大学生就业机制创新的思考

就业机制在大学生人力资源配置中起基础性、导向性、调节性作用,现行就业机制存在市场机制不够完善、培训引导机制不够健全,大学生就业观念不切实际、企业寻租等问题。改变大学生就业困境,要在大学生就业市场建设,提升大学生就业能力,开辟就业新途径等方面进行大学生就业体制机制创新。     

浅谈价值观维度下大学生的就业质量问题

十八大将就业提高到民生之本的高度,更提到要推动社会实现高质量就业,大学生作为社会重要的人力资源,近年来出现不容乐观的就业形势,如何在就业形势严峻的今天实现大学生高质量就业成为政府、高校和社会普遍关注的重要议题。相比外部因素,大学生个人的就业动机、范围选择、目标期望、就业方式等价值观是影响大学生就业的主导因素,对大学生顺利就业起关键作用。本文将大学生的就业价值观作为研究的切入点,分析就业价值观对大学生就业质量的重要影响,在此基础上提出要积极引导大学生形成科学正确的就业价值观,帮助解决大学生就业难的社会问题,进一步实现大学生高质量就业。     

大学生就业保障制度建设与政策创新

大学生就业保障制度建设要求政府在大学生就业保障中承担更多责任.在我国高等教育发展和大学生就业制度转型的过程中,以政府干预为特征的大学生就业政策,在大学生就业需求、就业供给和就业服务等方面都取得了良好成效,但其限度也逐渐显现.大学生就业政策调整旨在建构政府调控和引导大学生就业,政府与高校、社会和市场等多元主体协同的保障制度体系.     

金融危机下大学生不积极就业的现状分析

在全球金融危机影响下,2009年大学生就业形势十分严峻。政府、高校积极应对大学生就业工作,为大学生就业搭建平台．拓宽就业途径,促进大学生就业。但是应届毕业生的就业热情却低于往年,出现大学生不积极就业、不急于就业甚至不就业的特殊情况。     

新形势下大学生就业过程中的突出问题分析

大学生就业已成为社会关注、学校关心和大学生最为关切的焦点问题,要想让大学生顺利就业,就要做好大学生的就业思想政治教育工作：要做好大学生就业思想政治教育工作,首先要认清新形势下大学生在就业过程中存在的问题。只有对新形势下大学生在就业过程中存在的问题有充分的了解,才有可能让大学生的就业思想政治教育更有针对性和实效性。本文主要从就业观念、诚信意识、心理素质和创业意识四个方面存在的问题来分析新形势下大学生就业过程中的突出问题。     

浅谈大学生就业能力提升——基于高校、政府、用人单位视角

随着我国市场经济的逐步深入,大学生就业体制的转变、大学生就业形势日益严峻,大学生就业能力欠缺的问题逐步显露出来。提高大学生就业能力正是解决大学生就业难的关键所在,而大学生就业能力建设是一个需要高校、用人单位、政府共同分担的责任体系。本文从政府、高校、用人单位的视角,在深入分析大学生就业能力影响因素的基础上,提出培养大学生就业能力的策略。     

加强高校团委促进大学生就业的功能

高校团委作为联结共青团和大学生的基层组织,在促进大学生就业中有不可替代的作用。与学生处等其他职能部门相比,高校团委在大学生就业方面具有较强的政治优势、组织优势和资源优势。高校团委应充分运用自身优势,促进大学生就业。从大学生就业市场的供给方面,应提高大学生的就业能力、并调整其就业意愿,从大学生就业市场的需要方面,整合社会资源,增加就业机会,从大学生就业市场匹配方面,提供完善的就业服务。     

高职毕业生应具备的就业法律意识

大学生就业法律意识的欠缺,对大学生自身的顺利就业、高等院校的声誉、用人单位的人才使用等都造成不必要的影响。因此,大学生具备基本的就业法律意识,对整个大学生就业市场的规范和谐都有着重要意义。文章从就业实践出发,重点论述了大学生在就业过程中应当具备的几种法律意识,以期有利于大学生的顺利就业和大学生就业市场的规范和谐。     

大学生就业权之相对义务探析

在大学生就业形势日益严峻的情况下,大学生就业权的相对义务的切实履行对于大学生实现就业至关重要.而政府、高校、用人单位是大学生就业权的相对义务主体.政府促进就业,高校指导就业,用人单位公平招聘和守约,共同构成了大学生就业权的相对义务体系.     

互联网背景下高职院校大学生就业能力培养

在互联网背景下,高职院校大学生就业能力培养工作的开展可以满足企业人才需求,提升高职院校大学生就业率、就业满意度,对于高职院校大学生职业生涯发展具有积极意义。但部分高职院校在大学生就业能力培养过程中存在对互联网技术运用不足、大学生就业能力培养方式较为刻板单一、大学生就业能力培养课程体系建设不完善、大学生就业能力培养思路僵化等问题。高职院校应该创新大学生就业能力培养思路、优化课程体系,提升教师的互联网信息技术运用水平,加强学生对就业知识以及技巧的掌握程度,促进学生就业能力的全面提升。     

大学生就业安全现状及对策研究

大学生就业与经济发展、人才培养、社会和谐稳定紧密相关。目前,我国大学生就业安全呈现出求职途径多样化、大学生就业安全意识淡薄、大学生就业相关法律法规知识匮乏以及大学生就业安全形势严峻等特点。保证和促进大学生就业安全应加强大学生就业信息监管力度,加快大学生就业立法保障体系构建,加强对大学生就业安全的管理和监控,创新大学生就业安全教育模式。     

大学生就业心理误区与调适策略

大学生的就业心理是指大学生在毕业时选择职业所表现出来的各种心理状态与特征的总和.在大学生毕业就业制度改革的关键时期,一些学生容易出现就业期望值过高、就业性焦虑、超前就业心态突出、缺乏必要的信息感应能力等就业心理误区.学生的认知方式、气质、性格、能力、兴趣、自我评价是影响就业的重要心理因素.高校应该加强大学生就业技能技巧指导,加强对毕业生的就业教育,培养大学生的社会适应能力,促进大学生顺利就业.     

影响贫困大学生就业的高校因素实证研究

高校作为贫困大学生就业前受教育的最后一站,对贫困大学生的就业影响深远。以重庆市5所高校的贫困大学生为研究对象,在调查问卷的基础上,运用探索性因子分析法探究影响贫困大学生就业的高校影响因素。结果表明,就业指导、就业渠道、学历与专业知识及技能、专业设置、就业政策以及专业实习是影响贫困大学生就业的主要高校因素。在探究贫困大学生就业高校因素的基础上,从高校层面提出推动贫困大学生就业的对策建议,对于推动贫困大学生就业工作具有重要的借鉴意义。     

关于新形势下民办大学毕业生就业观念的调查报告

为了了解新形势下民办高校大学生在就业问题上的所思所想,长沙医学院大学生德育实践课题组设计了《民办高校大学生就业观念调查问卷》,以湖南省三所民办高校的部分大学生为样本进行调查,以了解民办大学生就业观念的现状。调查结果显示：当今大学生对薪酬待遇、择业标准、就业取向上的期望值日趋理性;在就业目的、就业形势、就业能力的认知上越来越成熟;在就业过程中,公办高校和民办高校学生受到用人单位的区别对待;在选择求职途径上日趋多元化。     

基于就业导向下的大学生规则意识培育的思考

十八大报告中指出,"就业是民生之本",要"推动实现更高质量的就业"。如何做好社会各类人群的就业工作,特别是如何实现大学生的更高质量就业成为社会各界广泛关注的问题。本文从规则意识是影响高校大学生就业能力的重要因素、高校大学生规则意识淡薄在就业过程中的主要表现、高校大学生规则意识培育的主要途径和方法等三个方面论述了在新形势下规则意识在大学生就业过程中的重要性,以及如何加强对高校大学生规则意识的培育,进一步提高大学生的就业能力,对促进大学生更高质量就业具有十分重要的意义。     

社会实践提升大学生就业能力的路径优化对策

大学生就业能力的提升是高校就业指导工作的重心,社会实践是提升大学生就业能力的有效途径。在对大学生就业能力与社会实践之间的关系深入分析的基础上,考量了社会实践在大学生社会适应能力、就业心理素质、创新思维能力、团队合作能力等方面的促进作用,进而研究总结出社会实践提升大学生就业能力的路径优化对策,从而充分挖掘社会实践在大学生...     

新时期职业指导促进大学生就业的功能分析

本文在概述职业指导的起源、发展及内涵基础上,结合当前大学生就业工作的新形势与新问题,明确职业指导促进大学生就业的重要意义,面对大学生就业工作的严峻形势和凸显的诸多问题,分析新时期职业指导在大学生就业中的功能——帮助大学生获取就业信息、树立正确的职业观念、明晰职业规划和提升就业能力。     

从社会性别理论视角比较大学生的就业期望现状

从社会性别理论视角比较分析当代大学生在就业目标、就业行业、就业单位、就业职位上的不同,以期找到男女大学生各自对就业期望的特点与一般性规律,并探析制约大学生就业的重要因素,以便更好地为开展大学生就业指导工作服务。     

大学生就业地域歧视现象的理性反思

地域歧视在我国大学生就业过程中普遍存在,严重影响了大学生公平就业和有效就业。文章阐述了我国大学生就业中地域歧视现象问题的研究背景和缘由,分析了大学生就业中地域歧视现象,发现农村户籍大学生、少数民族大学生、部分被"妖魔化"地域的大学生在就业中容易受地域歧视,从文化因素和现实生态环境两方面分析了原因,并从政府、户籍制度改革、立法、社会组织和大学生自身等方面提出了对策建议。     

基于胜任力理论下的大学生就业竞争力分析

大学生胜任力是大学生就业的重要条件,也是适应某个职业或者胜任职位的综合素质能力。大学生的就业能力,与大学生的个体条件、综合知识水平、管理能力、道德水准等密切相关。影响大学生就业的因素,是大学生的就业竞争力。用人单位人才需求、高校人才培养、大学生自我个性发展之间的衔接问题,通过胜任力理论可以有效解决。当前,在培养大学生就业竞争力中仍存在一系列问题,基于胜任力理论,对大学生就业竞争力进行深度分析,并提出提升大学生就业竞争力的对策。