善用案例教学法,提高高中生物课程的教学质量

案例教学法是根据新课标改革开设的,在活跃思维的前提下,为学生创设教学情景,让学生在课程实践中发展。随着案例教学法改革的推进,高中生物教学是高中教育工作的重要组成部分。在素质教育背景下,如何使用科学方法激发学生的学习兴趣,提高教学质量,是高中生物教师面临的重要问题。在众多课堂教学方法中,如何使用高效率的教学方法完善教学理念,从而提升学生的科学文化素养,使用案例教学方法对学生素质等方面都有着深远的意义。     

浅析项目教学法在高职教学中的应用

如何提高学生的技能水平和综合素质,我们一直在探索行之有效的教育教学方法。为此,要求职业教育进行课程改革。本文根据高职学生的实际情况,结合本课程特点,从高职实践教学实际出发,在高职课堂教学中将传统的教学方法与现代化教学方法有机地结合,根据课程内容将项目教学法应用于课堂教学中。因此,改革现行教学方法,采用能充分发挥学生的主体性和创新精神的项目教学法十分必要。     

高中政治教学中案例教学法的应用探究

新课程改革的潮流之中,案例教学逐渐成为教师教学方法中的一大亮点。教师在高中政治教学中有方法地运用案例教学法,善于设计和使用优秀的教学案例,帮助学生在知识理解方面降低了难度,课堂教学成果显著。本文主要探究了高中政治教学中案例教学法的应用,并提出了相关有效的应用策略。     

案例教学法在高中思政课堂的应用性研究

案例教学法就是以教学案例为载体,对案例进行探讨,更好地掌握理论知识的一种教学方法。运用案例教学法有利于促进理论知识内化、学生的全面发展及教师的成长。研究案例教学法在高中政治教学中的实施,能够充分发挥学生的主体地位,有利于培养学生的学习能力和实践操作能力,促使高中思想政治课堂教学方法的改革。     

高职院校“经济法”课程案例教学实践探究

为了充分发挥案例教学法在“经济法”课程教学中的作用,提高其教学效率,文章基于案例教学法,对“经济法”课程进行整合,提出了案例教学法在“经济法”课程中的应用策略。通过构建以岗位需求为依据的“经济法”课程案例教学目标体系,优化案例教学方法、提高实际教学过程中案例实践教学所占的比重,形成科学的案例教学激励机制,进一步完善会计专业“经济法”课程案例教学体系,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力,达到课堂教学目标。     

浅析案例教学法在小学语文教学中的应用

课程改革对于小学语文教学提出了多元化要求,案例教学法属于课堂教学中的核心环节,也成为当前师范教学中的重要手段,在教育教学过程中得到有效推广与应用。新课程改革背景下开展小学语文教学工作,教师首先要认识到传统的教学模式无法激发学生的创新型思维,但是教师可以有效应用案例教学法引导学生进行实践探索,在案例教学法之中,教师扮演着设计者以及激励者的角色,能够将学生作为课堂教学主体,通过鼓励和引导,使学生积极主动地参与到学习之中。本文从以下几方面分析探究如何创新课程教学方式,采用案例教学法引导学生思考探索。     

《企业战略管理》课改中运用案例教学法的问题及对策

《企业战略管理》是本科教学中一门理论性和综合性较强的课程.为满足学生适应现代社会的需求,必须进行教学方法和内容的改革.案例教学法是提高课堂教学效果,培养学生应用知识能力的首选的教学改革方法.文章就《企业战略管理》课程改革中运用案例教学的必要性、需要注意的问题、有效的方法进行了讨论.     

改革“消费心理学”教学 提升学生实践能力

"消费心理学"课程的实践教学,有助于提升应用型人才培养质量。但是,综观现在消费心理学教学情况,无论从教学过程,还是实际教学效果看,学生的实践能力都没有达到教学目标的要求。文章针对传统《消费心理学》课堂教学实践中存在的问题,提出了案例教学法、参与式教学法等几种教学手法,以促进该课程课堂教学成效,提高教师适应教学方法改革的能力,能很好地培养学生运用心理学知识的能力,以更好好地培养学生的营销技能。     

药物化学教学中多层次案例教学法的运用初探

案例教学法是一种以案例为基础的教学法,在许多课程教学中得到了广泛的应用,其对培养学生的创新能力起到了很重要的作用。药物化学是制药工程专业的核心课程,本文针对该课程的知识体系和课程性质,结合在药物化学教学中实施多层次案例教学法的体会,讨论了案例教学法实施的必要性和实践探索过程,总结了实施案例教学法的成效和局限,为药物化学课堂教学改革提供了有益的尝试。     

论案例教学法在“社会保险学＂课程教学中的运用

当前,“社会保险学”课程教学中存在着教学内容陈旧、教学过程与实际生活相脱节以及毕业生难以适应社会需要等问题,教学方法改革势在必行。实践表明,参与式教学法中的案例教学法因其具有贴近生活实际、调动学生学习积极性、培养学生分析和解决问题等优势,案例教学法是“社会保险学”课程教学中的重要教学方法之一。     

案例教学法在非法学专业法学课程教学中的应用探析

在非法学专业法学课程的教学中,案例教学法是一种非常有效的教学方法.实施案例教学法,可以帮助学生理解、接受法学理论知识和原理,也有助于教学的推进.在实施过程中,要注意选取合适的案例,有效地组织课堂教学,充分发挥学生的主动性,同时注意引导并及时总结,以发挥案例教学法的最大功效.案例教学法也有其局限性,在教学中要合理运用.     

浅谈案例教学法在绩效管理课程教学中的运用

首先给出了案例教学法的内涵及特点;接着分析得出了案例教学法在绩效管理课程教学中具有可以促进绩效管理课程教学方法的改革,有利于调动学生学习绩效管理课程的积极性,培养学生的创造性思维能力和分析与解决实际问题的能力等作用;最后指出案例教学法在绩效管理课程教学中的实施步骤为明确教学目标,依据教学目标选择和设计典型案例,学生分组,小组讨论,全班交流讨论,教师就讨论过程对案例进行归纳和总结等阶段.     

《概率论与数理统计》课程案例教学法探析

案例教学法作为经济类《概率论与数理统计》课程教学方法改革的一种手段,被引入教学实践,它对课程建设、教学效果、教师及学生能力的提高都有十分重要的意义。文章从案例教学入手,对实施过程中的关键因素进行分析,并对实施案例教学的环节进行探索,寻求案例教学法应用于此类课程教学的有效方法和途径。     

案例教学法在《案例刑法学》课程中的实践与探索

案例教学法是在解释某一法学理论或法律规范时,采取结合较为典型司法判例加以剖析,来加强学生对相关法学理论及法律规范认识理解的教学方法。它被广泛运用于法学课堂教学中。笔者在《案例刑法学》课程的教学过程中,总结出适合运用到课堂教学中的刑法案例的选取标准,从案例展示、学生讨论、总结点评等阶段揭示出刑法教学案例的每一个运用阶段的特征及其内容,并分别通过组织师生互动、教师对抗、模拟实训等具体模式来探索和实践案例教学法在刑法学教学中的运用。     

浅谈旅游地理学课程教学方法改革

在分析旅游地理学课程特点的基础上,考虑选择什么样的教学方法才能完成教学任务,达到预期教学目标,取得良好教学效果。笔者就此提出了变单一的课堂讲授法为多样化课堂教学,变理论教学为理论联系实践的教学新模式,推广案例教学法,实施课程组织教学法和运用多媒体教学手段等旅游地理学课程教学方法改革的一些建议。     

案例教学法在高职《图形图像处理》课程中的应用

案例教学法在国外已被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,本文就案例教学法在高职《图形图像处理》课程中应用的合理性、可行性进行论证,分析该课程案例教学的特点和过程,探讨在教学中应注意的问题.     

浅谈案例在广告艺术设计专业教学中的运用

在广告艺术设计专业教学方法改革中,案例教学法与传统的教学法相比有着自身独特的作用,在提高学生运用广告设计与制作专业知识,培养学生的实践操作能力方面,案例教学对实现这一目的有不可替代的作用.本文从案例及案例教学基本概念入手,分析了广告案例的特点,探讨了如何运用广告案例进行课堂教学.     

高校思想政治理论课案例教学创新性的思考

案例教学法作为一种新的教学方法对于提升教师素质、锻炼学生能力、优化课堂教学效果发挥着积极作用.随着高等院校思想政治理论课程改革的不断深入,如何有效地把案例教学方法渗透到教学环节中,进一步宣传党的理论、方针和政策,更加有效地对大学生进行思想政治教育显得尤为重要.     

改革教学方法,培养创新人才

教学方法的改革是培养创新型人才的关键因素。我国传统的接受式教学方法难以激发学生学习的主动性．限制学生创造性思维的发展,忽视学生综合能力的培养。因此,在课程教学中,应改革传统的教学方法,实施新的教学方法：PBL教学法、案例教学法、LPC教学法、研讨式教学法、头脑风暴发、讲座法。     

案例教学法在大学生心理健康教育课程实施中的几点思考

大学生心理健康教育的实效性问题日益受到全社会的关注。在大学生心理健康教育课程教学中,应用案例教学法是大学生心理健康课程教学方法改革的一大尝试。本文阐述了在大学生心理健康教育课程教学中运用案例教学法的意义,并对案例教学法在大学生心理健康教育课程教学实施过程中应关注的问题进行了探讨。