英语专业四级考试应试策略

英语专业四级考试是全面考查学生英语水平的专业考试。如何使学生在英语专业四级考试中取得好成绩是教师和学生共同关注的,笔者基于多年从事英语专业四级培训课程的经验,探讨一下该考试在"听"、"读"、"写"三个重要方面的应试策略。     

从日语专业四级考试探索精读课教学新模式

本文从日语专业学生方面研究学生参加日语专业四级考试时反馈出的日语精读教学中存在的不足和问题,通过对问题分析,进而提出改善日语精读教学的具体意见及措施。     

TEM -4写作题解析及应试策略

阐述了英语专业四级考试写作题的测试形式、要求、评分原则及命题特点等,对常见的作文考试命题进行了分析和归纳,并针对学生在应试时可能遇到的问题,并提出了相应的应试策略,对英语专业学生应对专业四级考试有一定的指导意义。     

近五年高校英语专业四级考试中词汇测试内容及其比重的数据研究

英语专业四级考试是针对基础阶段英语专业学生的全国性考试之一。根据测试的反驳作用理论,专业四级考试的内容对基础阶段英语教学的内容有重要的导向作用。词汇题目更是如此。     

西班牙语专业四级考试阅读理解题型分析与对策

高校外语专业教学指导委员会西班牙语组于1999年起举办全国高校西班牙语专业基础阶段水平测试,即专业四级考试,评估课程教学质量和测试学生学习效果。在100分的笔试测试中,阅读理解部分占三分之一的分值,分数比重大,结合学生的测试结果分析,可以看出阅读理解是考试的难点之一,得分较低。本文针对学生的考试难点,对西班牙语专业四级考试中的阅读理解部分要求及题型进行分析,继而提出相应的解题思路及教学对策。     

俄罗斯对外俄语一级考试与我国高校俄语专业四级考试比较研究

俄罗斯对外俄语一级考试和我国高校俄语专业四级考试都是国家级标准化考试。该文介绍了二者的基本情况,并从等级标准、考试目的、考试形式、考试内容等方面对二者进行了比较,以期取长补短,促进教学。     

浅论英语专业四级考试对专业英语教学和教师专业发展的反拨作用

英语专业四级考试(TEM4)是英语专业学生基础阶段的标准化和权威性考试.本文旨在探索英语专业四级考试(TEM-4)对专业英语教学和教师专业发展所产生的反拨作用并通过研究其积极作用来推动专业英语教学和英语教师的专业发展.     

浅论英语专业四级考试对基础英语教学课程的反拨作用

英语专业四级考试（TEM4）是英语专业学生基础阶段的标准化和权威性考试。本文旨在探索英语专业四级考试（TEM4）对基础英语教学课程所产生的反拨作用并通过研究其积极作用来推动专业英语教学和英语教师的专业发展。     

提高英语专业四级考试成绩的有效措施

英语专业四级考试信度高,可比性强,各院校都很重视。文章介绍了提高英语专业学生专业四级考试成绩的措施。     

从学生角度探究大学英语四级考试的反拨效应

反拨效应是指测试对教师的教和学生的学产生的影响。学生是大学英语教学的主体,是大学英语四级考试的直接参与者和受影响者,因此从学生的角度研究大学英语四级考试的反拨效应具有重要意义。研究结果表明,大多数理工科学生对四级考试及其各项措施都持有积极肯定的态度,但对其了解和熟悉程度仍急需提升。新大学英语四级考试对理工科学生大学英语学习的诸多方面产生不同程度的反拨效应,但正面的反拨效应明显大于负面的反拨效应。     

新四级考试基本特征及听力学习的应对策略

通过对四年来新四级考试的分析与研究,作者总结出新四级考试的特征：四级考试托福化趋势、听力是四级考试的核心题、听力考试保持相对稳定状态、词汇难度增加。针对这些特征,关于四级听力的准备,作者主要是从加大词汇积累的力度、强调听写的重要性、增强全局的意识和制定切实可行的复习计划四个方面入手,通过具体的操作对学生的四级考试起到一定的指导作用。     

新考试大纲背景下日语专业四级语法试题内容效度

从日语教学的观点出发,对日语专业四级考试2005--2011七年的语法试题进行统计分析。通过对这七年日语专业四级语法试题内容效度的分析,解析并明确四级考试语法试题的考查点,为高校日语专业的基础日语教学提供一点参考。     

论四级考试的备考策略

大学英语的四级考试注重对学生整体英语水平的考查,只有全面提高英语水平并掌握四级考试的技巧,才能更有把握地应对四级考试。本文重点论述四级考试的备考策略,以帮助学生顺利地通过四级考试。     

宿迁学院英语专业学生专四成绩归因研究

本文通过对宿迁学院英语专业学生专业四级考试成败的归因的调查,研究了英语专业学生专业四级成败的归因心理特点,分析且讨论了归因差异的产生原因,并提出了相应的教育对策.     

专业四级英语阅读应试技巧之探索

阅读是逻辑思维能力与语言水平的综合体现,是英语专业四级考试成功的关键。本文分析了英语专业四级历年考题中阅读理解的题型,旨在提出培养学生英语阅读的能力,以及应对专业四级英语阅读考试的方法。     

从大学英语四级改革解析英语听说课应对策略

大学英语四级考试是教育部对高等院校学生英语水平的评价体系,因此,四级考试的每一次改革与调整都是大学英语课程导向参照的标准。自2013年12月,大学英语四级考试题型作出调整,听力部分所占分值凸显。文章以四六级考试改革为背景,从改革后四级考试各部分分值及改革内容、四级考试改革对英语听说课程的影响以及大学英语听说课教学方法的应对策略三个方面进行讨论,以切实提高学生听力水平,完善学生语言综合能力。     

如何提高学生的阅读能力

本文对大学英语四级考试阅读理解的主要考试题型进行了深入细致的探讨和分析,既考虑到理论指导的深度和广度,又从学生实际学习的需要出发,对参加四级统考的学生给予了针对性较强的指导,为教师更好地组织四级复习提供了一些参考,旨在提高大学生的英语学习能力。     

解析英语四级考试技巧

英语四级考试进行了考试内容的改革．涉及四级考试题型的变化、考试程序的改动,以及各题型分数比重的变动等。为了应对新的考试题型,本文从写作、快速阅读、听力、仔细阅读、完型填空、翻译六个方面出发,解析了英语四级的考试技巧。     

我校近三年英语专业四级考试成绩的统计分析

台州学院学生近三年英语专业四级考试成绩的统计表明,我校英语专业二年级学生参加全国英语专业四级考试的一次性通过率高,优良率稳步上升。成绩的取得主要基于院领导对考试的重视、教师和学生在落实基本功方面的努力、考前硬软件的各项准备,以及考后的总结和反思。     

试论大学英语四级考试阅读中的话语分析过程和方法

现今,许多高职院校的商务英语、国际贸易等与英语紧密相关的专业对学生一般都要求在校期间要参加大学英语四级考试。大学英语四级考试的阅读理解占35％的分值,其重要性可见一斑。文章以话语分析和大学英语四级考试阅读理解之间的关系为切入点,着重探讨“阅读文本话语分析的过程”、“话语分析的方法”,介绍了作者运用话语分析,解构大学英语四级阅读理解的语句和篇章,助力高职生提升英语阅读水平的一些尝试。