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李立群 《中国远程教育(综合版)》1985,(10)
三、树支电压与基本割集方程以树支电压为变量,列出和求解基本割集方程的方法,称为割集分析法。所谓基本割集,就是单树支割集。(一)网络的独立电压变量——树支电压(1)树支电压。一个n个节点b条支路的网络,任意选出一树,有(n-1)个树支,因此,就有(n-1)个树支电压。因为树支数是全部支路数b的一部分,所以,(n-1)个树支电压数中小于支路数b。 相似文献
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田新轩 《中学物理教学参考》2005,34(9):32-33
下面是一道学生出错率很高的选择题:题目如图1所示,闭合电路中除灯泡以外其余部分电阻不计,匀强磁场垂直于光滑的平行金属导轨所确定的平面,当质量为m的导体棒沿导轨下滑速度达到稳定时,灯泡消耗 相似文献
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问题情境:五一假期,晓明与晓茜在宽阔的田野放风筝,忽然看见一只青蛙纵深一跃,跳进了枯井.晓明好奇地趴在井边看,晓茜吓得急忙呼喊,“别掉进去了.”晓明说:“井不深,我估计不超过10米.”晓茜说:“我们可以利用手中的风筝线来测量一下井的深度.”于是,他们把风筝线三折来量井深,井外余线四米;把风筝线四折来量井深,井外余线一米.亲爱的同学们你能根据晓茜的度量方案提供的数据计算出井深和风筝线的长度吗? 相似文献
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探讨大学生网络行为与潜意识,了解大学生网络思想潜意识对网络参与行为的交互作用及影响机制。采用随机抽样的方法选取百色某医学院校的1000名大学生作为受试对象。采用大学生网络行为与潜意识调查量表,对大学生进行问卷调查。大学生休闲意识、虚幻意识、自律意识对大学生的网络参与、网络交流、网络写作均具有显著性的影响,进而对大学生的诚信意识、责任意识、法律意识和安全意识产生重大的影响。大学生的网络潜意识:休闲意识、虚幻意识、自律意识,对大学生行为影响最大的是虚幻意识,因此大学里要通过相关的网络思想教育提高大学生面对现实世界的勇气,从而树立良好的网络诚信意识、责任意识、法律意识和安全意识。 相似文献
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滕于忠 《河北理科教学研究》2013,(1):15-17
近些年,在函数与方程不等式等问题中,出现一些多变量的代数式与方程问题,也就是含有两个或两个以上的变量的代数式与方程问题,它是由单变量问题变化而来,但也有一些新的变化和新的解法,下面对这些变化和解法作一些总结. 相似文献
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陈亚民 《山西教育(综合版)》1997,(10)
变量分离与函数方程思想的应用陈亚民在含有参变量的某些函数、方程和不等式中,有时要求确定参变量的取值范围,此类问题常常使学生感到束手无策或困难重重,即使能解,过程也十分繁琐,但对这类问题,如能把参变量分离出来,再应用函数方程的思想方法去处理,问题就会化... 相似文献
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一阶常微分方程的初等解法,最基本的方法就是变量分离方程的解法。变量分离方程,一般教科书定义如下:形如(dy)/(dx)=(?)(x)ψ(y) (1)的方程,称为变量分离方程,这里(?)(x),ψ(y)分别是x,y的连续函数。变量分离方程的求解方法是明显的,如果Ψ(y)≠0,则 相似文献
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变量代换在数学物理方程中是不可或缺的,变量代换并不能作为方程求解的通用方法,但是对于一些特殊的方程,变量代换还是有着重要的作用.本文总结了数学物理方程这门课程中的几类变量代换,分别对于不同类型的方程,给出了比较重要的变量代换方法,并对一些结果作了补充和推广. 相似文献
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列一元一次方程解应用题是初一数学的重点点,也是难点 ,它是初中数学学习中列方程(组)解应用题的基础,解题关键是:审清题意,根据题中的基本数量关系, 相似文献
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金庆华 《湖南城市学院学报》1989,(5)
分析物理问题时,常要解标量的波动方程△~2u=。其正交曲线坐标系要根据具体问题的边界条件选择,最简单的是直角坐标系。本文只谈标量波动方程的球坐标系、柱坐标系和椭园柱坐标系的解法。 相似文献
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