技工学校班主任工作初探

学校要发展、要生存，中心工作是做好学生工作，要做好学生工作，班主任责任重大，本文对如何在新的形势下做好技工学校班主任工作进行了探讨。     

浅析技工学校班主任工作

技校学生多为中考落选生,他们与普通的高中生相比,在心理素质、文化素质等方面都有一定的差距,班主任管理工作及其重要。根据技工学校学生的心理发展特点,结合技工学校班主任工作特性,提出做好技校班主任工作的几点建议。     

技工学校班主任的工作策略

随着社会的发展,职业技术教育成为一个比较重要的学生就业的前期教育.在任何一个教育机构当中,班级管理是关键,教师的作用是不可忽视的,尤其是在当代的技校教育中班主任的工作是极为关键的.本文尝试对技工学校班主任的主要有效的工作策略加以讨论.     

如何做好新时期技工学校班主任工作

本文探讨了针对新时期职业院校的学生特点,如何做一个受学生欢迎的班主任和如何发挥学生主观能动性建设现代班集体。     

浅析技工学校班主任工作艺术

对技工学校层次的学生进行管理有其独特点,相比普通高中学生而言,技工学校学生自认为是中考筛选剩下来的差生,心理素质相对较弱。为使技工学校学生真正达到"亲其师,信其道",班主任工作到位是一个关键。本文试就技工学校班主任工作艺术作一探讨。     

小组工作介入技工学校班主任管理工作的启示

本文介绍小组工作方法应用到技工学校班主任工作的实践,并从中得到相应启示,探讨技工学校班主任管理班级的新途径。     

浅谈技工学校班主任工作

班主任工作是学校教育中至关重要的部分,也是一项艰巨的任务,尤其对技工学校而言,由于学生本身的综合素质较差,班主任工作更为重要,本文主要对技工学校班主任工作进行探索。     

技工学校班主任工作策略探究

班主任工作在整个学校管理过程中起着举足轻重的作用,当好一名合格的技工学校班主任,必须熟悉和深入研究学生出现的问题,对症下药,教育学生;应该认识到技工学校班主任的重要性;热爱与平等地对待每一位学生;以身作则,率先垂范,提高自身素质,以实际行动感染与影响学生;树立学生的自信心,努力转化后进生;选拔和培养一支强有力的班团、干部队伍。     

怎样做好技工学校班主任工作

由于学习基础、学生年龄、教育层次等方面的特点，学生管理是一个永恒的主题，班主任工作更是处在教育工作的最前沿，繁杂而又辛苦，每一个学生的健康成长，都与班主任的工作分不开。技工学校的学生有其自身的特殊性，所以也需要技工学校的班主任教师付出更大的努力。     

做好技工学校班主任工作的几点思考

在新的教育形势下,技工学校班主任如何结合学生特点和班级状况教育好每一名学生,保证学生健康快乐成长、勤学苦练成才,是每位班主任必须积极面对、认真思考的课题.一位经验丰富的班主任会运用成熟的管理技巧和教育方式,了解学生,关爱学生,积极主动做好班级管理工作.     

技工学校班主任工作理念

班主任工作理念是班主任管理班级的指导思想和处事原则,是班主任在班级工作中的行动指南和力量源泉。班主任工作理念的不同,表现出管理效果的差异,这就是我们经常说的谁管的学生像谁。因此,一名优秀的班主任,在他的内心应该拥有一套自己独特班级管理理念,他所带的班也是一个有序、和谐、温馨的班集体。     

关于技工学校班主任工作内容的几点思考

近几年来,随着技工学校办学规模的不断扩大,生源年龄和层次也逐渐多样化,这给技工学校的班主任工作带来了挑战和思考:如何做好技工学校班主任工作?本文从日常管理、学习、思想三方面对技工学校班主任工作内容进行了探讨。     

如何做好技工学校班主任工作

技工学校的学生不同于普通中学的学生,他们经过二年或三年的学习后,就要踏入社会。这部分学生的素质普遍较差,怎样使他们在激烈的竞争下,找到一份理想的工作,技工学校作为学生从学校到社会的一个过渡,在这里起到了至关重要的作用,而班主任作为学生在校的主要教育者,在这里发挥     

试论技工学校班主任的基本素养

本文从技工学校性质任务出发,论述了技工学校班主任工作的重要性,提出一个优秀班主任,必须具备四个方面的基本素养。论述者紧密结合该校实际,所提出的问题也具有普遍意义。     

技工学校班主任的选配

技工学校班主任的选配山东肥城石模特钢技校张修技工学校是培养德才兼备具有一定文化程度和操作技能的专业人才。要想达到这个目标，除加强技工学校各方面管理外，恰当科学地选配好班主任是搞好技工学校工作的重要一环。班主任是学生的“父母官”，学校的各项活动也要通过...     

浅谈如何做好技工学校班主任管理工作

技工学校班主任日常管理工作繁琐而重复,而且责任十分重大,技校生多为中考落选生,由于在年龄、学习基础、教育层次等方面的特点,对技校班主任工作提出了更高的要求。笔者就如何做好技校班主任管理工作提出了几点设想,与同行共同探索与实践。     

浅谈技工学校班主任班级管理

近年来,随着普通高校的不断扩招,技工学校的生源质量受到较大影响,这对班主任班级管理工作带来新的挑战。本文根据技工学校学生的现状和特点,结合笔者多年工作经验,从对学生的教育引导、奋斗目标、日常管理及班级建设等方面,对技工学校班主任的班级管理工作提出了自己的看法。     

浅谈新时期青年教师如何做好技工学校班主任工作

职业教育是现代教育的重要组成部分,在当今就业难、专业技术人才稀缺的新时期,它就像是一泉活水,注入了市场经济这个大池塘,促进了整个社会的发展。技工学校是职业教育的前沿阵地,是培养专业技术人才的温室。技工学校教师更是这阵地上的先锋,这温室中的园丁。如今,越来越多的青年教师投身于职业教育事业之中,挥洒着辛勤的汗水,燃烧出青春的火花。他们有着年轻人所特有的优势,也有着经验不足的缺点。如何取长补短,尽快的达到本人根据从事班主任工作的经历,针对青年教师的特点,谈点粗浅的认识。     

浅谈技工学校班主任的亲和力

在技工学校管理中,班主任的亲和力有非常重要的作用。良好的师生关系是建设和谐校园的一个重要内容,也是培养合格技能人才的必要前提。本文分析了目前技工学校学生的特点,以及班主任的亲和力在班级管理中的重要作用,阐述了提升班主任亲和力的几个途径。     

如何做好技工学校和班主任工作

本文从端正学习态度、实施平民教育、正确评价手段、加强心理健康教育等方面,探讨新的发展阶段如何做好技工学校的班主任工作。