大连市甘井子区奥林小学简介

正一切从孩子的视角出发大连市甘井子区奥林小学坐落于大连市甘井子区中华路,始建于2004年9月,占地面积17300平方米,建筑面积6598平方米,现有学生1257人,教学班24个,教师49人。奥林小学秉承"从孩子的视角出发"的办学理念,实施"办学质量为基础,特色创建为手段,社会公认为标志"的发展策略,以学生、教师、学校的和谐发展为主线,坚持"德育兴校、科研兴校、特色兴校、质量立校",着力打造"体验中发展,快乐中成长"为目标的"体验教育"特色,形成了"修德、启智、益美、求真"的校园文化。几年来,学校先后荣获国家交通安全示范学校、辽宁省科技教育示范学校、辽宁省校本课程示范学校、大连市体育艺术     

团结奋进 再创辉煌——湖北大学附属小学课题研究纪实

湖大附小是一所武汉市办学水平先进学校。几年来,学校坚持"以学生发展为本"的办学思想,坚持"以德立校、质量强校、科研兴校、管理优校"的办学思路,在教育教学活动中坚持学生是"学习的主体、实践的主体以及自我完善发     

玄奘故里谱新篇——河南省偃师市市直中学特色办学掠影

<正>偃师市位于河南省中西部地区,南屏嵩岳,北临黄河,是知名的玄奘故里与丝绸之路东方起点之一。始建于1954年的偃师市市直中学,是一所具有深厚文化底蕴的名校。多年来,学校坚持"文化立校,和谐育人"的办学理念,依法治校,科研强校,不断深化基础教育课程改革。学校坚持走内涵发展之路,通过对"五环节教学模式""三个一"家校共建校本课程、家校合作校本德育以及建设研究型教师群体的实践与探索,促进师生健康成长,并逐步形成了"育和谐人"的办学特色。     

山东省潍坊瀚声学校 创设食育课程 促进学生发展

潍坊瀚声学校地处潍坊市高新区,是一所高标准、高品质、国际化的十二年一贯制学校。学校坚持"传统为本、体验为基、面向国际"的办学特色,创造性落实国家课程,努力实现国际化课程本土落地。学校高度重视德育工作,不断探索德育新路径。     

全体发展 全面发展 全程发展——记山东省莘县实验初中

山东省莘县实验初中是一所县直重点初中,近40年的办学历程中积累了深厚的文化底蕴。学校现有57个教学班,3670名在校生。教职1256人。多年来,在各级政府的关怀领导下,全校教职员工共同努力,学校得到了长足发展,取得了一定的成绩。尤其是近几年来,学校坚持以课程改革为中心．不断深化素质教育,确立了“以德立校、科研兴校、以质强校、特色活校”的办学方针。根据胡锦涛总书记“让孩子勤奋学习、     

职教创新天地宽尽心尽责结硕果——记前进中的万安职校

坐落在万安水电站下的万安职业中等专业学校是一所融学历教育与职业技能培训于一体的综合性学校.该校自成立以来,坚持"以人为本、以德树人、以质兴校、升学与就业并重"的办学理念,在对"如何让职业教育纵深推进"的探索过程中,不断扩大办学规模,改变管理模式,创新职教理念,实现了学校的跨越式发展. 合作办学拓空间显优势 万安职校秉承"以特色立校"的办学理念,立足实际,大胆探索个性化办学路子,以校企、校校、校事等多向合作办学整合教育资源,扩大办学优势,为学校的可持续发展赢得了活水源头,拓宽了学校发展空间.     

滁州市实验小学 育有灵气的学生

滁州市实验小学始创于1964年7月,是一所个性张扬、充满活力的学校。学校坚持"质量立校,科研兴校,特色强校"的办学理念,通过开展特色活动、创设校本课程等方式大力发展艺术、体育特色教育,努力促进学生生动活泼、全面而有个     

惠来一中 古韵新声

广东惠来县第一中学创建于1919年,历史悠久,底蕴深厚,是广东省一级学校,国家级示范性高中。现有学生5264人,专任教师248人,其中特级教师1人,市劳动模范2人,高级教师70人。学校坚持"以人为本、全面发展、个性见长、人人成才"的办学理念,加强改革,创新管理模式,以"管理立校,科研强校,质量兴校"为工作思路,管理到位,学校办学成果显著:     

四十年共沐春风化雨 看今朝齐书壮丽篇章——子长县城关中学发展纪实

在子长县风景秀丽的龙虎山脚下有一所市级骨干、县直重点初级中学——城关中学。学校创办于1967年,现有学生1456名,设18个教学班,教职工68名,学校内设一部十室,各类教学设备齐全。40载风雨历程,学校始终秉承社会主义办学方向,坚持"以人为本、质量立校"的教学宗旨,坚持"为学生一生事业和终身的幸福奠定基础"的办学理念。全面推进素质教育,不断深化教育教学改革,教育质量和办学效益不断提高。2005年被省教育厅授予"基础教育课程改革先进单位",被省教科所确定为"以校为本教学研究制度建设实验学校",2006年被省教育厅授予教育系统省级文明单位。     

百年老校美好的办学愿景——苏州工业园区唯亭实验小学特色建设纪实

正阳澄湖畔,草鞋山下,坐落着一所百年老校——江苏省苏州工业园区唯亭实验小学,学校始建于1906年,学校本着"让每一个孩子享受爱与智慧的品质教育"的办学理念,以"唯实、求真"为校训,坚持质量立校、特色亮校、科研兴校、文化强校的办学策略,全心追求办学的美好愿景:让每一个孩子成为——人格健全、适应现代社会的快乐少年;知书达礼,具有传统文化气质的美德少年;奋发向上,爱学习、会学习的智慧少年。学校坚持书法写字教育为办学特色。自1998年至今,写字教育已成为学校办学的一张亮丽名片。学     

磐石市第三中学

正吉林省磐石三中是一所初级中学,创办于1961年,地处磐石市中心,学校占地面积21000平方米,建筑面积19326平方米,现有教学班42个,学生2103人,教职工157人,磐石三中作为展示基础教育的窗口校、教育管理的示范校、教育改革的龙头校一直引领着磐石基础教育的潮流。学校一直秉承"以人为本,因材施教;以德为纲,依法治校"的办学目标,坚持"为学生的幸福人生奠基为学生的成功人生铺路"的办学理念,形成了"育合格加特长学生办规范加特色学校"的办学特色,全面实施素质教育,结出了丰硕的教育教学成果。     

大连市金州新区教育改革与发展纪实(之三) “多元发展 追求卓越” 走国际化教育特色学校内涵发展之路

自2000年建校以来,大连开发区第七中学坚持走内涵发展的道路。经过十一年的教育实践与研究,学校逐步经历了"双语特色项目——六大办学特色——国际化教育特色学校"的发展历程。作为一所国际化教育特色学校,学校提出未来十年要坚持"创办卓越教育,成就卓越人生"的办学思想,秉承"多元发展,追求卓越"的办学理念,本着"为学生终身卓越发展奠基"的办学宗旨,不断追求内涵发展,按照"文化立校、科研兴校、质量强校、特色扬校"的办学思路,全员培养卓越教师,全面开发卓越课程,全力打造卓越课堂,全程培养卓越学生,全方位构建卓越文     

植千年树 读万卷书 广州市天河区车陂小学

广州市天河区车陂小学创办于1930年,是一所历史悠久的区属学校。学校坚持走"以德立校、科学治校、科研兴校、质量强校"的可持续发展道路,坚持"一切为了每一位学生的一生幸福和发展奠定坚实的基础"和"一切为了让每一位老师都能施展才华"的办学理念,精心打造"以苏东坡诗词为题材,以校园百年大榕树(精神)为支撑点"的校园文化品牌;以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生     

探寻学校教育持续发展之路

隰县第三中学是由完全中学分离而设立的一所初级中学。几年来,学校以"科研兴校,质量立校,特色强校"为办学方针,以"学校是学生的乐园,发展是全员的目标"为办学宗旨,坚持落实先进的教育理念不放松,坚持课堂教学改革不动摇,坚持科学严格的管理不松懈,培养了一批又一批德才兼备的学生,得     

江西省南昌市第二十八中学 营造幸福校园 办“好玩”的学校

南昌市第二十八中学始建于1970年初,位于南昌市叠山路东端,是一所规模较大的市属初级中学。现有教学班40个,学生2800余人,教职员工165人。学校坚持"以德立校、依法治校、质量兴校、发展强校"的办学方略,秉承"生以成才为志,师以从教为乐,校以育人为本"的治校格言,倡导"和谐诚信     

立足校本教育科研，推进学校改革发展--东北师范大学附属小学科研立校的回顾与思考

东北师范大学附属小学创办于1948年,是一所全日制实验性学校。学校现有两个校区,438名教职工,156个教学班,8200多名学生,是国内规模最大的一所小学。在近60年的发展历程中,学校秉承"坚持实验,探索规律,科学施教,全面育人"的办学思想,充分发挥教育科研的引领作用,不断深化课程教学改革,提升办学品位,凸显办学特色。在科研兴校、科研强校的实践中,我们走出了一条自主创新、改革发展之路。     

充分发挥科研先导作用 提高教师专业化发展水平

牡丹江市第一高级中学是一所有着近60年历史的省重点高中,2000年被评为省首批示范性高中,也是新一轮课程改革的样本校。近年来,随着教育环境的变化和课程改革的深入开展,学校不断调整自己的办学定位,以适应新形势下教育发展的要求。为此,学校坚持以科研为先导,提升并内化“关注每个人发展,追求最优化目标”的办学理念,活化办学机制,努力提高教师专业化发展水平,储备学校发展后劲,谋划     

教学沙龙——成就教师专业成长的平台

常州市实验初级中学是参与全国新一轮基础教育课程改革试验的学校。这是一所古老而年轻的学校,它的前身是具有近80年办学历史的两所中学,1997年两校合并, 改为现名。成立新校以来,学校以“莫学生成才之基,铺教师成长之路,树学校精品之牌”为办学理念,以“精心打造一支可信赖的教师队伍”为根本,坚持走主动发展的道路,在构筑教师专业成长平台方面进行了探索。     

办适合孩子发展的学校——江苏省扬州市邗江区美琪学校

<正>扬州市邗江区美琪学校创办于2002年8月,是坐落在扬州新城西区的一所九年一贯制义务教育公办学校。2006年创成"江苏省实验小学"和"江苏省示范初中"。学校现有省特级教师3人,中学高级教师40人,精湛的教师队伍为学校打造优质教育品牌奠定了坚实的基础。学校坚持"办适合孩子发展的学校"的办学追求,秉承"服务大众,创造卓越"的办学思想、"城市化建设要求、现代化办学标准、省级示范校教育质量"的办学目标、"用科学的目标凝聚力     

务实 创新 健康 向上 南京春江学校:着力打造体艺特色

正江苏省南京市春江学校创办于2004年,是一所公办九年一贯制义务教育学校。学校现有33个教学班,1400多名学生,90名专任教师,拥有一批市、区级优秀教育工作者、学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀。学校始终坚持"以科研为先导,以素质教育为核心,依法办学,以德立校,全面提高教育教学质量"的办学理念,在实践中反思,在发展中总结,逐步形