多媒体辅助教学刍议

近年来，多媒体辅助教学，以其独特的优势，得到迅猛发展。多媒体电脑辅助教学课件的开发和制作水平在各学科教师中也得到不断推广和提高，它为教育教学质量的提高起到了极大的推动作用。下面就如何有效利用多媒体电脑辅助教学，提高课堂教学质量，谈几点看法。一、充分认识多媒体电脑技术首先，我们对电脑多媒体技术及其表现能力要有一个比较全面的认识。在过去，电化教学的媒介主要有：幻灯片、投影、录音带、录像带等。近年来，由于多媒体电脑技术和计算机网络的迅速发展，使电化教学的媒介得到迅速丰富，层次大为提高，并逐渐形成一种崭…     

中职学校如何利用计算机辅助教学

多媒体电脑的出现,网络技术的运用,信息时代的到来,正在给教育带来深刻的变化。多媒体电脑融图、文、声于一体,它把教师的教学过程和学生的学习过程紧密的融为一体,促使教师对教学产生新的创意,促使教学过程发生根本变化,从而提高学生的学习效率。     

信息技术有效促进幼儿第二语言的学习

在以汉语为母语的学习环境中,幼儿要系统地学习到纯正的英语存在一定困难。而随着多媒体教学逐渐进入幼儿园的教育教学,这种新的教育技术与其它教育手段有着无法比拟的优点,特别是多媒体电脑,集图、文、声、像于一体,提供人机交互功能,使静止的图文视听化,复杂的内容简明化,抽象的思维可视化,从而为幼儿园的英语教育教学带来了新的气象。     

运用多媒体技术 优化英语课教学

随着时代的发展,教育教学活动越来越多地受到现代信息技术的影响,尤其是多媒体技术的发展与应用给学校的教育教学带来了巨大的变化。计算机辅助教学（CAI）逐渐进入课堂,使英语课堂教学进入了全新的发展阶段。多媒体电脑集声音、动画、文字于一体,大大加速了人们对事物的感受与理解,而且连入因特网后能够提供更多的信息资源,就这一方面来说,目前没有哪一种传统的教学媒体能与多媒体电脑相媲美。     

浅谈计算机辅助课堂教学

多媒体电脑的出现,网络技术的运用,信息时代的到来,正在给教育带来深刻的变化。多媒体电脑融图文,声于一体,它把教师的教学过程和学生的学习过程紧密的融为一体,促使教师对教学产生新的创意,促使教学过程发生根本变化,从而提高学生的学习效率。     

运用多媒体技术 优化英语课教学

随着时代的发展,教育教学活动越来越多地受到现代信息技术的影响,尤其是多媒体技术的发展与应用给学校的教育教学带来了巨大的变化。计算机辅助教学(CAI)逐渐进入课堂,使英语课堂教学进入了全新的发展阶段。多媒体电脑集声音、动画、文字于一体,大大加     

用多媒体电脑教育加快素质教育步伐

多媒体电脑具有“多”、“广”、“活”的特点，在与学科课程的有机整合中，具有优化教育、教学过程的多种特性，在素质教育中起着重要的作用。而要实现这种多媒体电脑教育，其前提是必须加强软、硬件的建设以及教师观念的转变和技术的培训。     

现代传媒对语文教学的影响（三）——教学设计受到挑战

在多媒体电脑辅助教学逐渐普及的今天，许多教师充分利用多媒体电脑良好的效果，使课堂教学丰富多彩，这是对传统教学方式的一个突破。但是，当前不少教学还仅仅是把多媒体电脑当作一个高级演示工具而已，学生自主学习的能量还是没有释放出来，学生主体还处在被动地位，失去了现代化媒体的作用。那么，如何利用多媒体电脑的特殊功能，将演示教学与学生上机操作、自主学习有机结合呢？现以《蟋蟀的住宅》为例，谈谈“揭题、初读、精读、练习、迁移”等五个部的教学设计。     

浅淡网络教学课件制作及应用

教育正在走向信息化、现代化。多媒体技术、网络技术已被各大中专院校所采用，成为教育教学的主流。教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法、教育理念，势必带来教学内容、教学观念的更新，教育教学改革势在必行。如何正确利用新教育技术为教育教学改革服务．这是当前学校的头等大事。为适应新的形势．本人在网络教学课件制作方面作了一些探讨。     

充分运用多媒体技术辅助小学低年级语文教学

课堂是实施素质教育的主渠道。低年级语文教学中如何实施素质教育呢笔者认为，在现代教育中，教师教育观念，教育方法，紧密结合低年级学生特点，充分利用多媒体电脑图文并茂、声动并存的优势，能大大提高低年级语文课堂教学效果，促进学生全面和谐的发展。一、利用多媒体电脑教学生动活泼的特点，重视学生“生命的原生态”，放活学生的心灵。低年级学生天真、稚气，喜爱艳丽、动态的景物。他们对自然万物的理解都赋于形象、给予生命。比如当老师问道：“小朋友，春天来了，桃花为什么开了”时，学生的回答就很有意思了。有的说：“是桃花看…     

远程教育技术及资源在初中思想品德教学中的运用

现代远程教育技术及资源的发展为思想品德教学模式的改革和创新带来了新的契机，为我们带来了新的教育理念，对思想品德课教学有着十分重要的作用。     

多媒体在英语教学中的应用

多媒体教学“登上”三尺讲台是教学改革的必然。多媒体教学的应用．给教育界带来了新的气象，使课堂教学得到全而的改观。多媒体技术引入到教育教学领域，不仅仅是作为教育教学手段，他将从根本上影响和改变教育思想、教育观念和教育模式。     

如何优化病理学课堂教学

随着科技的发展,现代化教学手段已经越来越多地被应用到各个教学领域。多媒体电脑、电视、录象、投影等现代化教学媒体的参与改变了“一支笔一本书”的传统教学方式,激发了学生的学习兴趣,充分调动学生的多种感官,大大提高教学效果。病理学是一门形态学课程,运用现代化教育技术     

多媒体与网络技术对教学的影响

现代多媒体及网络技术教学与传统教学是两种不同的教学模式。这一新的教学模式带来了教师角色的转变，带来了教师教学技能的转变。这些转变将直接影响教育质量和教学效果，影响信息社会对人才培养的要求。因而，必须重新对教育及教师本身进行认识与定位。     

中学数学数字化教学探索

随着科技的进步,社会的发展,现代教育技术已对数学教育产生了重要的影响.教学中合理运用数字技术探索新的教学模式,已成为当前数学教育的热点.数字化教学环境的合理运用为中学数学教育带来新的机遇,也给数学教师带来了新的挑战.     

多媒体在音乐教学中的应用

多媒体技术与手段在音乐教学中的应用已日益普通，从投影机，VCD到多媒体电脑，它们与音乐教学的完善结合，可以营造出生动形象，多姿多彩的课堂氛围。     

基于建构主义理论的网络教学实施策略

在网络对社会影响日益扩大的今天，基于Intemet的网络技术为现代教育提供了新的学习工具，给教育带来崭新的活力和教育理念的革新。本文基于建构主义的学习理论，结合网络教学的技术特性，对建构主义学习环境下的网络教学进行了研究探讨，并对具体教学应用提出了实施策略。     

运用掌上实验室进行离子反应教学的探讨

一、前言 传统的科学实验缺乏自动地采集、处理大量数据的功能，很难与多媒体电脑连接，也缺乏便携式在室外测定功能；在教学理念上主要以演示验证定性式实验为主，难以培养学生自主地定量地搜集和处理信息的能力以及进行研究型学习的创造能力。当今社会已进入信息时代，掌上实验室就是在教育发展的最新进程中，把先进的手持技术和网络技术与现代教学理念相结合。     

试谈农村中小学的多媒体教学

社会需要高科技,学校教育已逐步向现代化教育迈进,特别是城市中小学应用多媒体教学技术。作为基础教学,开始了计算机的认知教学和辅助教学。电脑加网络教育体系将成为21世纪教学模式,以多媒体电脑教学为核心将成为中小学教育的必经之路。     

信息技术导航 感悟中国疆域之美——信息技术与新课程地理教学整合的优势浅谈

在信息技术迅速普及的今天,随着农村中小学现代远程教育的实施和学校校园网络的开通,使以多媒体电脑为主的现代信息技术应用在农村教育成为可能,也决定了现代信息教育与新课程地理教学整合的发展趋势。结合教学实践,初步探讨现代信息技术教育与新课程地理学科整合的方法与实施途径。