,也展示着内心深处最温暖最美好的部分——在这场虚拟旅行里,爱时时相伴。趁着我们的亲人还有旅行的体力和机会,带着他们看看这个世界吧! 相似文献
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弗洛伦斯 《阅读与作文(高中版)》2007,(9)
师恩难忘师恩永存:古人言:"愚蒙者,我得而智慧之;幼小者,我得而长大之;目视后进骎骎日上,皆我所造就者。其乐为何如耶!"一言道尽教师传承文明,教书育人之责任。是红烛、是园丁、是人梯,更是灵魂的工程师,是他们让我们从愚昧走向文明,从黑暗走向光明。正是他们的无私奉献,我们才能更好地认识这个世界,热爱这个世界,建设这个世界!今天,在这个最美丽的日子里,让我们满怀虔诚与尊敬,轻轻地说一句:老师您好! 相似文献
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目前,世界上有大约四千多万盲人。他们生活在黑暗中,看不见多彩的景物,连普通的文字也瞧不见,只能靠盲文和触摸来认识世界、了解社会。不过,盲人的听觉大多比正常人灵敏,能不能利用耳朵,让盲人"听"世界呢?发明家对这个 相似文献