扎不爆的气球

把一只气球吹足气，系紧口子。再用一块透明胶布贴在气球上，拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破。     

气球不爆炸

把一只气球吹足气,系紧口子。再用一块透明胶布（橡皮膏也可）贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破,你想想看：气球会不会＂啪＂的一声爆炸掉？你也许认为气球要爆炸了吧!其实,气球不会＂啪＂的一声炸掉。在一般情况下,用针扎破气球,气球肯定会爆炸。现在的情况不同,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却像消了气的车胎一样慢慢瘪下去。这是什么道理呢？     

气球不爆炸

把一只气球吹足气,系紧口子。再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破,你想想看:气球会不会"啪"的一声爆炸掉?你也许认为气球要爆炸了吧!其实,气球不会"啪"的一声炸掉。在一般情况下,用针扎破气球,气球肯定会爆炸。现在的情况不同,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却像消了气的车胎一样慢慢瘪下去。这是什么道理呢?原来,气球扎破时,溢出     

观察水的内部压力

我设计了一个实验装置让学生观察水的内部压力。 1.在气球嘴上套一根7分米长,像小指一样粗的透明塑料管。 2.在一杯清水里放入少许的高锰酸钾或滴几滴红墨水,使清水变成红色。 3.把配好的红色水,从套有气球塑料管的另一端注入气球内。     

气球与浮力

记得有一次带着四岁的女儿洗澡,女儿拿着一个小气球在浴盆里玩耍,她总想把气球拉入水底下,别看只有拳头大的气球,女儿可费了不少的劲。身为科学教师的我不免心中一动,用气球做水的浮力实验不是太好了吗?一、器材准备:1.普通气球。2.平板测力计。3.硬度较大的铁丝(80cm,前端弯曲)。4.透明大号水槽。5.海绵碎末。二、实验设计:1.将海绵碎末塞进气球内,将气球撑至拳头般大小,注意海绵在气球内要膨松,不要压得太紧。2.扎紧气球,将气球与平板测力计和铁丝起来。(如图所示)3.手持铁丝另一端,将气球放入水槽中,用铁丝向水底拉气球,从平板测力计上可…     

小口哨

准备一根小管子和一个气球。从气球上剪下一小块长方形的皮条,把皮条绷在小管子的一头,然后用胶布固定好,小口哨就做好了。注意,皮条不能绷得太紧,也不能绷得太严实,要留有缝隙。如果选用不同材料的小管子,小口哨还能吹出不同的声音。小口哨@流沙     

自制大气压强演示仪

1 器材透明锥形玻璃瓶(或广口瓶、塑料瓶)一个,彩色小气球两个,橡皮塞一个,细玻璃管三根.2 制作方法先在选好的橡皮塞上打好三个通孔(孔径略小于细玻璃管),然后将三根玻璃管穿入,并在其中两根玻璃管的一端系紧气球.不系气球玻璃管两端开口,系气球的两根玻璃管,一根b管,其一端开口,另一根a管,其一端用橡皮膜(或塑料纸)封闭,如图1所示.3 实验与观察在锥形玻璃瓶中装满水,把装好玻璃管的塞子紧塞在瓶口(彩色小球浸在水中),当锥形瓶开口端向上     

气球宝宝

材料工具:彩色气球、尼龙草、透明胶带、黑色记号笔、剪刀等。制作要点:⒈将彩色气球吹起并扎紧,当做宝宝的头。⒉将尼龙草剪成几截,用透明胶带固定在气球上部当头发。⒊将"头发"剪出发型。     

立体植物标本

材料要制成标本的植物茎部,细沙若干,纸盒1个.蜡或透明胶布,玻璃罩或标本瓶。     

戳不破的气球

正吹胀的气球,用尖东西轻轻一戳就会炸破。可今天大脸兔却能够让气球与钢针"和平共处"。赶快跟大脸兔一起做一做吧,然后让小伙伴们惊讶一下!【魔法材料】气球,剪(jiǎn)刀,钢针,透明胶。【魔法进行时】1.给气球充气,注意不要充得过饱。2.在气球相对的两面分别并排贴上几条2~3厘米长的透明胶带。     

大气压力实验设计

实验一 器材准备: 1.用耐热透明玻璃瓶(大烧瓶亦可)、橡皮塞、阀门、小气球制作大气压力演示瓶。(图一) (1)给橡皮塞打孔把阀门插在瓶塞上。 (2)在阀门管下端装一只小汽球。     

我要飞

我是气球,一只色彩缤纷的气球。当我还在气球贩子手里的时候,我就喜欢仰望蓝天。气球应该是要飞的,我想,如水晶般透明澄清的蓝天引出我的渴望。贩子每天拿着气球走街串巷叫卖着,气球一个个地出现再消失,我却从来没有看到一只气球在天空出现过。     

空气占据空间演示器

义务教育小学自然第五册《空气占据空间》一课,教学的重点是要让学生理解空气占空间,具有一定的体积。为了增强学生的感知,形象地把空气占据空间演示给学生,我们在教学中设计并采用了以下演示实验:1　材料准备　　玻璃瓶或透明塑料瓶、小烧杯、漏斗、玻璃弯管、气球、软木塞。图12　制作方法　　在软木上钻两个孔,分别插入漏斗和玻璃管,在玻璃管另一端拴上气球(实验装置如图1)。3　演示过程31　先用手捏住气球,然后往漏斗里倒水,可以见到水不会流进瓶子里。32　如果把手松开,水就会从漏斗里流进瓶子里,并且可见到气球鼓起来,水越多,气球鼓得…     

漏斗吸球

一、材料:塑料漏斗一个、气球一只二、实验方法:1.把圆气球充足气系牢。2.把塑料漏斗的喇叭口紧压在气球上。3.在漏斗出口处用嘴尽力吸气,然后迅速用手     

自制火箭

实验材料:一个气球、胶泥、一根塑料管、一把椅子、一条长绳。实验步骤:1.把绳子一头系在椅子背上。2.把绳子的另一头穿过塑料管。3.把绳子拉直,系在屋里另一个固定物上,比如门把手。4.吹鼓气球,但不要扎住口,用手捏住,并把气球粘在塑料管上。5.松开气球,看看会发生什么情况。提示:注意要使用光滑的绳子。粗糙的绳子会产生摩擦,使你的"火箭"减速。     

运用直观教具教小数和分数

我在教“小数点的位置移动引起了小数大小的变化”一节时,发现有些学生总是搞不清小数点位置与小数大小的关系,如老师要求把0.5扩大100倍,他们就写成0.50;要求缩小10倍,他们就写成00.5。为了突破这个难关,我采取了以下的直观教学方法。 准备一条大约一尺长的透明胶片,在上面画一个红圆点;再准备两条细长的透明胶布。上课时,先在黑板上写上某一个多位数,然后用两条透明胶布将胶片固定在这个数中间,使这个多位数成为一个小数。固定时,要注意使胶片能左右自由移动     

潜水艇原理演示器

1　饮料瓶潜水艇原理演示器　　ａ .制作材料 :①无色透明可口可乐饮料瓶一只 ( 1.2 5Ｌ) ;②长条形有色气球一个 ;③适当大小橡皮塞一只 ;④玻璃管 ;⑤乳胶管 ;⑥医用血压计上的可充、放气橡皮球一只。ｂ .制作方法 :①撕去瓶外商标 ,用 2 0Ｗ尖头电烙铁在瓶身烫穿若干小孔 ,再往瓶内投放大于小孔的小石块适量。②给橡皮塞打孔 ,装上玻璃管 ,玻璃管口伸入气球嘴后系紧 ,然后把扎有气球的那一端放入瓶中 ,塞上橡皮塞。③玻璃管空着的那端接上适当长度的乳胶管 ,再接上医用血压计的橡皮球 (见图 1)。图 1　饮料瓶潜水艇原理演示器ｃ .演示方…     

橘子皮里的秘密

1.设计实验实验目的:知道橘子皮中含有柠檬烯以及柠檬烯的运用.实验材料:气球一个、橘子一个、蜡烛一支.2.实验步骤(1)将气球吹大,系好.(2)把橘子剥开,取新鲜的橘子皮.(3)将橘子皮靠近吹好的气球,把橘子皮中的汁挤到气球上.观察实验现象.(4)点燃蜡烛,在靠近蜡烛火焰的位置挤压橘子     

用气球做的小实验

五颜六色的气球是同学们从小就十分熟悉而喜爱的玩具之一,大家吹气球,拍打气球,把气球到处“粘贴”等,在游戏中创造着新的玩法.然而,气球所引发的很多物理现象均蕴含着一定的物理知识.事实已说明,气球可在娱乐玩具的基础上大显其科学性,成为乐于探究的科学玩具,验证物理规律的实验器材.     

简易“气体性质”演示仪介绍

一、材料准备透明塑料饮料瓶 1个 (带瓶盖 ) ,大号儿童玩具气球 1个、医用一次性输液管一段 (带原装滚轮开关 ) ,万能胶水 .二、制作方法1 .用烧热的金属丝在瓶底烫一圆孔 ,孔径图 1与输液管外径相同 ,将带滚轮开关的一段输液管插入其中 1 cm左右 ,再用万能胶粘好 ,保证边缘不漏气 (如图 1所示 ) .2 .卸下瓶盖 ,将扁平的气球塞进瓶内 ,气球弹性口径反扣在瓶口上 ,将瓶内气体和外界隔离 ,如图 1所示 .三、操作方法1 .验证玻意耳定律 ,证明大气压的存在先将输液管的滚轮开关关闭 ,让学生对着瓶口使劲吹气球 ,但气球不会吹大 ;打开开关再让学生…