舞动的风筝

倚在窗前，看看试卷上那个红得刺眼的分数。风吹过，树上的花纷扬而下，伸出手去触摸头顶上那片寂寞的天，才发现现实与梦想相距真的太远。     

夏夜：一个螺旋形UFO掠过天空（上）

在上海UFO史上,若论轰动一时、影响深远的UFO事件,当属1987年夏夜天空中的螺旋形UFO,直到今天,还有人在议论。     

“风筝”诗话

风筝,古谓之＂鸢＂,不仅作为娱乐工具而深得世人喜爱,也成为文人墨客歌咏的素材,留下了诸多妙趣横生的诗篇。据《考工志》载：风筝有弦有笛,因而＂天际频传钲鼓乐,云端隐闻丝竹声＂。     

唐诗中“风筝”考释

本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法对唐诗中的“风筝”进行了系统的研究和梳理,认为唐诗中的风筝不是“檐铃”和“铁马”,更不是以前的“纸鸢”,而是一种与“竖箜篌”相似的弦乐器。     

唐诗中“风筝”考释

本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法对唐诗中的"风筝"进行了系统的研究和梳理,认为唐诗中的风筝不是"檐铃"和"铁马",更不是以前的"纸鸢",而是一种与"竖箜篌"相似的弦乐器。     

URO---“幽灵列车”之谜

大家也许都听过UFO、USO,你一定纳闷儿,这怎么又出来个URO呢？这东西到底是何方神圣？     

卡地亚：舞动日内瓦

每年年初,瑞士双展的召开似乎已成为钟表界亘古不变的话题,就如同每年学校的开学仪式一般：一方面预示着一个新的年度就此开始,同时也提醒着我们,又有一批表坛新秀即将出现在这样一个大舞台上,展现着自己的与众不同。因此在此刻,每个钟表厂商都会竭尽所能,希望将世人的眼球统统集中在自己的身上来,卡地亚自然也不例外,那么在这2011年度的第21届日内瓦高级钟表展（Salon International de la Haute Horlogerie）上,卡地亚又将为我们奉献出怎样的作品和创新呢。     

让音乐课“舞动”起来

跳舞,谁都会。只要听到激情四射的舞曲,谁都会情不自禁的扭一扭：小朋友更是如此,听到喜欢的音乐,他们都会手足舞蹈、扭臀摇手,表达自己的情绪。但我发在开始音乐舞蹈创编活动时,年级越低的孩子参与的热情度越高,随着年级的增高,渐渐有一些孩子的积极性降低,兴趣减半,有的索性呆坐在座位上看着别人跳,原因在于他自己觉得跳的不好看时,害怕被其他同学嘲笑。     

舞动的精灵（外一篇）

暖暖的阳光,微微的风,透明的泡泡轻盈地舞动,空气中弥漫着一点点的香。阳光下,泡泡泛着七彩的光芒飘浮在空中,就像吹泡泡的我们那快乐的心情一样,轻快惬意。 晚饭后,姐姐和我一起去逛广场。那里有座很大的音乐喷泉,串串美丽的泡泡在喷泉边上飞舞。夜色中,我感到有种隐隐约约的情愫在心中流淌。这是我第二次见到这样的肥皂泡。     

往事的天空中荡漾着春天的温暖——鲁迅《风筝》赏析——风筝

北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫权于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。     

蹊跷的“幽灵飞机”

10年前,本刊曾刊发过关于“幽灵船”和“幽灵列车”之谜的文章,引起了读者的关注。最近一段时间,国外媒体上出现了一些关于所谓“幽灵飞机”的报道。这些个“幽灵飞机”又是怎么一回事呢？     

断线的“风筝”飘向何方

风筝,是蓝天的旅客,是飞翔的梦.有了线的牵引、风的推动,风筝飞得平稳、安详;然而,断了线的风筝,风却成了它的悲哀.     

题诗风筝寄与天 巧得红丝月下牵——浅析《风筝误》中“风筝”意象的美学功能

文章以"风筝"意象为中心,考察风筝的产生、发展和在文学作品中的运用,从意象叙事的角度出发,通过探索李渔在剧中对"风筝"意象超越前人的创建,来揭示"风筝"这一意象在剧中的独特的叙事功能和美学意蕴。     

浅析《追风筝的人》中风筝的象征意义

本文拟以德国导演马克·福斯特改编拍摄的电影——《追风筝的人》为分析对象,解析象征如何’通过风筝这一反复出现的意象,随着影片情节的发展,在影片中得以充分应用。     

能发电的“水下风筝”

瑞典汽车制造商萨博公司旗下的Minesto公司最近研制出一种被命名为“水下风筝”的涡轮发电机。     

夏夜：一个螺旋形UFO掠过天空（中）

“八二七UFO”在上海的出现,引起了各方人士的强烈关注,上海出现了前所未有的“UFO热”,对其真相的分析也成为当时的热门话题。     

“曹雪芹风筝”传孔子后人

北京喜欢放风筝的人都知道曹氏风筝。曹氏风筝的第二代传人孔令民,让人感到奇怪的是,孔令民家并无人姓曹,那曹氏风筝缘何而来?     

论风筝的文化底蕴

风筝作为一项古老的民间体育活动,有着二千多年的历史,一直融入中国传统文化之中.风筝文化逐步成为我国民俗文化的重要内容之一,尤其是与中国的习俗、节日、文化融合使风筝的内容更加丰富,最终形成具有浓郁东方文化色彩的中国风筝文化.     

越飞越高的“风筝”

我正准备与别人一起去外面吃晚饭,小弟打来电话,说：“天天（我的儿子）太不像话,为一点小事和他姐姐吵嘴,把桌子拍得碗碟都震起来了,然后,一摔门,走人了。这孩子脾气太坏了,你得管管他,不管他,以后可不得了。”我立即给儿子打了手机：“听说发脾气了。脾气是可以发的,但不能失去为人的风度和修养。”儿子说：“我懂了!”     

对“风筝的升力”一文的商榷

:《物理教师》1999年 7、8合刊中“风筝的升力怎样计算才正确 ?”一文对风的水平力所能产生的风筝的升力进行了讨论。本文从风筝平衡时的受力情况分析了风筝升力是怎样产生的 ,并提出了新的设问条件