上海杉达学院:转型发展进行时

杉达的办学历程体现了一代人的教育理想,一代人的价值追求,一代人的高风亮节;坚守非营利办学,这是杉达的精神财富。     

浅谈民办高校的发展规划

虽然我国民办高等教育总体上发展速度稳健,但是民办高校的各种类型以及各地区的发展很不平衡,面临着许多新问题,诸如历史不长、实力薄弱、层次较低、目标不明、定位不准等。这些问题制约了民办高等教育事业的发展,使得民办高校发展时常呈现无序的状态。     

学校发展规划的制定、实施与评价

学校发展规划制定的目的是科学定位学校发展目标,提炼和形成学校办学特色,建设和形成学校文化。学校发展规划制定的基本框架包括:分析学校办学传统与现状,明确学校发展的共同愿景,突出学校发展规划的重点,保障学校发展规划的实施。学校发展规划的实施与评价应注重学校规划目标实施的达成度,学校在实施规划中的创新与发展,学校在发展过程中对社会的影响和经验辐射情况,学校下一阶段可持续发展的新规划的制定。     

论制定交通发展规划中贯彻科学发展理念的战略价值

在交通发展呈现立体化、网络化、信息化、智能化、人文化、科学化的背景下,制定交通发展规划必须贯彻科学发展理念,其战略价值主要表现为：科学规划交通运输的发展,有利于保证和促进国民经济又好又快地发展、提高人民生活质量;有利于推动我国经济社会全面发展;有利于贯彻交通发展新理念、实现交通发展与社会进步、环境保护一体化.     

地方高校制定发展规划的实践与探索

发展规划具有阐明高校发展的目标任务、工作重点和政策取向等功用.做好地方高校的发展规划,需要从办学实际出发,切实转变规划理念、创新规划思路、优化规划过程、健全规划制度,进一步突出重点,务求实效,促进学校合理定位,彰显特色,实现可持续发展.     

简论我国民办高校的现状与发展思路

民办高校现状堪忧问题一：我国的教育特别是高等教育明显滞后于经济发展,国办高校容量有限,而对民办高校发展又存有异音。我国民间有许多有识之士想致力于民办高教,有许多教育资源特别是高校的离退休教师、教学设施没有充分利用,在职教师工作量普遍不足,每年２００多...     

民办高校制定发展规划要坚持科学定位内涵式发展

发展规划是民办高校对未来发展的谋划、展望、安排、部署,是学校一定历史时期发展目标、发展思路、发展方式的展现。制定发展规划应协调学校发展与外部环境的关系,使学校的办学实践与社会要求相适应,实现可持续发展。为此,民办高校应以科学发展观为指导,在科学定位的基础上走内涵式发展道路,不断增强核心竞争力,提高教育质量,凸显办学特色,并通过构建特色人才培养模式,培养具有实践能力的高素质人才,显现名牌效应。     

从发展规划角度看高校战略联盟

从发展规划的角度看,高校的战略联盟能够提高高等教育资源的利用率,实现资源共享与优势互补;能够提高高校核心竞争力,促使高校在高等教育市场中占据优势地位.高校建立战略联盟,应把握高等教育发展的时代背景,立足本校实际,选择合适的合作伙伴,循序渐进地落实共同的发展目标.     

进一步提高大学发展规划的有效性

当前，许多高校都在制订学校的发展规划，本文对提高规划的有效性问题进行探讨。文章认为，学校制订发展规划首先要有自主决策的愿望和广泛的教师参与，在发展目标的选择上要有准确的特色定位、注重开发比较优势、照准自己在理论研究和应用研究之间的“光谱”点，在发展的路径选择上要考虑社会多样化的需求、寻找创新点和多方位的支持，规划在稳定性基础上还要有一定的灵活性。     

根据人口预测制定教育发展规划

我们的教育正处于一个大转型、大调整、重组合的历史阶段。在这个阶段,调整学校布局、优化教育资源是其中一项重要任务,但如何处理教育的经济效益和社会效益的关系,怎样做到既保证所有国民的平等受教育权益,又提高教育资源的利用率?这些需引起教育工作者,特别是教育行政领导的深思。我们反对从“长官意志”出发,一哄而起去“行政”,那样,或许会使“优化”变为“忧化”。本文作者是敖汉旗教育行政部门的负责人,他们大兴调查研究之风,实事求是地分析了当地教育的历史、现状及将来,让数据说话,从事实出发。因而这份调查报告就有了更多的启示意义。     

浅析幼儿园发展规划的制定过程与基本框架

制定幼儿园发展规划,是幼儿园根据国家或者地区教育发展计划的需要和为了应对幼儿教育变革和发展的挑战,通过全体员工的努力,在系统分析幼儿园原有发展状况的基础上,确立或完善幼儿园的办学方向与发展目标,分析未来几年(一般是3～5年)幼儿园的优先发展项目、急需解决的问题,并制订相应的行动计划,促使幼儿园挖掘自身潜在优势,从而提高幼儿园办园品质,彰显办园特色的重要途径。幼儿园发展规划作为幼儿园发展的一个计划和蓝图,具有系统协同性、持续递进性、前瞻预测性、特色性等几个方面的内在特性。一、幼儿园发展规划的制定过程制定幼儿园发…     

内涵发展——民办高校发展的战略选择

民办高等教育在快速发展的同时,也出现了一些问题。引导民办高校走内涵发展之路,既重要又迫切。民办高校应从办学观念转变、处理规模发展与内涵发展的关系、以公益性体现办学宗旨等方面,制定内涵发展的战略。     

新建本科院校制定发展规划的若干思考

注重社会生态的宏观思维是新建本科院校制定学校发展规划的战略前提,办学理念和目标定位是制定发展规划的先导,追求有限卓越是制定发展规划的理性抉择,教育部新一轮评估方案是制定发展规划的重要导向,应用型本科和应用型人才培养是制定发展规划的战略主题。     

人的全面发展:未来理想社会的理想人格

人的全面发展是未来理想社会——共产主义社会的一种价值目标，是未来理想社会中理想人格的实现。     

外语类高校发展规划制定策略研究

外语类高校发展规划是学校对下一阶段工作部署的指南。本研究阐述了外语类高校发展规划制定的相关概念,并针对学校总体发展规划以及相应子规划提出制定策略。     

论民办高校发展战略的制定

民办高校建立后受到激烈竞争形势的考验,为了使民办高校又好又快地发展,民办高校必须明确自己的战略任务、发展目标,从而确立自己的竞争战略。     

也谈“理想的教育”

教育是人类最富理想和希望的一种活动。每个人都对教育有所期望、有所憧憬,只是理解教育的方式、深度和广度不同罢了。教育的理想可以有很多,有些理想在当前可能无法实现,但正如肖川教授所说：“也许我们始终只能在现实与理想之间徘徊,然而,我们眺望着理想的高地,     

教育理想与人的全面发展

教育理想是指人们对未来教育状态的完美设想,表现为教育目的和教育行为的应然状态。人的全面发展作为教育目的的应然状态,其实质是教育的理想追求;而教育平等与社会平等作为教育理想实现的两个基本条件,则与人的全面发展有着必然的联系。     

关于制定高校发展规划的思考

近几年扩招使高校教育规模、校园建设规模不断扩大,高校发展面临着前所未有的压力。为了解决“规模、结构、质量、效益”问题,全面提升学校的综合实力和核心竞争力,我们必须科学、合理地制定高校发展规划。文中介绍了高校发展规划的特征、结构与制定程序,以期作为今后高校制定发展规划的参考。     

民办高校校报生存的困境与发展策略

随着互联网迅速崛起,传统纸质媒介受到了前所未有的冲击,而作为一支独特的媒介力量-民办高校校报,它的生存更是面临巨大的压力和挑战.为了让民办高校校报走出困境,健康、持续的发展,以四川民办高校作为对象,对四川民办高校校报管理、体制及内容等现状和特点进行了分析,并在这个基础上探索民办高校校报发展的相应对策.