论信息时代高校图书馆员的职业道德

论述了信息时代高校工作人员职业道德的基本内容及信息时代高校图书馆工作人员职业道德的培养和职业道德水平上的提高。进而提出结论，信息时代的图书馆工作人员，必须具有良好的职业道德。高校图书馆工作人员是否具有良好的职业道德是信息时代高校图书馆兴衰存亡的关键所在。     

图书馆员的职业道德

党的十四届六中全会把加强社会主义精神文明建设提到了更加突出的地位,作为向社会主义现代化建设提供强大精神动力和智力支持、服务于社会公众的图书馆,处在精神文明建设的第一线,是精神文明建设的重要窗口,它们的服务水平、服务质量、精神风貌如何,对精神文明建设的发展具有重要的影响.为此,有必要探讨图书馆员的职业道德问题.     

图书馆员职业道德培养

沦述了图书馆员职业道德的主要内容，提出从三个方面培养图书馆员职业道德及培养图书馆员职业道德的措施。     

关于图书馆职业道德问题的讨论

本文讨论了《中国图书馆员职业道德准则(试行)》中涉及的伦理学基础问题。     

中外图书馆员职业道德规范比较分析

《中国图书馆员职业道德准则(试行)》(简称《准则》)发布已7年有余,随着社会的发展,经过实践的检验,《准则》难免暴露出一些问题与局限。通过比较分析美国、日本、英国、法国、韩国、中国香港及内地的图书馆员职业道德规范文本,可以了解各国(地区)图书馆员道德规范形式与内容上的优势,为我国《准则》的日后改进工作提供参考。     

浅论《中国图书馆员职业道德准则(试行)》 的实质和核心

文章在分析《中国图书馆员职业道德准则（试行）》内容的基础上,结合图书馆的实际工作,对《准则》的精神实质和核心要点进行了阐述。参考文献4。     

可操作性:《中国图书馆员职业道德准则(试行)》的价值与生命力

本文旨在说明可操作性应是《中国图书馆员职业道德准则(试行)》的价值与生命力。文章以《准则》的第5条“尊重知识产权,促进信息传播”为例,揭示了《准则》中所包含的不同的价值取向之间的伦理冲突,介绍了国外相关准则对这一伦理冲突的处置及应对方式,提出了增强《准则》内容的可操作性的具体建议。     

《中国图书馆员职业道德准则(试行)》探析

结合《准则》的制定过程，分析了其丰富内涵，提出了以《准则》为指南加强图书馆职业道德建设的主要措施，指出《准则》的真正贯彻执行任重而道远。     

迷失与困惑——图书馆人自我认知探析

图书馆人作为图书馆的塑造者,其对职业的认识、理解决定着图书馆行业的发展方向。然而,自中国有图书馆职业至今,图书馆人尚未认清自身的价值与职业立场。职业立场是对职业使命、职业利益、职业精神和价值的综合认知和认同,是认知的参照,是行为的内在准则,是维护职业利益、凝聚图书馆人的旗帜。反省认知立场、多角度审视自身、摆正定位、尽职服务等方式有助于图书馆人认清职业立场,重树图书馆人的社会形象。     

我国青年编辑职业认同研究

从职业价值观、角色价值观、职业归属感、积极团结度和职业行为倾向5个维度对我国青年编辑职业认同度进行探究,分析其原因,并找出提升职业认同度的途径和方法。     

俄罗斯传媒的职业道德规范、自律组织与实践

本文探讨了俄罗斯传媒职业道德规范的形成与现状、自律组织及其实践情况。本文认为,目前俄罗斯传媒在职业道德方面存在的诸多问题远不是靠一些成文的职业道德规范和自律组织就能得到解决的,它还与整个社会的发展进程密切相关。     

职业精神与馆员职业倦怠的抑制

本文简要阐述了图书馆员的职业精神,指出现实中馆员存在的职业倦怠,提出了馆员职业倦怠的若干预防举措.     

知识分子语境中的图书馆员职业精神

图书馆员具有许多知识分子的共性和使命，即对普遍的知识和价值的维护及追求，当前图书馆职业精神的缺失与知识分子在现代社会中的变迁和普遍理想的淡化是不可分离的。在另一方面，图书馆员在知识分子中又具有一种特殊的方面，即主要致力于对图书的保管、整理、流通以及对人类图书和知识的发展做历史的研究，因而又需要一些特殊的职业精神、气质和禀赋。