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从山旮旯到县城,从执教小学复式班到执教初中、高中课程,他的教育历程像一个不断成长的学生一样拾级而上。在30年的执教生涯中,他先后获得各级各类奖项近80次;2012年,他被评为“自治区优秀教师”。他,就是来宾市忻城县中学副校长韦显志。 相似文献
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龙学文 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(6)
作为一位史学工作者,宁可先生有着深厚的理论素养。他研读过大量马克思主义经典作家的著作,参与过很多历史理论问题的研讨。因此,他善于从理论的视角把握历史的现象和本质,从宏观的视野来分析历史事物的因果关系。无论是听他讲课,还是阅读他的论著,你都会感到一种深邃的洞察力和理论的穿透力。从上世纪50年代参加历史教学工作以来,他就一直非常关注历史理论方面的问题,积极投入史学理论学科建设,并在这些方面取得了巨大成绩。 相似文献
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朱静 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(4):94-95
福斯特在中国的译介经历了一个从小说评论、电影、小说、其它作品的过程;而我们对他的接受,则有两个问题值得考察。一个是关于他是否现代主义作家的定位问题,另一个涉及他的同性恋的身份和对他同性恋题材的小说《莫里斯》的评价。通过对几部文学史对他的接受情况的考察可以看出,我们对他的接受呈现出一个从单一到丰富、从保守到开放的轨迹。 相似文献
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巍巍六盘山,记载着他从一个农家子弟苦学成一个大学生的人生追求,铭刻着他从教师成为局长的丰富履历。涛涛泾河水,诉说着他为人师表、清正廉洁、大公无私的高尚品德,传颂着他呕心沥血,励精图治,负重拼搏的动人事迹。他就是宁夏泾源县教科文体局局长──拜志明。 1979年,他初为人师,任教于本村的米岗小学,从走上讲台的第一天起,他就把教书育人,为人师表作为自己的座右铭,并在教育工作实践中模范地履行了教师这一最起码的职业道德。他爱校如家:面对破烂不堪、满目凄凉的米岗学校,大处着眼,小处着手,该扫的扫,该修的修,该补… 相似文献
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他从一名采油工成长为地面工程师。从一名普普通通的工人成长为创新能手。他先后发表了110项科研成果,申报国家专利10项,对外发表学术论文5篇。他坚持认为只要努力学习、坚持不懈、大胆创新,就能超越自我,创造出一片属于自己的天地。他就是新时代矢志追求技术创新的石油人——段福海。 相似文献
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从《天龙八部》到《吉祥天宝》,他说他想摆脱“花美男”的标签,他说,演员是他一生的梦想。12月7日,金起范将在上海举办粉丝见面会,让我们一起为他撑起这片梦想的天空吧。 相似文献
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从乡村走来的科学家──物理学家周镇宏的童年故事刘小玲“魔方人物”每一回访问周镇宏,我总喜欢微微地仰视他。不仅仅因为他长得高大魁梧,实在是仰望他的角色。很客气的但真正从心底里发出的,我应称他周老师。但有时我称他“周作家”,有时又会叫他“周教授”,有时更... 相似文献