加强安全教育是保障高校实验室安全的关键

安全教育是安全管理的重要内容之一,是保障高校实验室安全的重要措施和关键所在。该文论述了加强实验室安全教育的意义,阐述了安全教育的作用,提出了有效的安全教育的方式,总结了清华大学近几年安全教育的实践与成效。     

切实做好学校安全管理和安全教育工作

学校营造安全的学习环境,是做好教育工作的基础。对此,学校需要深刻认识到安全管理和安全教育的重要性,从各个方面切实做好安全管理和安全教育工作。本文主要对安全管理和安全教育工作开展的措施进行详细阐述,为做好安全管理和安全教育工作提供了理论支撑,从而为学生营造安全的学习环境。     

浅谈儿童安全教育

学校安全教育一直是学校管理中的重中之重。但是长期以来由于教育管理上存在许多漏洞,儿童的生命安全教育仍面临诸多问题。要走出安全教育的误区,正确理解和把握安全教育的含义和核心,实施以人为本的管理理念,是中小学校落实安全教育的关键所在,也是安全教育的宗旨所在。     

浅谈儿童安全教育

学校安全教育一直是学校管理中的重中之重.但是长期以来由于教育管理上存在许多漏洞,儿童的生命安全教育仍面临诸多问题.要走出安全教育的误区,正确理解和把握安全教育的含义和核心,实施以人为本的管理理念,是中小学校落实安全教育的关键所在,也是安全教育的宗旨所在.     

大学生安全教育与高校安全管理分析

高校的安全稳定工作是高校教育的重要组成部分,承担着保障高校教育有序进行的重任,同时也是高校建设发展的基础和保障。加强大学生安全教育与高校安全管理工作密切相关,是确保高校正常运转的重要举措。对大学生安全教育和高校安全管理工作的重要性进行阐述,分析普遍存在的问题,以期对高校稳定工作的有效开展有所启示。     

谈高校校园安全教育

高校校园安全教育主要包括国家安全教育、网络安全教育、消防安全教育、自我保护教育、交通安全教育、安全规章制度教育等六个方面的教育.校园安全教育,一要加强安全教育的领导,完善和健全教育的制度和机制;二要把安全教育纳入教学计划,开设安全教育课程;三要抓好专题安全教育;四要开展多种形式的安全教育的活动.案例教学、模拟训练、讲授及视频教学是安全教育常用的方法.     

高校学生安全教育探索

高校学生安全教育是提高大学生安全素质的主要方式,也是提升大学生综合素质的重要内容之一。高校应该重视加强和改进大学生安全教育的现状,根据大学生自身特点和校园生活特点,贴近实际,调动他们的积极性和主动性,注重网络媒体的运用,并着力构建大学生安全教育体系;同时加强安全教育评估,不断提高安全教育的质量、水平以及实效性。     

加强企业安全教育 创建企业安全文化

众所周知,一个企业要想获得良好的经济效益,安全文明生产是可靠的保障,而安全教育是安全生产不可缺少的组成部分,所以一个成熟、高明的企业管理者应该将安全教育摆在一个相当高的位置。因为安全出效益,安全本身就是一种效益。     

大学生安全教育体系构建研究

大学生安全问题是高校学生工作的底线、红线、高压线,关系到校园的安全稳定,更关系到千家万户的幸福。健全、科学、有效的大学生安全教育体系既是大学生安全教育发挥应有作用的重要基础,也是实现大学生安全教育可持续发展的重要保证。同时,大学生安全教育不仅是保障大学生安全、维护校园安全和社会稳定的重要措施,也是大学生思想政治教育和素质教育的重要内容。本文在分析当前大学生安全教育存在的问题的基础上,提出了构建安全教育体系应遵循的原则,并就安全教育体系组成要素及其实现路径进行了探析。     

高校学生安全教育探究

随着高等教育体制改革的不断深入,校园社会化现象日益凸显,高校内人身、财产安全受到侵害现象等安全事故时有发生,这也给高校管理者敲响了警钟. 安全管理是高校教育管理者的职责,但从某种程度上说,高校的安全教育比安全管理更为重要. 校园安全教育是高校工作的重要组成部分,高校应培养大学生关注健康、关注安全的意识,增强学生的生命意识和自护能力,使其沉着应对各种突发事件,从而全面落实安全工作的防范措施,保障校园的安全与稳定. 相关教育主管部门也要重视高校学生安全教育问题,切实提高安全教育的实用性和可操作性.     

大学生安全教育之我见

安全教育是大学生素质教育的重要内容,为了维护学校的正常秩序,维护大学生的人身、财产安全和身心健康,提高大学生的安全防范意识与自我保护技能,高校要培养高素质合格人才,必须加强对大学生的安全教育。本文从大学生安全教育的现状及部分案例入手,分析当前大学生安全教育存在的各类问题,探讨如何加强安全教育的途径。     

珍爱生命 安全第一——全国中小学生安全教育剪影

2006年3月27日是第十一个全国中小学生安全教育日,活动的主题是“珍爱生命,安全第一”。全国各地纷纷在“全国中小学生安全教育日”到来之际开展针对中小学生的安全教育活动。教育部部长周济强调,安全工作是办好让人民群众满意教育的基础和前提。他要求各地教育行政部门的领导和老师们要从实践“三个代表”重要思     

简议安全教育实践的有效性

进行安全教育有效性的高低,直接关系到安全教育的效果,同时更关乎和谐校园、平安校园的建设。因此,学校必须密切结合实际,在实践中加强创新,不断增强安全教育的有效性,使安全教育成为保护学生安全的有效屏障。本文就以大学生的安全教育为例探讨安全教育的有效性。一、把握正确切入点,科学确立目标安全教育,是整个教育教学工作的重要组成部分和内容。教育的对象是人,作为受教育者的学生是具有主体性需求的人。因此,有效推进学生安全教育工作,必须以学生的主体性需要为根本切入点,科学确立安全教育目标,紧密     

浅谈中学安全教育方法

管理好中学生的安全教育,并且确保安全教育工作顺利进行,是摆在我们教师面前的一个典型课题。安全教育的功效如何,在很大程度上是由安全教育的方法及形式所决定的,不断地创新方法,丰富其形式,与时俱进,对提高安全教育功效具有极其重要的作用。结合自身多年来从事学生安全教育管理工作的实践,谈谈几点中学安全教育的方法。     

陶行知思想中的安全教育观

陶行知先生有关学生安全教育的专题论述不多,这是他所处时代的必然,因为他考虑更多的是国家安全、民族安全、人民安全,以及整个教育的安全,因此他是“大安全教育观”。但体会他“教育救国”思想,思考其“生活教育”理论,感悟其“每天四问”中的第一问“我的身体有没有进步？”是能深刻感受他的人文情怀的。     

把安全教育落到实处

专家指出，安全教育是预防学生安全事故最有效的手段，约80％的安全事故可以通过安全教育避免。但不可否认，目前的学校安全教育存在着校方装门面、教师走过场的现象。实实在在地进行安全教育，保护学生的健康成长，是教育的应有之义，是班主任的重要职责。     

北京市中小学安全管理现状调查

保障学生在一个安全的、健康的环境中成长,是学校的基本职责。近些年来,北京各级教育行政部门为平安校园建设和有效地实施安全教育,在安全教育的范围、安全教育的形式、安全教育的队伍建设及技术防范工程建设等方面出台了一系列政策。但是中小学的安全事故仍时有发生。为此,中共北京市委教育丁作委员会、北京市教育委员会决定开展“中小学安全教育研究”。学校的安全管理是学生安全教育的保障体系。     

实验教学中的安全教育

１　实验教学中的安全教育实验教学中的安全教育是在实验课中,由实验指导教师根据已暴露或潜在的不安全因素,帮助学生认识、预防实验中可能出现的事故,使学生养成安全习惯的教育方式。实验教学中的安全教育,一般包含以下三项内容。ａ．在实验过程中,直接涉及和可能危及人身（包括自己或他人）安全的安全教育。ｂ．危及或可能危及设备安全,危及设备正常运行的安全教育。ｃ．严格遵守安全操作规程的教育。２　进行安全教育的必要性ａ．在许多教学实验中潜在着对人体危害的安全因素。譬如在电类实验,尤其是强电类实验中,如电机实验中,…     

安全教育工作要找好切入点

校园安全,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础,是家庭幸福的保证,是孩子健康成长的保证。结合季节特点进行安全教育;结合节假日进行安全教育;结合新闻媒体报导进行安全教育;结合专题活动进行安全教育。     

学生安全重于泰山

学生的安全工作是学校工作的重中之重,没有安全,何谈教育。因此,教师要牢固树立学生安全责任重于泰山的教育意识,要警钟长鸣,努力培养学生的安全意识和规范学生的安全行为。