病毒、原核生物、原生生物的区分

一、知识归纳(1)病毒(如噬菌体)是没有细胞结构、由蛋白质和核酸(每种病毒只含一种核酸,如DNA或RNA)等物质组成的简单生命体,营寄生生活,以复制的方式增殖.离开寄主无生命活性.不要把它们当成原核生物.     

中学生物细胞相关知识的解读

<正>细胞是生物体的基本结构和功能单位(已知除病毒外的所有生物均由细胞组成,病毒的生命活动也必须在细胞中才能体现),细胞相关知识在中学生物教材中占据极其重要的地位。为了帮助同学们更好地厘清细胞相关知识之间的关系,下面对其进行分类解读。     

基因到底在哪里?

地球上生活着的动物、植物和微生物中,除了病毒等最简单的生命类型外,所有生物都是由细胞组成的,细胞是生物体生命活动的基本单位。     

《生命的物质、结构基础》

通过对重要知识点的精析和拓展，夯实基础知识。1．生命的物质基础(1)组成生物体的化学元素：组成生物体的化学元素大体相同，但在不同生物体内，各种化学元素的含量相差很大。其中C是最基本的元素，C、H、O、N、P、S是组成细胞的主要元素，O是组成细胞的主要元素中含量最高的，占65％。特别需要指出的是植物所需的矿质元素中的大量元素不包含C、H、O，以及微量元素具有不可缺少和替代的特点。     

浅说际病毒

病毒是一类个体极微小的生物，它没有细胞结构，其构成也很简单。一般只有蛋白质组成的外壳和由核酸组成的核心。核酸(DNA或RNA)在病毒的遗传上起着重要作用，而蛋白质外壳只对核酸起保护作用，本身并没有遗传性。这是人们对病毒的基本认识。然而，随着人们对一些疾病的深入研究，科学家们发现，还有一类生物与一般病毒不一样，它只有蛋白质而无核酸，但却既有感染性，又有遗传性，并且具有和一切已知传统病原体不同的异常特性。它就是朊病毒。     

初探细胞在生命中的奥秘

<正>自1665年罗伯特·胡克(Robert Hooke)命名细胞开始,细胞就成了生物学研究中最重要的一个角色,不论对生物体的遗传、发育以及生理机能的了解,还是对作为医疗基础的病理学、药理学研究以及农业育种等,都起着至关重要的作用。1细胞及细胞的作用细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。细胞分为两种——原核细胞和真核细胞,两者的重点区别是真核细胞有以核膜为界限的完整细胞核而原核细胞没有。绝大部分     

漫谈病毒的功与过

<正> 病毒是一类没有细胞结构但有遗传复制等生命特征的低等生物,也称分子生物,主要由核酸和蛋白质组成。不同种病毒其大小、结构和形态各异。病毒没有独自的代谢系统,而是在病毒基因组作用下由寄主细胞进行合成核酸和蛋白质,并在细胞内装配成新的病毒粒子,因此它们只能在一定种类的活细胞内增殖。     

必修1单元测试

第一部分选择题一、单项选择题1.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位，与此说法不符的是() A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D.动植物细胞以及微生     

2007年生物高考模拟单选题

1.如果把细胞搅碎，细胞将死亡;如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性;这说明() A.细胞和病毒失活是因破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C.细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动2.下列关于细胞结构和功能的叙述中.正确的是() A.染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中B.癌细胞容易在体内转移与其细胞膜上载体蛋白等物质的减少有关C.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件D需氧型生物的细胞都具有…     

医学分子生物学进展诠释着病毒的起源和进化

在人类依然抗争着禽流感病毒、艾滋病病毒以及SARS病毒等对生命威胁和享受现代医学及分子生物学的最新研究成果的同时,思考病毒的起源和进化的分子机理是痛定思痛且必须关心审视的医学科学问题。病毒是介于生命与非生命间的非细胞生命体,关于它的起源及进化有3种观点:1自起源理论,病毒先于细胞产生于生命前地球,然后进化成原核细胞及真核细胞;2平行进化理论,病毒和细胞是在生命前环境条件下同时平行起源而成,进化过程中形成寄生于细胞的关系;3细胞源退化理论或逆向理论,病毒是细胞形成之后,向外"抛出"的大分子或其复合体,来源于并寄生于细胞。近些年的分子生物学的一些进展揭示:理解并接受病毒起源的多元性,认同病毒在生命历史起源进化的多机制特征,是回答自然赋予的这一生物医学课题命题的最合理答案。     

细胞壁

细胞是生物体生命活动的基本单位。除病毒及动物不具细胞壁外,绝大多数原核生物、真核原生生物有细胞壁,真菌界、植物界全部都有细胞壁。但不同种类的生物,其细胞壁结构和物质组成,有还较大的差别。研究细胞室结构特点、物质组成,及细胞壁的剥离等,对于生物的分类和科学研究具有重要意义。l细胞显的主＊成分及结构细胞费主要由两类物质组成：一类是由微纤维组成的网状结构物,它使细胞壁具有一定的形状和硬度;另一类是纪充在网状结构里面的基质成分,它对整个细胞壁起着粘联、加固的作用。几类生物的细胞费的主要物质组成见下表：l．…     

2004年高考(北京)理科综合卷生物试题评析

例 1　在以下描述中 ,可以将病毒与其他微生物相区别的是 (D)A .能够使人或动、植物患病B .没有细胞核 ,仅有核酸C .具有寄生性D .由核酸和蛋白质装配进行增殖【命题立意】本题主要考查病毒独特的生命特征。【解题思路】病毒主要由核酸和衣壳两部分组成。核酸位于病毒的内部 ,构成病毒的核心。核酸的四周由蛋白质构成的衣壳所包围。因此由蛋白质和核酸装配而进行增殖便成了病毒独特的生命特征。例 2　新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP ,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖 ,这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 (B)A .主动运输、主…     

介绍与“非典”有关的一组综合题

1 “非典”即SARS病 ,是由冠状病毒的一个变种引发的一种严重急性呼吸系统综合症 .病毒有包膜 ,包膜上有棘突 ,整个病毒象日冕 ,它是一种RNA病毒 .图 1是SARS病毒结构示意图 ,请回答下列问题 :图 1(1 )SARS病毒的遗传物质是 [　 ]　　　 ,它的基本组成单位是　　　　　 .决定病毒抗原特异性的物质是 [　 ]　　　 ,它的基本组成单位是　　　 .(2 )病毒浸入人体后 ,在 [3 ]的作用下 ,能形成DNA并整合到人体细胞的DNA分子中 ,可见 [3 ]是　　　　酶 .在DNA的指导下 ,在人体细胞的　　　中 ,利用人体细胞的　　　合成病毒的包膜 .2 …     

高考生物创新题示例

一、选择题1.如果把细胞和病毒都搅碎,它们都将失去活性,说明()A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.细胞和病毒被搅碎后都失活,可见两者的特点是一致的C.像病毒这样不具备细胞结构的生物的存在,说明生命现象不依赖于细胞结构D.生物体的完整的结构,是生物进行生命活动的基本条件2.种子萌发时,贮藏物质发生水解作用过程中,活性最高的酶应该是()(1)脂肪酶(2)淀粉酶(3)蛋白酶(4)转氨酶(5)过氧化氢酶(6)蔗糖酶A.(1)(2)(3)B.(2)(4)(5)C.(4)(1)(6)D.(1)(3)(5)3.在南方,农民冬季休耕期间在稻田种紫云英等豆科植物,其主要用意是()A.充…     

病毒的增殖方式

新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，细胞是一切生命活动的基本单位。而只有生命物质基础的非细胞生物病毒，当它单独存在时是不能表现出生命现象的，只有进入到生活着的细胞中时，借助宿主细胞的代谢体系和原料才能表现出生命现象，完成增殖过程。     

细胞的多样性和统一性考点例析

正细胞是生物体结构的基本单位.除病毒等少数生物外,都是由细胞构成的.细胞是生物体功能的基本单位.病毒只有在活细胞内才能表现出生命活动.生命系统的其他层次都是建立在细胞基础之上的,下面通过例子进一步理解这些概念.问题一有关显微镜的使用例1(2009·上海卷,19)用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜和物镜的组合中,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是().     

生命的物质基础和结构基础的专题总复习

生命是物质存在的复杂运动形式,生命的物质基础是原生质(即细胞内的生命物质);地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的结构和功能单位。关于生命的物质基础和结构基础的专题复习,笔者认为应从以下四个方面进行:1.狠抓基础内容、搭建知识框架生物体具有共同的物质基础和结构基础,在复习过程中除把教材内容与考试范围归纳衔接上外,应建     

在生物学教学中坚持生物学基本观点

1生命物质性观点生物是由物质组成的,一切生命活动都有其物质基础。从万物之灵的人类到单细胞的细菌,以及无细胞结构的病毒等,所有生物都是由碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、铁、铜等几十种化学元素组成的,并且这几十种化学元素在无机自然界都可以找到。生物体能完成各种     

专题二细胞的结构、功能及代谢

知识梳理 一、细胞的结构和功能 1.细胞学说 (1)建立者:德国科学家施莱登和施旺 (2)主要内容:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生.     

纳米陷阱

病毒(virus)是一种狡猾的致病微生物,它单独存在时不生不长,而当它“钻入”寄主(parasit-ism)细胞,会被“激活”,不断繁殖,将寄主细胞置于死地。原来,病毒由两部分组成——蛋白质壳和壳内的RNA链,病毒会“识别”寄主细胞膜上的某些