五百遍

在中西部一个大城市的交通法庭里,一位年轻女士被带到法官面前,她由于开车闯红灯被开了罚单。女士向法官解释,她是一名学校老师,请求法官马上处理她的案子.     

瓷葫芦

刘家湾小学在一座大山里。山很大,只有一个村;村很小,只有一所小学;学校则更小,只有一位老师。老师姓尚,早已过了退休年龄,因为村里请不来老师,大城市里的老师谁也不愿意到这穷得只有石头的地方来,村长赵秋责就又把他请了回来。尚老师不忍看着孩子们没人管,二话没说背上铺盖、提着一只掉耳朵的铁锅就住到学校里了。     

伯尔尼

伯尔尼（Bern）是瑞士的首都和伯尔尼州的首府,位于瑞士的中西部。阿勒河把该城分为两半,西岸为老城,东岸为新城,横跨阿勒河的7座宽阔大桥把老城和新城连接起来。伯尔尼气候温和湿润,冬暖夏凉。伯尔尼约有人1315万,是瑞士第四大城市。     

校园流行故事——关于玩具

在一个大城市的一所小学校里,两个小男孩正在进行着一场激烈的战斗,他们正在比赛谁能把自己的悠悠球转得最好,最“溜”!只见那个叫华明的男孩将自己手中的“悠悠球”转得稳稳当当,不时地还玩一点小花样。嘿!另一个叫做张坤的男孩也毫不示弱,他的“悠悠球”就像一匹野马一般,转得飞快还经常创造一些惊险动作……正在他们俩不分胜负之时,只听背后传来一声巨喝：“华明!还不回来吃饭！快把玩具收起来!”原来是华明的爸爸华老师在叫华明呢！张坤不敢怠慢,连忙收起手中的宝贝,和华明分开了。     

华德福幼儿园分布

自2004年第一所国内华德福学校在成都扎根,华德福在中国的发展已逾十年。据粗略的统计,如今在大陆的华德福幼儿园已经超过300所,遍布全国各大城市,甚至在贵州等地的偏远山区,也存在它的踪迹。     

我的胆子太小了

管盛盛是初一男生,从镇中学新转进这所远近闻名的重点校。也许是因为自己是小地方来的,也许因为大城市里有好多自己不懂的东西,总之,管盛盛非常胆小。上课没听懂他不敢问老师;下课大家谈天说地他不敢插嘴。班里同学其实对他挺好的。大于都     

大城市：门庭冷落的职业教育

教育部最近在其官方网站公布了2005年新调整认定的129所国家级重点中等职业学校名单。北京、上海和天津3个直辖市没有一所学校入围。很多人惊呼：直辖市的中等职业教育在走下坡路!（2月15日《中国青年报》）那么，中等职业教育在大城市是否可有可无呢？当然不是的。不论城市的经济有多发达，都需要各个层次的劳动力，尤其是接受中等职业教育这个层次的劳动力。但是，在经济发展到一定程度的大城市，中等职业教育的发展却面临着这样的尴尬。一方面是城市的发展，需要大量的接受中等职业教育的劳动力去填补市场的需求；     

挂在网上的照片

中专毕业后,我被分配到一所山区小学当老师。没想到,才来几天,城里的女友就千里迢迢跑来,给我两种选择:要么跟她回城,要么两人就此拜拜。我们争执了半天,最终各退一步,以半年为期限,到时我还不回去,女友决不等我!送别女友,我回到自己的小屋不久,就有人轻轻地敲了几下门。我开门,原     

光阴故事

我还在读小学时,父亲从部队转业到了边疆。父亲对我说,那是他的故乡,也是我的故乡。那时候交通不发达,我们坐了十多天的车,才到达父亲的故乡。我进了新的学校,一下适应不了新的环境。同学们都讲本地方言,我总也听不明白他们在说什么,不知不觉课程落下很多。     

“六因素”之花开遍沅江市

沅江市自1985年11月引进黎世法教授“六因素单元教学法”以来,参与实验的学校由刚开始的13所小学发展到了456所小学和部分初级中学,参与实验的老师由21名发展到上千人。     

Five Hundred Times

In the traffic court of a large city,a young lady was brought before the judge to answer a ticket given her for driving through a red light.She explained to his honor that she was a schoolteacher and requested an immediate disposalof her case in order that she might hasten on to herclasses."You are a school teacher, eh?" said the judge, "Madam , I shallrealize my lifelong ambition.Sit down at that table and write 'I went through a red light' five hundred times."Five Hundred Times@小非 @柴…     

五百遍

在中西部一个大城市的交通法庭里,一位年轻女士被带到法官面前,她由于开车闯红灯被开了罚单。女士向法官解释,她是一名学校老师,请求法官马上处理她的案     

中国五帝史研究综述

这里说的五帝时代,指的是司马迁《史记·五帝本纪》所记载的黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜生活的时代。这段历史是中国历史的源头,从汉代到今天一直备受人们重视。西汉司马迁的《五帝本纪》、西晋皇甫谧的《帝王世纪》、南宋罗泌的《路史》,是中国封建时代五帝时代研究的重要成果。20世纪初,中国史学走上了现代化的道路。以顾颉刚为代表的"古史辨派"对中国封建时代的五帝研究进行了反思,提出了"层累的古史观",认为司马迁所记载的这段历史带有浓厚的神话色彩,是商周到秦汉时期的学者如积薪般累积起来的,是伪造的,不可靠的。"古史辨派"打破了人们对五帝时代历史的传统认识,在废墟的基础上中国学者开始了艰难的五帝史重建工作,至今已走过了百年的历程。在这一百年里,五帝史研究在历史学、考古学、神话学、环境科学等方面取得了不少成果,为科学的五帝史系统的建立创造了条件。     

百神齐聚,五教共存——昭通五大宗教地名

形式众多的宗教地名,真实记录了昭通五教共存的历史。诸多宗教地名作为历史的见证,诉说着等级森严的社会压迫中先民们艰难前行的人生道路,以及他们在身心交困的境遇中苦苦挣扎的心路历程。正是这些看似不起眼的小地名,展示了一个五彩斑斓的世界,使后人还能感受到先民们曾经的挫折与希望,成功与失败,光荣与梦想。     

昆明筇竹寺五百罗汉造像艺术的图像研究

筇竹寺五百罗汉人物造像,形神兼备、气韵生动、飞灵神动的艺术性并非偶然,与杭州灵隐寺、四川宝光寺在姿势、形态、服饰、体量等都有明显的承袭关系,传承过程中又不断创新,最终集夸张写意性、装饰民俗性、生动叙事性于一体。这些罗汉造像一反同时期五百罗汉造像的程式化风气,创造出自由多变、内外合一的新境界。     

五百年来闽北政和方言去声调演变研究

16世纪迄今闽北政和方言去声调的演变是一个长期的渐进变移过程,也是两种去声调向三种去声调演变的过程。本文对以下问题展开研究:一、明、清二种手抄本《六音字典》音系比较;二、明本《六音字典》去声字与清本《六音字典》去声字对应研究;三、清本《六音字典》去声字与现代政和方言去声字对应研究。     

中国共产党百年教科书建设的基本经验与时代挑战

教科书培根铸魂,关涉为谁培养人、培养什么人的大是大非问题.中国共产党的百年教科书建设历程,是形成党的教科书建设的宝贵经验的历程.这些经验集中体现在:坚持党对教科书建设的全面领导,坚持教科书课前到校的基本原则,坚持教科书效用最大化的实践策略.新的百年,如何准确把握大变局下的人才素养的内涵,编写出能够实现人才培养目标的高质量教科书,将是新时代我国教科书建设的新挑战.这些挑战要求我们:科学确定教科书内容,努力提升教科书的适宜性,高度警觉数字教科书的冲击.