试论大学生网络自组织形成机制

大学生网络自组织是一种新型的网络信息系统和交流平台,具有三种类型、三种影响力。分析大学生网络自组织的形成、特点以及对高校德育的影响,探讨加强大学生网络自组织管理、推进加强大学生网络自组织管理和引导的对策,具有深刻的现实意义和理论意义。     

移动自组织网络中QoS路由协议研究

随着移动自组织网络(MANET)的应用领域日益扩大,要求它必须提供一定的服务质量(QoS)保证,而QoS路由协议是MANET支持QoS的一个关键理论和技术,也是目前的一个研究热点。本文对当前自组织网络的QoS主要路由协议进行了详细的分析与研究,并从路由机制、单向链路的支持、多播功能、QoS参数选择以及节能几个方面进行了比较和分析;最后指出了今后的研究方向。     

基于自组织无线控制网络的水利数据采集系统

自组织无线控制网络具有自组织性、自缝补性、自加入性等特点,特别适用于控制离散的、大数量的、实时性要求不严格的设备。具体阐述了如何利用自组织无线控制网络来构建水利数据无线采集系统。     

基于自组织理论的医学生网络学习模式研究

随着大数据信息的快速发展,医学生的思维和认知在不断重构,学习方式与理论的组织形式也在发生着深刻的变化。如何构建医学生网络自主学习高效模式,成为高等医学教育教学改革研究的热点话题。本文以自组织理论为指导,注重理论与实践的结合,不断更新教学观念,应用网络资源与网络信息技术,探讨建立适应医学生网络自主学习的自组织学习模式。     

基于自组织理论的高校网络文化建设研究

随着校园网的日益普及,校园网络文化已成为影响大学生思想和行为的重要因素之一。网络的自组织特性给高校校园网络文化带来了一定的新特点,因此,探索自组织理论视角下的和谐高校网络文化建设,对充分体现校园网络文化的育人功能具有重要的现实意义。     

车载自组织网络中基于簇的协作传输机制

为提高公路车辆的数据服务效率和通信服务的能量利用率,将分簇算法应用于实际环境的数据传输,提出一种新的传输机制。针对公路环境,应用分簇和数据聚合,进行了实时的双向数据协作传输在公路上的应用设计。仿真结果表明:在公路环境中,整合了分簇和数据聚合的数据传输机制能有效提高服务率、减少服务时延、提高吞吐量并减少能耗。     

权重演化网络中的自组织

对文献[Phys.Rev.Lett.88,(028701)2002]中给出的权重演化网络中的自组织作了进一步的分析.分析了在此网络中出现自组织的原因,并修正了文献中出现的一个错误.     

自组织网络中的智能容错导航算法研究

导航中的通信中断等灾难性故障是现代导航系统的障碍之一。为了实现车载导航系统的有效容错,提出了基于自组织网络智能节点的容错导航算法;给出了该算法的主要方案、数据结构和程序流程;提出了多路径选择的导航方案。实验仿真结果证明,该算法响应速度较快,能充分利用自组织网络中的残留数据。     

网络学习社区的自组织形态研究

网络学习社区可以被分为自组织和被组织两种类型。自组织的网络学习社区具有结构开放、学习方式灵活等鲜明特征。本文主要讨论自组织形态的网络学习社区,并将两种形态的网络学习社区进行了初步比较。笔者认为,自组织网络学习社区在网络学习的某些方面显示出明显的优势,应该引起远程教育机构的充分注意。     

基于自组织聚类和蚁群算法的无线传感器网络路由算法

根据无线传感网络能量受限的特点,提出一种低能耗路由算法SOC-IACO,算法由自组织聚类算法SOC和改进蚁群算法WAC组成.先通过SOC将节点分簇,选取簇头构造簇头数据链,再通过WAC构造簇内节点数据链.簇内数据沿节点数据链汇聚至簇头、簇头数据沿簇头数据链汇聚至总簇头,由总簇头发送数据至基站.实验表明,由于聚类过程中考虑了节点分布和簇负载均衡并采用双层链路由,SOC-IACO算法能大幅降低节点能耗提高网络寿命.     

基于网络的"控制-自组织学习模式"研究

当前关于网络学习模式的研究,以分离还原的研究居多,综合实践的研究较少;应然研究多,实然研究少.本文在对当前三种主流的网络学习模式分析的基础上,提出,这些学习模式只具有局部的合理性,不能作为网络学习的总体模式出现,"控制-自组织模式"才是网络学习的可行模式,并对"控制-自组织学习模式"的概念及特征进行了阐述.     

高校学生网络自组织建设初探

在网络极速发展、极度发达和普及的时代,高校学生网络自组织已经成为加强大学生教育和管理的重要阵地和手段,给高校学生思想政治教育和日常管理带来了新的挑战和机遇。本文充分结合高校学生网络自组织建设发展现状和笔者自身工作实际,通过研究归纳高校学生网络自组织的定位和类型,分析掌握网络自组织建立、运行的规律、特点和发展趋势,提出加强高校网络自组织建设的思路和举措,对如何科学管理、充分发挥高校学生网络自组织的正面作用进行了初步的探索。     

浅论高校网络青年自组织建团研究

在自组织视野观照下论述高校网络青年自组织建团研究是新形势下高校团建工作的审视与需要。高校网络青年自组织团建从探究深层机理出发以发现其价值本位的实现主体,从强化角色定位出发明确其承担的社会责任与使命,以加强网络文化的引导力来明确其价值关涉,以规约其价值取向来确定其伦理关系。     

大学生网络自组织的影响及引导

分析网络自组织的形成、特点以及对和谐校园建设的影响,引导大学生加强网络自组织管理,提出强化大学生网络文明教育的对策.     

网络学习共同体的自组织生态及其实现机制

网络学习共同体是一种新型学习生态系统。从生态视角进行分析可以发现它具有开放性、非平衡、非线性、涨落性等独特的自组织特征,是一种自组织学习生态系统。对其自组织生态实现机制的解释,则可以从技术生态、知识生态、人际生态三个方面展开,分别解释网络学习共同体的自组织物质基础、自组织结构特征、自组织动力来源等基本问题,可作为网络学习共同体研究的一种有效分析框架。     

教师网络学习社区的被组织和自组织

虽然我们在创建教师网络学习社区时往往是以被组织的方式,但教师网络学习社区作为网络虚拟社区的一种类型,具有自组织的特征.应用自组织和被组织的相关理论探索教师网络学习社区的建设规律,有助于我们认清问题实质,更好地指导教师网络学习.     

大学生网络自组织发展现状及价值导向研究

大学生网络自组织价值导向是大学生发展的风向标,是大学生网络自组织的导航系统,关系到大学生的健康成长与和谐发展。组织行为偏离、组织管理松散、组织发展动力不足是大学生网络自组织存在的主要问题。解决这些问题,要遵从三个原则,即价值导向群体把握"普遍性和针对性相结合"原则、价值导向内容注重"隐性渗透和显性教育相结合"原则、价值导向理念遵从"主体性和引导性相结合"原则,以实现完善大学生网络自组织价值导向的目的。     

空间自组织网络研究

未来的空间探索需要空间自组织网络的支撑,空间自组织网络的覆盖区域较大,多跳的路由转发机制是一个挑战性问题。分析空间自组织网络的特点,将空间自组织网络进行分类,提出了空间自组织网络研究的关键问题,对空间网络的路由策略进行了对比分析。将空间实体物理运行规律和网络传染病模型结合,提出基于空间物理运行规律的传染病模型路由,分析网络结点运行数据,将提高路由效率,构建最优端到端路径,与传统路由相比,该路由更多地利用了网络结点的先验知识和传染病模型。     

无线自组织网络自举安全与D-H方案改进

无线自组织网络在实际应用中会面临诸多挑战。密钥管理方案是保证无线自组织网络自举安全的关键手段。D-H方案作为传统密钥管理方案之一,在实现其基本功能的同时,存在着容易受到中间人攻击、可扩展性差和不适于保护路由信息等缺陷。文章在分析D-H方案已有缺陷和自组织网络密钥管理方案的理想特性的基础上,提出D-H方案改进建议,包括引入口令认证、构建超立方体和身份签名等。     

自组织网络学习社区的缺点分析

可以将网络学习社区分为自组织和被组织两种形态。从实践来看,自组织网络学习社区的发展要远远好于被组织网络学习社区。自组织网络学习社区有很多优点值得被组织网络社区学习,同时自组织网络学习社区自身也存在着一些缺点,本文就自组织网络学习社区存在的缺点作一定的分析。