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高中英语教学中培养学生联想思维能力是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。科学运用联想思维展开单元中心话题、拓展阅读材料标题、呈现新知识和复习系列知识有助于提高英语教学效率、发展学生的思维能力和创新能力。运用联想思维进行英语教学有利于高中英语新课程目标的实施。 相似文献
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联想思维在促进小学生身心发展方面发挥着重要的作用.小学语文教材中的诗歌蕴含着丰富的联想思维,为培养联想思维的教学实践提供了优质素材.本文结合小学生的认知发展规律,提出了低学段借助图画,重视诵读;中高学段借助修辞、情景交融,依托意象、融入意境,续补扩仿、改写古诗的分段教学策略. 相似文献
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运用联想思维 开阔学生思路 总被引:1,自引:0,他引:1
运用联想思维教学,开阔思路,激发学生学习兴趣,形成最佳学习方法,使所学知识形成条理化、系统化,思考问题由点到线、面、体。针对技工学校学生素质的现状,教师必须不断地去探索,总结出新的、好的教学方法,充分调动学生学习积极性,才能保证提高教学质量。 相似文献
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素质教育要求教师在教学过程中培养学生的创新思维,教师不但要传授学生相应的文化知识,而且要培养学生通过新思维和新角度去独立发现问题、解决问题的能力。尤其在高中生物教学中,教师更要善于加强学生的联想训练,培养学生的创新思维。 相似文献
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作文要想写得好,审题成首要环节。联想思维在审题中占据着极为重要的作用。它能让作者张开形象思维的翅膀,拓广思路,从多方面去审清题意,从而正确立意。 相似文献
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充分挖掘中职教学教材资源,努力培养中职学生数学联想能力,提高数学学习兴趣,为中职学生终身学习打下良好的基础。 相似文献
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阅读技能的培养是高中英语阅读教学的核心内容,也是学生实现自主学习的重要途径。本论文通过调查问卷阐述了现阶段阅读教学中存在的问题并且在长期科学实践和教学经验总结的基础上提出了如何在课堂上建构英语阅读理性思维的可行性措施。 相似文献
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新课标提出来的要求,对高中英语来讲,学习任务就是刺激和训练学生的学习兴趣,培养学生充足的自信心,保有良好的学习习惯,形成科学高效的学习策略,具备自主学习和进行合作学习的能力以及素质,这就在一定程度上形成了学生的语言综合运用能力,也可以为学生在终身的学习和发展方面打下了稳固的基础。 相似文献
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本文针对新课标下物理课程教学的特点,从知识教学课、习题教学课和课堂设计几个方面对物理课程的教学方式进行改进。 相似文献
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在高中英语教学中,写作(书面表达)训练占有重要的地位,在写作教学中,教师要以学生为中心,引导并激发学生的写作兴趣,重视写作训练的过程和方法,使学生掌握有效的写作策略,提高写作水平,从而提高学生的英语写作能力。 相似文献
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中国的现代教育还是一个围绕教师的过程,而对于以教师为中心的教育方式还存在许多弊端。我认为最主要的弊端就是还有许多学生至今没有学会独立思考,而是一味地“崇拜”教师的教学思想。生物作为一种生命科学,就是为了培养学生的科学素养。而思维能力是人的各种能力的核心,创造性思维又是思维的最高形式,所以创造性思维能力在生物教学中起理着至关重要的作用。 相似文献
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联想能力是发展智力的一个重要心理过程,对写作具有重要的表达功能,联想想象力本身就是创造力。本文在介绍联想含义及常见方式的基础上,重点阐述联想思维应用于写作中的意义。 相似文献
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中国的现代教育还是一个围绕教师的过程,而对于以教师为中心的教育方式还存在许多弊端。我认为最主要的弊端就是还有许多学生至今没有学会独立思考,而是一味地"崇拜"教师的教学思想。生物作为一种生命科学,就是为了培养学生的科学素养。而思维能力是人的各种能力的核心,创造性思维又是思维的最高形式,所以创造性思维能力在生物教学中起理着至关重要的作用。 相似文献
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在物理课堂上培养学生的创造性思维,是一项复杂的任务。本文从创造性思维的形式、如何在课堂培养学生的创造性思维,以及创造性思维培养的障碍,引经据典,很有说服力。 相似文献
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记忆与英语词汇学习密切相关。本文根据记忆中再认和回忆的特点,从词汇的语音、词形和词义出发,着重探讨运用联想记忆单词的方法及其对英语词汇教学的启示。 相似文献