我国高校的捐赠收入及捐赠人行为研究

在我国,社会捐赠是高等院校颇具潜力的一项收入来源。本文利用院校收入数据和单笔捐赠数据,分析了我国高校捐赠收入分布的特点、捐赠收入的影响因素以及不同类型捐赠人的行为特征。研究发现,在我国,捐赠收入高度集中于少数著名高校,院校捐赠收入的多少受院校教学科研水平、院校募捐努力程度以及院校所在地区不同的影响,此外,企业、行政事业单位、非营利组织及个人在捐赠行为中表现出了不同的倾向特征。以上发现对高校募捐工作的实践及有关政策具有一定参考意义。     

借鉴香港高校募捐经验 开创内地高校筹资兴学新路

社会捐资已成为我国高校办学资金 的重要来源之一，争取社会捐资对高校是一项新的任务。内地高校真正开展募捐工作还不足十年，而香港的高校有着开展募捐工作的传统和经验。本文拟简要介绍香港高校开展募捐的做法，分析内地和香港高校募捐工作的内外环境，结合本人近年来从事募捐工作的实践，试图对内地高校募捐工作提出一点建议，以就教于同行。香港高校募捐的一般形式国际上通行的募捐方式一般有两种，一种是建立基金，一种是专项募捐。香港高校也不例外。建立基金往往是与高校的整体发展相关，募集目标大，资…     

耶鲁大学筹款运动考察研究

高校筹款工作日益成为专业化、专门化的领域。在整个募捐过程中,大型的筹款运动因其成为了募捐活动的载体,将各种形式的捐赠以主题形式凝聚,使高校募捐活动取得了更佳的效果。文章通过对耶鲁大学筹款运动的发展历程进行跟踪,并对耶鲁大学筹款运动的策划、启动、特征等进行归纳,试图得出一些开展筹款工作的原则、方法,提炼开展募捐活动的关键要素,并希望对实际工作有指导意义。     

重视募捐项目运作,促进高校基金会发展

高校基金会对于弥补办学经费不足具有重要意义．本文介绍了我国高校基金会募捐项目运作现状,制定募捐项目依靠的理论．总结归纳了比较有代表性的募捐项目,如校友年度捐赠、校园建设、奖助学金等,每个项目都进行了详细介绍,分析其优缺点。最后建议高校基金会重视募捐项目的运作,促进高校基金会发展。     

妨碍我国教育募捐政策执行效果的高校因素分析

高等院校是影响教育募捐政策执行效果的核心要素之一。妨碍我国教育募捐政策执行效率的高校因素表现为募捐意识不强,“守株待兔”思想严重;缺乏募捐规划;募捐物种类单一;募捐专业化程度较低、募捐资金使用不够规范等方面。其解决出路在于:确立主动募捐的观念;制定高校募捐规划;增加募捐物种类,拓宽募捐渠道;加强募捐队伍职业化建设;规范募捐资金管理,增加透明度。     

试论高等学校募捐策略与措施

随着高等教育的急剧发展,我国大学教育经费面临着巨大缺口,许多高校纷纷举债,却并不能真正地解决问题。从世界的经验来看,募捐成为解决高校发展面临的经费紧缺问题的有效手段。传统和非传统募捐地区美国和香港高校的募捐经验表明,我国大陆地区高等学校募捐工作应采取创新募捐制度、设立筹款机构、规范筹款活动、转变校长角色、善待在校学生、发放教育彩票等策略与措施。     

高校基金会在大学和谐发展中的作用分析

高校基金会作为高校向社会募捐的专门机构,享有独特的募捐优势,如拥有捐赠税收优惠待遇、拥有高校社会资本、具有较强的社会公信力等等,其募捐收入能够为高校的学生教师发展、科研教学、基础建设等提供资金支持.     

高校基金会募捐项目的实施与保障

教育经费不足是当今世界高等教育普遍存在的现象.为解决高等教育财政问题,争取社会捐赠成为中国许多大学普遍采取的措施之一,为了更加有效地开展募捐工作,更好地管理、运作捐赠资金,越来越多的高校成立教育基金会.高校教育基金会募捐的社会资金或用于增加学校硬件设施.如建设楼台场馆、购买教学科研设备等,或设立奖助学金、讲座基金、国际交流基金等,这些捐赠基金对于弥补办学经费的不足、提升学校的综合实力及竞争力起到了非常重要的作用.     

应急性募捐与经常性小额募捐的机制分析与完善策略

慈善募捐是慈善组织开展慈善活动的前提和基础,是慈善组织的一项重要工作。募集机制是有关募捐的实施主体、运行动力、采取方式、利用方法等的总称。募捐方式主要有应急性募捐和经常性小额募捐,我国目前多采取应急性、运动式的集中募捐,而经常性小额募捐严重匮乏。笔者由募捐箱管理工作引发思考,从实施主体、运行动力、采取方式和利用方法四个方面对应急性募捐和经常性小额募捐的运行机制进行了比较分析,并从履行主体功能、增强慈善动力、优化组织方式、创新工作方法等方面提出了一些建议。     

卓越材料工程师培养的实践与思考

南京工业大学作为"卓越工程师教育培养计划"的首批入选高校,近年来对卓越工程师的培养进行了系统的探索与实践。本文以南京工业大学卓越材料工程师培养为例,对卓越工程师的人才特征、培养途径和关键环节进行了深入分析和系统实践,获得了一些有益的认识。     

影响中美高校募捐的社会因素比较

本文从经济、法律、制度和文化的角度，对影响中美高校募捐的社会因素进行了中美比较，并对发展我国的高等教育捐赠事业提出了建议。     

美国高校教育捐赠制度探析

教育捐赠是美国高校主要经费来源之一,目前美国高校对教育捐赠的管理已经步入市场化、制度化的运作。本文就美国高校教育捐赠的募捐、组织机构、投资运作、使用及相关的法律法规等方面进行分析,以期对我国高校刚刚起步的教育捐赠制度提供借鉴。     

中美大学教育捐赠管理比较研究

比较了中美大学教育捐赠的作用地位、法律法规、组织机构、捐赠文化和募捐方式方法等现状。希望美国教育捐赠市场化、职业化的管理能够给我国高校教育捐赠管理提供一些借鉴和参考,对改进我国高校教育捐赠管理和完善教育投资体制改革有积极的现实意义。     

我国个人网络募捐的兴起及其监管

个人网络募捐的兴起是网络时代慈善公益活动中的突出现象,标志着我国公益募捐活动进入了新阶段。网络个人募捐具有发布成本低、简单易行的特点,但也存在着募捐活动缺乏规范性、偶发性强、缺乏机构监管等问题。要通过修订完善相关法律、强化部门监管、简化募捐手续、加强诚信教育、普及法律知识等解决个人网络募捐中存在的问题,促进我国公益慈善事业的良性发展。     

我国高等教育经费结构现状与高校社会捐赠

＂穷国办大教育＂,是我国发展教育事业所面临的最大挑战,对于高等教育的发展来说,经费短缺是各高校不得不面临的重大问题。教育经费是高等教育事业发展的基础和保障,在国家财政拨款不能显著增加的情况下,高校要依靠自身的条件和努力去拓宽资金筹措渠道,实现高等教育经费的多元化筹资。社会捐赠作为一项公益事业,是高校筹集资金的重要渠道之一。当前我国高校社会捐赠面临总体捐赠力度不够、募捐渠道单一化等困境,高校应该对此予以高度重视,在认真借鉴和学习西方高校成功开展社会募捐的经验的同时,结合本校实际采取相关措施,积极吸引社会捐赠,从而推动我国的高等教育事业不断发展壮大。     

高校本科创新人才系统化培育实践探索

高校本科创新人才系统化培育机制的基本内涵是将高校人才培育所涉及的各类观念、教育教学实践和相关保障措施建设作为一个大的整体系统看待,从系统的各个环节同时改革。四川农业大学经济管理学院在本科创新人才培育实践中,从人才培育观、培养方案修订、课程体系架构、理论教学实施、实习实践活动体系建设、教学科研资源建设、师生评价激励机制等多个方面同时探索,逐渐形成了具有农业高校经济管理类专业特征的系统化培育机制,并取得了一定成效,显示了系统化培育机制的生命力。     

我国新建地方本科院校募捐策略分析

捐赠已成为世界各国高校经费来源多元化的一条重要途径,是缓解教育经费紧张的重要策略之一,文章在阐述新建地方本科院校开展募捐已具备的条件和应坚持的原则的基础上提出新建地方本科院校开展募捐的策略与建议,以求改善新建地方本科院校接受社会捐赠收入低的局面。     

高校工科轿车电源系统实践教学改革的思考

本文通过对高校工科轿车电源系统实践教学发展现状的分析,揭示出影响高校工科轿车电源系统专业实践教学发展各种因素,提出了有利于实践教学稳妥、健康发展的思路与战略,为促进高校工科轿车电源系统专业实践教学进一步现代化规范化提供了依据。     

美国大学募捐策略研究

大学的募捐成效与其募捐策略紧密相关。作为世界上高等教育捐赠制度最发达、捐赠成效最显著的国家,美国高等学校经常采用哪些募捐策略,这些募捐策略有什么特点和优势,为什么能够在募捐实践中产生理想的效果,本文对这些问题进行了研究,以期为我国高等学校提供相应的借鉴与参照。     

中美大学募捐组织结构、运行及特点分析——以清华大学和哈佛大学为例

募捐业绩在很大程度上取决于大学募捐组织结构及其功能的发挥。清华大学的募捐组织结构特点是直线制,扁平且单一;人员配置以行政手段为主,专业化程度不高;缺乏激励机制,投资意识有待加强。哈佛大学募捐组织结构特点是直线职能制,职能部门分工较细,权责明确;人员配备标准严格;擅于利用激励机制。对比发现,以清华大学为代表的我国大学募捐组织已逐步发展并取得了一定成绩,但还应采取加强募捐组织的独立性、明晰非营利组织的属性、提高募捐人员专业化水平、引入市场激励机制等措施。