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《我想握住你的手》是一篇应试作文。2006年上海市高考(秋季)作文题是。我想握住你的手”。我之所以对这篇作文感兴趣,是因为它带有明显的“模仿”痕迹,却又有“创新”,最终不失为一篇好作文。它的由“仿”到“创”的原作过程,对中学生颇有启示意义。 相似文献
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<正>快乐的暑假生活开始了,请爸爸妈妈带着孩子一起参加我们"亲子游戏"快乐大本营的活动吧。游戏一投球入门(2~3岁) 准备直径为10厘米及10-15厘米的 相似文献
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杜容 《中国校外教育(理论)》2014,(23):167
我们的孩子绝大多数都是独生子女,我们的家长又是最最乐于奉献的一个群体,家长给孩子的关心很多很多,而孩子也习惯了心安理得地去接受别人的关爱,很少想过应该用一颗感恩的心去对待周围的人和事。去年十·一放假,我给孩子们布置了这样一项作业,对爸爸妈妈这两位亲人深情地说声:“我爱你!”并且就此写一篇作文。可是,学生们的普遍 相似文献
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彭雅雯 《学生之友(初中版)(金视野)》2014,(10)
正又到周末了,老师竟然要求我们对爸爸妈妈说一声"我爱你"!这肉麻的话,让我这个"女汉子"怎么好意思对他们说出口呀?可不说吧,又完不成任务,怎么办呢?咦,前面又新开了一家花店,花店,花?对了,我买一枝康乃馨送给妈妈吧,还有,这个行动就取名为"康乃馨行动"。我买了一枝康乃馨,大红色的花儿与粉红色的蝴蝶结相互对称,美丽无比,在回家的路上,我一边做拥抱状,一边深情并茂地练习着:"妈妈,我爱你!"。好不容易走进了家门,我急忙将花藏到背后,生怕被妈妈发现 相似文献
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快乐的感受是更好学习的情感基础。初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习环境,以便促进学生乐学。为此教师要激发学生的学习兴趣,创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功。 相似文献
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赵伟英 《山西教育(综合版)》2014,(5)
正今年我们班里新来了一位小朋友——小宇。入班时家长就千叮咛万嘱咐了一番,说这孩子爱搞恶作剧,让我多留意他。我心里有些发虚,不知道这个孩子到底有多调皮。果然,第二天进班,我刚说了几句,就无意中瞥见桌子上有什么东西在动,定睛一看,天哪!一条硕大的青虫:绿底子、白花纹、肉乎乎的。我下意识地哎呀叫了一声,班里几个男孩子哄笑起来。我定了定神,目光扫了一下,一个穿牛仔衣、大眼睛的孩子正得意地朝我眨着眼睛,看见我随即低下头老老 相似文献
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<正>①有人说:当人从事无目的的活动,真正的乐趣才会产生。就好像看球、玩棋,无目的的读书,单纯为了读书而读书,也许才是享受。当我们假定读书无用时,读书才最有用,因为它让人变得自由、放松。2反之,一旦有了目的,读书则可能变得索然无趣,成为一种欲望,如同钟摆,总是在厌倦和疲惫中摆动。书没读完前,拼了命想读完,这是疲惫的;读完之后,只会有厌倦。3再者说,读书人到底能有什么目的?为了升官发财?退一万步讲,就算读书必能升官发财,又能怎么样?怀着这样的心思读书,只会让读书变得了无生趣4 4 4 4,人生沦为欲望的奴隶。为了 相似文献
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李琳 《东方少年(阳光阅读)》2007,(4):74-75
<正>秋天的风吹乱了母亲暗黄的头发,夜的黑暗围绕在母亲身边,昏黄的灯光映着母亲疲惫的身影……放学的铃声响了,我和几个同窗结伴回家,一路上谈笑风生。 相似文献
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来自"实话实说"的镜头朋友,你知道崔永元和他曾经主持的"实话实说"节目吗?那年"六一"前夕,"崔叔叔"的"实话实说"做了一期特别节目,叫做"小小少年之烦恼"。我作为特邀嘉宾有幸再一次倾听少年的烦恼。好家伙,少年的烦恼还是那样多。这不,转眼就聊到了日记的烦恼。一个女孩急不可耐:"可轮到我了。我的烦恼就是关于日记。我妈老看我日记。那天,又发现她正在翻我的日记呢……"一石激起千层浪,众人七嘴八舌,谈看法,出主意。我们的"崔叔叔"真"坏",正热闹的当口,冷不丁向我开炮:"马老师,您为什么要偷看孩子的日记?" 相似文献
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正6月2日晴去年六一儿童节的时候,妈妈带我去太原聋哑人学校看一位聋哑姐姐。我给她带去了一本书和一些水果、牛奶。一路上我都在想:聋哑人和我们会有什么区别呢?当我们走进聋哑人学校时,仿佛走进了一个无声的世界,这里没有我们校园里的热热闹闹。在学校老师的指引下,我们在宿舍的二楼找到了这位姐姐,她看上去和我们没有什么区别,长着一双水汪汪的大眼睛,看上去很漂亮。妈妈告诉我,姐姐跳舞跳得很好,经常代表学校去参加全国的比赛,她还在宿舍 相似文献
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崔文昊 《小星星(作文100分)》2008,(Z1):90-91
<正>我把"0"写在纸上,瞧瞧它像什么呢?像气球、像年轮、像镜子……可是在我的眼中,它像一块鹅卵石。鹅卵石在人们的生活中随处可见,它们原本是有棱有角、奇形怪 相似文献