网络存储区域的容灾（下）

容灾是通过在异地建立和维护一个备份存储系统，利用地理上的分离来保证系统和数据对灾难性事件的抵御能力。在容灾中涉及到许多技术，如RAID技术、NAS或SAN技术、备份技术、快照技术、镜像技术、基于IP的SAN的互连技术、集群技术等，本文将简要介绍一些相关技术。     

教务信息系统的容灾和高可用方案设计

教务信息系统数据量不断增长,系统业务也日益繁忙,对数据的安全性和系统的稳定性要求也越来越高。为此,系统管理员需要针对教务系统设计容灾方案和高可用性方案,确保发生灾难时系统能及时恢复。     

基于网络数据流的容灾技术初探

为了提高容灾系统的通用性,以及提高灾难发生时切换的速度,尽量保持业务的连续性。我们提出了一种新型的容灾方案,就是基于网络数据流的容灾方案。     

网络信息系统容灾技术研究

随着数据信息越来越成为核心资源，网络信息系统的高可用性和容灾能力已成为焦点，如何构建远程容灾系统成为网络信息系统的关键之一，文章从容灾的基本原理入手、阐述了容灾系统的类型及主要性能指标，分析了容灾的关键技术及选用原则，最后给出了一种基于Internet的异地容灾系统实现方案．该方案采用两层容灾结构：网络服务系统容灾和网络存储系统容灾．     

同校异地实现数据级容灾

为给各个应用系统提供一个具有高可用性的、可扩展的、可管理的数据保护环境，中国人民大学建立了校园数据资源异地容灾系统，实现数字信息的不可丢失性。     

网络存储专栏网络存储区域的容灾(下)

容灾是通过在异地建立和维护一个备份存储系统,利用地理上的分离来保证系统和数据对灾难性事件的抵御能力。在容灾中涉及到许多技术,如RAID技术、NAS或SAN技术、备份技术、快照技术、镜像技术、基于IP的SAN的互连技术、集     

中国人民大学：异地容灾保护99％的校园资源

数据一直是学校信息化建设的核心资源,但是经常受到各种因素的影响：从最初的计算机病毒到网络病毒,从人为的操作错误到系统软件或应用软件的缺陷、硬件的损毁,任何一种意外都有可能造成数据的丢失。一旦发生数字丢失的故障,尤其是作为数字校园基础的数据丢失,将产生灾难性后果。     

关于校园网信息存储模式的优化选择

本文指出在网络环境下 ,随着信息量的剧增 ,资源存储需求于服务器或PC机的硬盘 ,在实际应用中有潜在的隐患。寻求稳定安全、大容量的信息资源存储模式 ,是建设大型校园网信息资源库时应着重考虑的问题。     

高职院校图书馆网络建设的思考

随着图书馆现代化程度的提高，信息全球化，服务方式全方位化已成为现代图书馆的新特点，为适应网络时代的要求，高职院校图书馆应在服务手段和管理方式上做出相应的变革，结合高职教育的发展现状，办出自己的特色，做好信息的开发和利用工作，提高全体馆员的素质，以适应网络环境下图书馆的工作要求，保障高职教育的顺利发展。     

网络环境下的图书馆信息服务工作

本针对网络对图书信息服务工作的影响，提出图书馆应在一些观念、信息服务内容及方式、服务质量等方面进行更新与变革的对策。     

网络环境下的图书馆流通服务

到了网络时代，传统的图书馆流通服务将继续存在，它仍然是大众所欢迎的获知方式，是人们在求知过程中进行人际沟通，情感交流的重要途径，所在在网络环境下，图书馆流通服务要适应新形势的需求，开拓创新，不断提高服务质量。     

基于在线学习效率提高导向的网络信息资源整合研究

本文从网络信息资源整合的原则、作用、技术、方式等多个方面对在线学习效率提高导向的网络信息资源整合这一课题进行系统的研究。     

云存储及其对高校教学资源整合的启示

一、引言 随着多媒体技术和网络技术在教育领域的广泛应用,教育信息化得到了飞速发展,教育信息资源作为构成教育系统的基本因素,在提高教育教学质量、挖掘教育的发展潜力方面发挥着重要的作用。在高校中开展教学资源的整合,跨越时间和空间的限制,可满足学生在自主学习过程中对网络教学资源的需求。     

基于魔灯(Moodle)的多媒体网络教学平台

本文通过对多媒体网络教学平台现状的分析,提出了基于魔灯(Moodle)学习管理平台的集信息安全共享、资源与活动集成、互动高效于一体的多媒体网络教学平台.     

网络环境下高校系(所)资料室信息服务面临的问题与对策

在网络环境下,高校系(所)资料室信息服务面临着许多新问题,为此,高校资料室必须采取新的对策,努力实现网络环境下资料室信息服务的创新,为读提供创新的信息服务理念、服务手段、服务方式、服务项目,转变信息机制和提高资料室工作人员的综合素质,不断提高资料室信息服务水平。     

艺术类高校本科生网络行为的实证研究(上)——以南京艺术学院为例

本文采用问卷调查和访谈调查,以南京艺术学院为例从网络应用基本情况、信息获取、交流沟通、网络娱乐、商务交易等方面分析了艺术类高校本科生网络行为的现状,调查结果显示大学生对网络的依赖性较强,对网络信息真假的辨别能力比较差,沉迷于网络交流与娱乐,网络购物具有盲目性和冲动型。艺术类高校管理者可以从思想、行为、心理等方面帮助学生正确使用网络,从而形成更合理、更健康的网络行为。     

网络环境下品德与生活(社会)教师区域教研活动模式的探究

师资队伍弱是导致品德与生活(社会)成为“薄弱学科”的重要原因.利用网络建立多个平台,开展不同形式和内容的区域教研活动,能够有力地提高品德与生活(社会)的课堂教学水平.     

“E代教育”——网络文化对青少年的影响与相应的教育对策(上)

网络文化的影响给青少年教育带来了前所未有的挑战,它与青少年德育之间存在着多种矛盾。面对和解决这些矛盾,开展网络教育,净化网络文化环境,建设网络道德文化,培养青少年道德自我完善能力,是“E代教育”的重要内容。     

"E代教育"——网络文化对青少年的影响与相应的教育对策(上)

网络文化的影响给青少年教育带来了前所未有的挑战,它与青少年德育之间存在着多种矛盾.面对和解决这些矛盾,开展网络教育,净化网络文化环境,建设网络道德文化,培养青少年道德自我完善能力,是"E代教育"的重要内容.