中美不同政体下的电视媒介教育功能

美国社会学家拉斯维尔在总结大众传播媒介在社会中发挥的功能时指出．大众传播媒介具有传承社会文化性,即能使文化世代相传的功能,这就是媒介教育功能的一种表现。较之传统的教育,电视作为一个综合性强、覆盖面广、影响力大的大众媒介,无疑具有更大的优势,也应该发挥出更大的作用。     

网络媒介的舆论功能探究

长期以来．传统的大众传播媒介一直被看作是社会舆论的母体,其舆论功能受到人们的广泛关注。“议程设置”、“沉默的螺旋”等理论假说,都是考察大众传播与社会舆论的关系的著名理论。但是,当网络作为一种新型媒介进入大众传播领域后．越来越多的人开始在网上发表意见和观点,由先前的受众变成传者。这种情况打破了传统大众媒介理论对媒介与受众关系的设定,给传统大众传播媒介的舆论功能带来了冲击和挑战。     

传统文化与大众媒介结合发展出路探析——以《朗读者》为例

大众传播媒介等新技术的发展使传统文化的传播受到前所未有的冲击.为适应时代需要,传统文化积极寻找与大众传播媒介相契之处,但是由于传统文化自身的特点,在寻求合作的过程中产生了如"哗众取宠"等一系列问题.本文以《朗读者》为例,分析传统文化与大众传播媒介的合作的现象与产生的问题,以期找到它们未来合作更好的发展方向.     

互联网下传统大众传媒的生存状态

本文试图在媒介演进理论的基础上,将传统的大众传播媒介和互联网这一新的媒介进行比较。以进一步认识互联网,并试图寻找在互联网时代下传统的大众传播媒介的生存空间。     

探讨和谐社会构建中的传媒责任

随着社会的发展和科学技术的进步,大众传播媒介已经深深走进并融入到每个人的日常生活当中,人们的日常生活已经和大众传播媒介密不可分。在社会多样性、开放性发展的趋势下,大众传播媒介因其特殊的传播方式,对大众的生活、工作、学习、娱乐各方面都起到了影响。由于当今社会形势的复杂与多变,以及大众传播媒介在社会中起到的独特作用,在构建社会主义和谐社会时,要尤其注意大众传播媒介引导与运用。本文通过对现阶段我国大众传播媒介与构建和谐社会问题的分析研究,明确大众传播媒介的责任,从而使大众传播媒介更好的为构建社会主义和谐社会服务。     

大众传播中异化现象的原因与防范

大众传播无疑是人类历史进程中较为先进的信息传播活动形态.大众传播以其强有力的传播优势,给予当今社会生活的影响与作用日趋显著,同时也悄然削蚀着人们获取直接经验的主动性,某种程度上导致了媒介化生存的滋生与蔓延.这种有悖于大众传播初衷的所谓"异化现象"有着较为复杂的生成原因,其中媒介权力等现象因素尤为不可忽略.     

试论网络传播中专业新闻机构的舆论功能

长期以来,传统大众传播媒介对于社会舆论的影响一直是人们关注的重点之一。“议程设置”“沉默的螺旋”等理论或假说,都试图揭示出大众传播媒介在形成或引导舆论方面所起的作用,以及舆论的形成机制。但是,当网络作为一种新兴媒介进入人们的生活时,人们却发现,网络传播的兴起,给传统的大众传播媒介带来了冲击,也给传统大众传播理论提出了新的课题。其中之一就是,当越来越多的个人、组织、团体等上网成为传播者时,传播者成分的多元化是否会动摇专业新闻机构的地位,在网络时代,专业新闻机构是否还能发挥它在传统大众传播时代在舆论…     

新世纪大众传媒的挑战与机遇——“21世纪大众传播媒介竞争新格局学术研讨会”综述

世纪之交 ,我国的大众传播媒介业发生了前所未有的巨大变化 ,一个大众传播媒介竞争的新局面正在出现。南京大学大众传播研究所、江苏省广播电视学会、常州有线电视台于１９９９年１０月下旬联合在江苏常州举办了“２１世纪大众传播媒介竞争新格局”学术研讨会 ,就２１世纪大众传播媒介发展的国际背景、我国媒介竞争新格局、媒介产业化趋势、媒介新技术与未来发展等问题各抒己见 ,进行了广泛和深入的探讨 ,并进行了相应的对策分析。世界传播业发展背景下的我国大众传播媒介竞争面对世界范围内信息传播技术的迅猛发展和传播产业的异军突起 ,与…     

基于媒介伦理角度解构媒介的社会影响与责任北大核心

在大众传播时代,媒介成为影响社会大众的重要工具。作为信息的承载者与传播者,大众传播媒体对受众的环境认知、社会行为以及价值观的形成都有着深刻影响。在市场经济环境下,大众传播媒介受利益的驱使,很容易在媒介伦理道德方面出现缺失,更甚者,一些媒体为了追求经济效益,将媒介的社会效益弃之不顾。基于此,从媒介伦理的角度,对大众传播媒介的伦理缺失问题进行了深刻反思,并在此基础上进一步阐述了大众传播媒介承担社会责任的基本原则以及实现路径,旨在为大众传播媒介重拾社会责任提供理论上的借鉴。     

从谈话节目看人际传播在大众传播中的作用

谈话节目以大众传播媒介作为载体,融入人际传播的优势,从而某种程度上改变大众传播的单向模式,实现了传者和受者之间的双向交流,从而弥补了大众传播过程中的不足,使传播更符合大众传媒的本性。     

全媒体视阈下高校图书馆情报创新服务模式研究——以新疆医科大学为例

随着电信网、计算机网和有线电视网三大网络的融合,使信息传播的深度与广度得到了空前的发展,并改变了传统的信息传播方式,将人类社会送入了全媒体时代.文章在分析全媒体时代的基础上,结合图书馆自身的情报服务特点,深入挖掘可开展的情报服务及个性化定制服务,以期为图书馆的情报服务发展拓宽道路.     

读者协会在图书馆管理中的独特作用

现代图书馆管理有别于传统模式下的图书馆管理，须合理利用各种资源实现预定目标。图书馆组建读协会，可充分体现合理利用各种资源这一特点。借助实例从多方面论述了读协在图书馆管理中具有积极作用，应使之成为现代图书馆管理中的一支不可忽视的力量。     

A Workbook Approach to Teaching Library Skills in a Technical College Setting

Although bibliographic instruction at technical and community colleges gets little attention in the literature, students at these institutions need such training as much as those attending traditional colleges and universities. This articles looks at how one library is providing library instruction in a technical college through the use of a self-paced, self-instructional workbook. The article describes the development, use, student and faculty reactions, and advantages and disadvantages of both a basic library skills workbook and a literature-based workbook used at North Central Technical College in Ohio.     

论传统图书馆向数字图书馆过渡时期的资源建设

传统图书馆与数字图书馆的馆藏在载体形式、宏观和微观构成、质量评价、获得方式 ,以及资源共享方式等方面都有区别。在传统图书馆向数字图书馆过渡时期的资源建设的具体方法有 :精心筛选信息、大力发掘网上信息、建立资源地址簿、通过下载建立虚拟数据库和订阅网上电子文献等。参考文献 6。     

美国图书馆史学界的“哈里斯—戴恩论战”：缘起、过程与影响

1972年美国图书馆史学家迈克尔·哈里斯发表《历史视角下的美国公共图书馆目标:一种修正式解读》,从社会阶层论视角爬梳美国公共图书馆的起源及其领袖人物的图书馆目标,认为公共图书馆是社会精英阶层用以管理和控制社会的工具,批评传统进步主义图书馆史学家对相关问题的理想化认识。以菲莉丝·戴恩为代表的进步主义图书馆史学家认为公共图书馆是民主和人道主义的产物。戴恩批评哈里斯的修正式观点因缺乏扎实论据而失于偏颇。双方展开了1970年代美国图书馆史研究中的“哈里斯-戴恩论战”,引发学界对公共图书馆的起源和目标的深刻反思,对图书馆史研究的方法论和发展产生了深远影响。     

新媒体环境下高校图书馆立体营销模式研究

新媒体环境下图书馆营销面临新的挑战,针对高校图书馆营销对象的新特点,高校图书馆应充分利用各种新的营销技术手段,加强硬件、软件系统建设,构建更加人性化的图书馆立体营销模式,实现传统营销与新媒体营销相融合。     

基于RIA技术的三维场景图书馆服务系统设计与实现

RIA（Rich Internet Application）是从传统Web技术演化而来的新技术,它可以解决传统Web技术存在的一些问题。文中采用RIA技术,以多种方式漫游图书馆场景,采用富媒体对场景中的各功能区充分展示,实现三维场景图书馆服务系统。该系统使图书馆的服务方式、服务内容、服务范围都更加多样化,拓展传统图书馆的功能。     

图书馆阅读变迁研究

图书馆是社会阅读的主要阵地,媒介形态的变革及信息技术的发展则促进了图书馆阅读的阅读载体、阅读环境、阅读服务与阅读心理变迁,这种呈现阅读方式从单一到多方式融合、阅读服务从信息服务到知识服务、阅读导向从以资源为主到以需求为主的发展态势一方面促进了现代图书馆的发展,另一方面也对图书馆的管理与服务提出了更高的要求。     

关于公共知识空间中心场域转移的思考

凭藉强势媒体与学院知识分子联袂,央视《百家讲坛》对经典进行了全面的“解构”——伴生着思想精髓的流失和审美张力的消解,浅表思维成为《百家讲坛》上学院知识分子经典阐释的首选。尽管此乃是其面对媒体前的公众时所不得已的行为,但确实反映了他们对公众的低期望值,也导致了知识分子自身价值的贬低。《百家讲坛》的成功,表面上看为学院知识分子在传媒中赢得了更大的公共话语空间,但实际上却缩小或限制了学术和批判的话语空间;同样,《百家讲坛》的轰动效应,表面上看为经典赢得了大众,但媒体的同质化和浅表思维运作的后果却造就了一大批媚俗艺术爱好者。面对这一形势,作为公共知识空间的主体模块——国家建制中的图书馆,如能有效整合与合理利用现有物质、人力资源和馆藏经典原著文献资源,同时借助并聚合学院与媒体等诸多社会公共资源,重建崭新合理的公共知识空间,共同促使由媒体主导的经典“代读”向由图书馆主导的个体“经典原著深度的阅读”转变,不啻是其摆脱目前困境,成功实现服务转型,重获创造发展新生的难得机遇,将公共知识空间中心场域转移至图书馆,图书馆功能与地位将得以凸显。     

当代大学生阅读问卷调查分析

通过对我国大学生进行阅读问卷调查,对于大学生在阅读目的和内容、阅读载体和方式、阅读数量和计划、读书日和读书节、图书馆与阅读场所、传统阅读与数字阅读等方面进行分析,并梳理了大学生对于图书馆在阅读推广方面的建议,指出高校图书馆在大学生阅读推广方面,应该注意专业学习类图书的推广等六个问题。