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相似文献
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1.
《教师》2014,(31):116-116
正为了探索信息技术特点的培训新模式,推动网络研修与校本研修整合培训,建立以校为本的常态化培训机制,提高培训实效性,2014年10月15日至17日,湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会在湖南省邵东县教师进修学校成功举办了湖南省中小学教师信息技术应用能力提升培训现场观摩活动。湖南省中小学培训机构管理专业委员会常务副理事长、湖南省中小学教师发展中心师德师风建设与名师工作科科长陶佑钦、湖南邵阳市教育局副局长胡扬宏、湖南省邵阳市教育局教师工作科科长范中杰、湖南省邵阳市教育学院培训科科长黄猛以及来自湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会负责人、理事单位负责人、湖南邵东县教育局等80余位领导,湖南邵东县小学语文教师培训班以及基地学校负责人参加了活动。  相似文献   

2.
卞玉 《教育》2012,(7):58-59
为进一步加强国际交流与合作,学习发达国家的先进教育理念,借鉴国外优秀管理经验,2010年9月27日至10月22日,在辽宁大连市中山区政府支持、中山区教育局的组织下,我们一行8位校长和两位英语教师赴英国北林肯郡进行教育研修考察,通过了解当地学校及核心课程培训,大家受益颇丰。英国教育的人文视野、开放教育、素质课堂、平民思想、踏实作风,使我们深刻领悟了英国的教育为什么能长久地矗立在世界教育的高地上。  相似文献   

3.
管玉平 《教育》2012,(3):58-59
为进一步加强国际交流与合作,学习发达国家的先进教育理念,借鉴国外优秀管理经验,2010年9月27日至10月22日,在辽宁大连市中山区政府支持、中山区教育局的组织下,我们一行8位校长和两位英语教师赴英国北林肯郡进行教育研修考察,通过了解当地学校及核心课程培训。大家受益颇丰。英国教育的人文视野、开放教育、素质课堂、平民思想、踏实作风,使我们深刻领悟了英国的教育为什么能长久地矗立在世界教育的高地上。  相似文献   

4.
《中小学教师培训》2014,(5):F0003-F0003
<正>(2014年4月2日长春)由中国教育电视台主办、长春市教育局承办、二道区教育局协办的"网络研修与校本研修整合实践与创新"高级研修班,于4月2日在长春市52中隆重开班。长春市及二道区教育局有关领导,长春市教师专业发展型学校代表200多人,省外教育厅(局)师训部门代表90多人,及二道区部分学校代表,共计600多人出席高级研修班的研修。  相似文献   

5.
2006年7月24日至8月4日,笔者有幸参加了中国教育国际交流协会与山东省泰安市教育局共同举办的“泰安市英语骨干教师听说能力培训”。英国教师以全新的视角和风趣幽默的语言,为我们展示了活泼开放的生动课堂,令与会者如沐春风,耳目一新。尤其是他们在授课中采取的任务型教学及赏识教育,使培训活动别开生面,取得了理想的效果,给我们留下了深刻的印象。  相似文献   

6.
7月12日至18日,8月12日至18日,"百千万"全国新课堂教学区域改革联盟暑期课堂教学改革专题研修班分两期在京成功举办。研修班由全国新课堂教学区域改革联盟主办,北京师范大学校长培训学院、《辅导员》杂志(教学研究)编辑部、山西省太谷县教育局承办。来自湖北、江西、山西、陕西、辽宁、河南等11个联盟县(区)的教育局行政人员、教研室教研员及学校校长、副校长、语数外学科骨干教师近300名学员参加了研修培训。  相似文献   

7.
辽宁省2004年初中毕业升学考试命题高级研修班于4月6日至8日在沈阳举办。来自省内十三个市地教育局领导、市教研员和骨干教师170余人参加了本次研修活动。出席会议的领导有辽宁省教育厅基础教育与教师教育处处长郭岩、副处长潘建群,沈阳师范大学副校长、辽宁省基础教育教研培训中心主任关松林,辽宁省基础教育教研培训中心教研工作处处长杜贵忠,副处长苏焕平等。  相似文献   

8.
由中国学前教育研究会和苏州市教育局联合主办,张家港市教育局承办的“全国幼教事业发展高级论坛暨苏州市农村幼教工作现场会”于2005年5月11日至13日在江苏省张家港市举行。会议历时三天,共有近百位来自全国各地的领导、专家和有关代表出席。会议期间,与会代表听取了专家报告、参观了张家港和常熟两市的幼儿园,并就目前幼教事业发展中的问题进行了交流与探讨。  相似文献   

9.
近日,天山区教育局推出"一师一优课,一课一名师"活动,希望利用信息技术探索教师协同备课和网络研修模式,普遍提升教师课堂教学质量。广州市奥威亚电子科技有限公司和索尼(中国)有限公司协助天山区教育局在乌鲁木齐第十五小学举办了录播系统第一期培训会议,来自天山区教育厅及各个学校的近百位领导及相关学校信息化负责人参加了培训。  相似文献   

10.
<正>7月12日至18日,8月12日至18日,"百千万"全国新课堂教学区域改革联盟暑期课堂教学改革专题研修班分两期在京成功举办。研修班由全国新课堂教学区域改革联盟主办,北京师范大学校长培训学院、《辅导员》杂志(教学研究)编辑部、山西省太谷县教育局承办。来自湖北、江西、山西、陕西、辽宁、河南等11个联盟县(区)的教育局行政人员、教研室教研员及学校校长、副校长、语数外学科骨干教师近300名学员参加了研修培训。  相似文献   

11.
2006年7月24日至8月4曰,笔者有睾参加了中国教育国际交流协会与山东省泰安市教育局共同举办的“泰安市英语骨干教师听说能力培训”。英国教师以全新的视角和风趣幽默的语言,为我们展示了活泼开放的生动课堂,令与会者如沐春风,耳目一新。尤其是他们在授课中采取的任务型教学及赏识教育,使培训活动别开生面,取得了理想的效果.给我们留下了深刻的印象。  相似文献   

12.
2008年7月11日至20日,国家级数学新课程远程培训拉开了新一年的序幕.在这10天中,教师们要克服炎热、战胜疲惫,与数学课程团队共同学习、讨论、思考.在此,我们将本次研修活动的概况做一介绍.1 关于国家级远程研修基本情况的介绍  相似文献   

13.
王钦利 《教育》2015,(10):24
为提升校长领导力,阜阳市教育局组织50名中学校长和教育管理干部赴华东师范大学进行为期一周的研修培训。培训中,笔者认真听取了华东师范大学终身教授钟启泉、国家教育部中学校长培训中心副主任应俊峰、华东师范大学教授顾泠沅等教育专家的专题讲座。研修期间,全体学员还到"上海市复旦附中""复兴中学"等校实地参观学习。此次活动,使笔者开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。同时笔者也深深体会到作为一名校长要注重自身学习,努力提升专业领导能力,  相似文献   

14.
宋茜  曾维平  袁长新 《江西教育》2009,(9):F0002-F0002
《江西教育》第二届全省通讯员、作者培训班于2009年7月21日至23日在三清山脚下的玉山县举办。来自全省各地近300名通讯员、作者参加了培训,他们当中有教育局领导、教研室教研员和学校校长以及负责教育宣传报道的人员,有教育教学论文写作的爱好者,有的还是连续参加培训的学员。  相似文献   

15.
7月12日至18日,8月12日至18日,"百千万"全国新课堂教学区域改革联盟暑期课堂教学改革专题研修班分两期在京成功举办.研修班由全国新课堂教学区域改革联盟主办,北京师范大学校长培训学院、《辅导员》杂志(教学研究)编辑部、山西省太谷县教育局承办.来自湖北、江西、山西、陕西、辽宁、河南等11个联盟县(区)的教育局行政人员、教研室教研员及学校校长、副校长、语数外学科骨干教师近300名学员参加了研修培训. 研修期间,教育部基础教育课程教材发展中心常务副主任、全国教育科学规划基础教育组评审专家、高中新课程方案研制组负责人曹志祥,教育部小学校长培训中心副主任、北京师范大学校长培训学院院长、中国教育学会小学教育专业委员会副理事长兼秘书长陈锁明,教育部基础教育课程教材发展中心、教育部基础教育质量监测中心专家胡新懿,中国教育科学研究院研究员、全国教师教育课程资源专家委员会专家韩立福,山西省太谷县教育局教研室主任张四保,及来自教学一线的优秀教师、教育科研人员等先后就新课程课堂教学改革作了专题报告.  相似文献   

16.
12月9日至10日,由广东省教育厅、广东第二师范学院、广东省中小学校本培训项目管理办公室主办,深圳市宝安区教育局承办的“201O年广东省中小学校本培训创新发展研讨会”在深圳市宝安区成功举办。广东第二师范学院院长肖建彬、深圳市教育局副局长唐海海、宝安区教育局局长郑映通等领导出席了会议。  相似文献   

17.
正本刊讯近日,南宁市良庆区教育局派出30名中小学校长到北京师范大学等高校学习,目的是通过理论培训、跟班锻炼、集体研修等方式,拓展校长们的视野,更新管理理念,提升理论水平和实践能力。培训内容有教育理论和政策、教育管理专题、领导能力提升、行动研究等模块。近年来,良庆区教育局积极建设专家型校长队伍,实施了"名校长培养工程",将特色学校建设和"名校长培养工程"有  相似文献   

18.
《中小学教师培训》2007,(9):F0003-F0003
2007年6月29日至7月11日,东北师范大学与天津市大港区教育局合作举办中小学骨干教师高级研修班。此次研修班的52名学员通过专题讲座,主题研讨,实践考察,自主研修等方式,  相似文献   

19.
2008年9月17日,湖南省中小学教师继续教育指导中心第二期初中校长高级研修班在长沙开学。参加研修的三十余名初中校长均由各市、州教育局选派,他们将接受为期二十天的理论研修,内容涉及教育管理理念、校长办学思想、教育科研方法、校本培训实施、教师专业发展、  相似文献   

20.
教师厅[2016]1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关单位:为贯彻落实乡村教师支持计划(2015—2020年),推动各地变革乡村教师培训模式,提升乡村教师培训实效,在总结各地经验基础上,教育部研究制定了《送教下乡培训指南》《乡村教师网络研修与校本研修整合培训指南》《乡村教师工作坊研修指南...  相似文献   

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