谈如何提高教育类期刊编校质量

健全制度,规范编校流程,是教育类期刊编校质量的必要保证。同时,编辑提高基本功,完善知识结构,了解有关语文法规也尤为重要。     

家庭生活类期刊编辑素养探微

信息技术的发展和出版业的繁荣,使家庭生活类期刊面临着更为激烈的市场竞争,而这类期刊编辑的素养是关系到它们安身立命的根本问题。本文从角色定位、职业道德、知识结构和职业能力四个方面对这类编辑应具备的素养进行了探讨。     

期刊编校质量浅析

期刊编校质量是决定期刊质量的重要因素，提高期刊编校质量则是期刊生存的必然选择。本文指出了期刊编校过程易犯的各种错误，认为提高编校质量不仅是提高编辑人员的职业素养、敬业精神、创新能力现实要求，也是期刊生存和发展的必然选择。     

浅谈大众文化类期刊的编辑意识

走市场化路子的大众文化类期刊,内容大众化、发行市场化是其基本特点.如何能更好地适应市场,服务读者,编辑的作用至关重要.而要做好编辑工作,编辑就应该有强烈的社会责任意识、品牌意识、市场意识、学习意识和网络意识等.     

提高期刊编校质量的几点意见

期刊编辑出版后，随时可以阅读，阅读多长时间，也不受客观因素的限制；读无论是在家里，还是在车上、船上、飞机上以及其它场合，都可以阅读期刊；阅读时，不爱看这篇章可随时另换一篇看，不爱看这本期刊可随时另换一本，读阅读期刊有选择性和随意性。如果一本期刊的编校质量不高，无法满足读的要求，那是可悲的。下面我就如何提高期刊的编校质量谈几点自己的意见。     

关于教育期刊编辑素养的思考

教育期刊编辑的素养十分重要,因为他们编发的文章,将会影响到教师的教育思想、技能、方式和行为,那么,他们应该具有哪些素养呢?这里,我结合自己的一些实践、总结和思考,谈一点感言,以期得到方家的指教。     

教育类期刊编辑职业敏感性的培养

作为一名教育类期刊的编辑,每天都会审阅很多有关教育类的稿件,要想在浩如烟海的稿件中快速而准确地选出可读性强、有思想内涵、有指导价值的好文章,离不开编辑的职业敏感。那么,什么是教育类期刊编辑的职业敏感性,以及如何养孕教育类期刊编辑的职业敏感性呢?下面,笔者结合多年的工作经验,谈几点拙见。     

高等院校数学类课程学习中学生数学素养的提高与实践

高等院校的数学类课程在各个专业的学生学习中占有不可或缺的地位,在基础课的学习中也占有较大比重。如何让学生在学习中提高数学素养,作者从实践的角度提出了自己的观点。     

新媒体时代教育期刊编辑的角色定位

各新闻媒体竞争日益激烈,在社会已进入信息时代的今天,编辑工作的旧有模式已远远不能满足教育期刊新的发展要求。知识和技能不仅应是新媒体时代的编辑要掌握的内容,网络思维和用户思维更是新媒体时代的编辑要有的新时代思维。那么,在这种情况下,如何做好教育期刊的编辑工作呢?笔者认为,编辑应重新审视自己,正确定位。     

简议中学教育类数学期刊的定位与创新愿景

中国期刊从产生到现在，经历了近200年的历史，时间跨度较长，而且刊物众多．全国中学教育类数学期刊是数学教育研究者、中小学数学教师以及数学爱好者等数学教育工作者发表和交流关于基础数学教育教学成果的主要园地．以中学、中等专业学校和师范院校师生为主要读者对象，主要刊登数学教学和数学课外知识等方面的内容．     

浅析中国数学期刊发展的特点

本文在研究中国数学期刊发展变化的基础上,讨论了我国数学期刊发展的几个主要特点,帮助读者加深对数学期刊的认识和了解,提高文献利用率.     

民族类核心期刊现状及发展趋势

针对民族类核心期刊的现状以及存在的问题,根据期刊的固有规律,指出民族学类核心期刊的发展趋势.     

我刊编校质量获得好评

信陵君窃符救赵事堪称历史佳话，流芳千古。同时，这一事件的深层内涵也很值得我们反思。新版高中语文第六册教学参考书认为窃符救赵事件突出了信陵君“急人之困”的义勇精神，这固然无可厚非．然而这是否就是窃符救赵流芳天下的根本原因呢?这是一个值得商榷的问题。人们在仰慕信陵君急人之     

民族类核心期刊现状及发展趋势

针对民族类核心期刊的现状以及存在的问题，根据期刊的固有规律，指出民族学类核心期刊的发展趋势。     

理论期刊的质量与编辑素养

理论期刊是发表学术理论观点、交流学术理论思想、促进学术理论争鸣、展示学术理论成果的重要载体,而理论期刊编辑作为稿件的策划者、组织者和编校者,其个人素养的高低,直接决定着期刊的质量。因此,作为理论期刊编辑,必须具备政治理论素养、专业素养和道德素养等。唯有如此,才能正确、有效地处理大量的文稿,编发出政治性、思想性、理论性、科学性和专业性较强的文章,办出一流的理论刊物。     

新闻敏感下的策划:教育类期刊编辑必备的素质

教育类期刊编辑要有意识地提高自己对社会关注的敏锐性,因为其新闻敏感的强弱决定着教育研究成果传播的实现及其效果。期刊编辑的策划灵感来源于对信息的敏锐反映。现代教育类期刊编辑应该有意识地提高自己的编辑敏感性以及策划能力,以增强教育类期刊的实效性和现实性,为教育改革服务。     

试论教育期刊编辑的素养

随着教育事业的发展,课程改革的推进,广大教育工作者、教师对教育期刊有了更大的需求,对教育期刊编辑有了更高的期待,面对新形势,教育期刊编辑必须在提高自身的政治素养、专业素养和职业素养上下功夫。     

浅谈教育类期刊编辑的品牌意识——以《中小学教学研究》杂志为例

品牌是期刊的生命,决定着期刊在出版市场中的竞争力,在众多的期刊中,谁创出了品牌,谁树立了品牌,谁就将率先占领市场。作为教育类期刊编辑,应具有品牌和精品意识,围绕办刊特色来设计栏目,为教育改革与实践服务。     

浅议教育类期刊编辑的市场意识

目前，教育类期刊市场面临着历史性的发展机遇，同时市场的竞争也日益激烈，要求编辑树立市场意识，从编辑的角度参与期刊的市场竞争。教育类期刊编辑的市场意识主要包括读意识、竞争意识、创新意识、经营意识和法律意识。