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刘洪生 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
Unit 8 Mainly revision●单元知识点拨Ⅰ.动词be的缩写形式1.am,is,are与人称代词主格连用或与who,what,w here等疑问代词、疑问副词连用时,可以采用Im,you re,he s,she s,its,who s,whats,where s等缩写形式。例如:I am a girl.=Im a girl.我是一个女孩。Y ou are in C lass Two.=Y ou re in Class Two.你们在二班。W hat is your nam e?=W hats your nam e?你叫什么名字?W here is Jim?=W here s Jim?吉姆在哪里?2.下列几种情况下,动词be和它的主语不能缩写:1)在肯定的简略回答中不能用缩写形式。例如:—Is ita pen?[误]—Y es,i… 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(4)
一、考点难点精讲助动词(一)助动词be的形式和用法1助动词be有八种形式:现在式第三人称单数he,she,it现在式第二人称单、复数和第一、三人称复数you,we,they肯定式缩肯定式略否定式缩否定式略原形现在式第一人称单数I过去式第一、三人称单数I,he,she,it过去式第二人称单、复数和第一、三人称复数you,we,they现在分词过去分词beamisarewaswerebeingbeen’m’s’ream notis notare notwas notwere notnot beingnot been’m notisn’t/’s notaren’t/’re notwasn’tweren’t2助动词be的用法(1)“b e+现在分词”构成进行时态。如:You are wo… 相似文献
3.
be going to结构表示主观上打算做某事,或即将发生某事。学习这种结构须注意以下几点:1.be going to之后既可接动词原形,也可接名词。例如:I am going to have a m eeting tom orrow.明天我有个会议要开。W e’re going to Beijing next m onth.下个月我们将去北京。2.be going to结构中的be动词有人称和数的变化,否定式是在be后加not;疑问式是把be提到主语前面。例如:①The children are going to see a filmtonight.→The children aren’t going to see a filmtonight.(否定句)→A re the children going to see a filmtonight?(一般… 相似文献
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1.H ow m uch is this T-shirt?这件T恤衫多少钱?H ow m uch are these socks?这些短袜多少钱?how m uch“多少”,通常用于就“多少钱”进行提问。询问某个物品的价格,常用表达方式为:H ow m uch is...?”在回答这个句子时,常用“It’s 价格”这个句型。询问多个物品的价格常用句型“H ow m uch are...?”。在回答这个问题时要用“They’re 价格”,其中They指代问句中的那些物品,They’re是They are的缩写形式。例如:—H ow m uch isyoursw eater?你的毛衣多少钱?—It’s40dollars.40美元。—H ow m uch are these pants?这条裤子多少钱?—They’re thirty yuan.三十元。【知识延伸】询问商品的价格,另外一种表达方式为:W hat’sthe price of 主语?例如:W hat’s the price ofthe book?这本书多少钱?W hat’sthe price ofthe books?这些书多少钱?在这个句型中,动词be要... 相似文献
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我们在学英语时,常有"主语与be动词的缩写"及"be动词与not的缩写"。但何时有缩写呢?我们常常感到模糊,这样直接影响着我们的口语交际。因此,在这里我介绍几点供同学们参考:1.主语和be(am、is、are)的缩写:(1)am常与人称代词I连用,常有缩写, 相似文献
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’s在初中英语教材中多次出现,’s加在一个单词的后面有多种含义。现就’s的用法加以归纳,供同学们参考。一、表示省略,常用于口语或非正式文体中。1.主语(第三人称单数)与动词is和has的连用。例如:He’s(=Heis)astudent.他是个学生。Tom’s(=Tomhas)beenillforthreedays.汤姆已经病了三天了。2.部分疑问代词、疑问副词、指示代词与动词is的连用。例如:-What’s(=Whatis)this?这是什么?-It’s(Itis)apen.这是一支钢笔。-Who’s(=Whois)that?那是谁?-That’s(=Thatis)Mr.Green.那是格林先生。3.let与us在某些情况下可缩写为let’s。例… 相似文献
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曹军 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(9):11-13
be是动词原形,现在式有am、is、are三个,be动词在句子中随主语的变化而变化.be动词现在式的用法是初学者较难掌握的语法项目,本文拟谈它的用法,希望能对大家的学习有所帮助。 相似文献
9.
现在完成时是初中重点语法项目之一,也是中考命题热点。本文拟结合中考题对现在完成时考点进行简要分析,希望对同学们的学习有所帮助。一、现在完成时的基本知识㈠构成:现在完成时由“助动词have/has+动词的过去分词”构成。have和has无词义,在人称代词后面have和has可分别缩写为’ve和’s。过去分词同过去式一样,一般在动词词尾加ed。不规则变化则要认真记住。㈡用法:①表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果,常与already(已经),ever(曾经),yet,just(刚刚),before(以前)等词连用。例如:W e have played gam es.我们已经做了游戏。②表… 相似文献
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张雪琴 《第二课堂(小学)》2008,(1):59-61
一、后接动词原形后接动词原形,表示“宁愿做某事”。如:I’d rather be told the truth than be lied to.我宁愿听真话,不愿被欺骗。I’ve already seen that film,so I’d rather see another one.我已经看过那部电影了,所以还是看部别的吧。I’ll go if you’re going.If no 相似文献
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《初中生学习》2005,(9)
We’re used to sw aggering(神气十足的),in-your-face trash(抨击)talk from N BAplayers,boxers and even a few politi-cians(政客),but teenagers in tennisskirts?There’s a new generation ofw om en on the court.They’re young.They’repretty.A nd they’re unbelievably brash abouteverything.M artina H ingis(玛蒂娜·辛吉斯)ex-plaining herlack ofhum ility(谦逊):“People saythatIam arrogant(傲慢).Iam N o.1in thew orld,so Ihave a rightto be arrogant.”我们常常互相大侃特侃N BA球员、拳击手甚至是有关一… 相似文献
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一、说教材
1.整体分析。从整体来看,《牛津小学英语》4B Unit 6单元的核心教学内容是“寻找物主”。要求学生在一定的情景下围绕服饰类的英语单词,正确使用Whose…is this/are they?It’s/They’re进行交谈。在英语中,有些如socks,trousers,shoes,gloves,ieans等服装类单词是以复数形式出现的,因此与之搭配的be动词要用are。 相似文献
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Today she’s been working.she’s been talking,she’s been smoking It's gonna be alright[好的]’Cause tonight we’ll go dancing,we’ll go laughing.we’ll get car sick[晕车] And it'll be OK like everyone says, it'll be alright and ever so nice We’re going out tonight,out and about tonight 相似文献
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康俊民 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(7):13-13
be动词(am,is,are)常常表示“是”的含义,但在下列情况下,be不能译作“是”:
1.在问候语以及答语中.be可以不译出来。例如: 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2005,(12)
1.现在进行时的构成现在进行时由“am/is/are+动词现在分词”构成。肯定式否定式疑问式简单回答I am/’m working.He(She,It)is working.We(You,They)are/’re working.I am not/’m not working.He(She,It)is not/isn’working.We(You,They)are not/aren’t working.Am I Working……?Is he(she,it)working……?Are you(we,they)working?Yes,you are.No,you aren’t.Yes,I am.No,I’m not.Yes,he(she it)isn’t.No,he(she,it)isn’t.Yes,we(you,they)are.No,we(you,they)aren’t.2.动词—ing形式的构成及其读音(1)一般在动词原… 相似文献
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英语动词-ing式在何种情况下是动名词?又在何种情况下是现在分词?可以从以下三个方面来判别。 1.动词-ing式在句中受何种动词支 相似文献
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案例:《牛津小学英语》5A Unit 7 Doing housework中现在进行时的教学教法一:教师首先向学生出示并讲解现在进行时的概念,接着解释概念,出示例句:I’m doing my homework./He’s sweeping the floor./She’scleaning the windows.并强调现在进行时的句型结构"主垣be垣动(ing)";最后进行大量的巩固练习,如用动词的正确形式填空 相似文献
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同学们,我们已完成七年级两本英语教材的学习,主要学了哪些语法知识,能否找到一根线把这些知识点串联起来呢?请看——三种时态之一般现在时一般现在时用来陈述现在的情况,也可用来表示经常性、习惯性的动作,谓语动词要用原形(当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式),常和usually,often,sometimes等时间状语连用。例如:It’s five past twelve now.现在是十二点过五分。He usually goes to work by car.他通常开车去上班。一般现在时可分为以下三种:(1).含be动词的一般现在时一般现在时中的be动词包括am,is,are三种形式,依据… 相似文献
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王书英 《中学课程辅导(初一版)》2006,(8):43-43
◆一般疑问句一般疑问句是疑问句家庭中最活跃的成员,它在句子中频频“登台亮相”。让我们一起来认识它、了解它吧!一般疑问句用来询问某事物或情况是否属实,需要对方作出肯定或否定回答。句末通常用问号,且多用升调朗读,对其简略答语用降调。句型结构:be动词(is,am,are) 主语 其他部分?肯定回答:用“Yes,主语 be.”.否定回答:用“No,主语 be not.”。be和not可用缩写形式。句型攻略:1.动词be和主语必须在数和人称上保持一致,而且首字母大写。2.肯定回答时,主语和动词be不能缩写。3.否定回答时,通常用动词be和not的缩写形式。注:am和not不… 相似文献