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《阅读与作文(高中版)》2008,(6)
2007年8月20日,日本冲绳那霸机场发生空难,中国台湾的一架客机降落时不幸起火,随后爆炸解体。通过机场监控摄像头,全世界都目睹了当时惊心动魄的场面:浓烟滚滚,飞机尾部的紧急安全门被打开,乘客们顺着充气滑梯鱼贯而下,紧急逃生,千钧一发,忽然有个黑影从飞机上高高跃下,这个位置 相似文献
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2011年11月,香港花园街发生大火,导致多人死伤。其中大部分死者是在梯间被浓烟熏死,事后香港政府推出了宣传短片,告诉市民火灾发生时,如梯间发现有浓烟应走回家中,等待救援。但是火灾发生时。如果有防烟门没有关好,浓烟就会跑进走火梯,人们在逃生时就会有被熏死的危险,而且火灾发生时一片混乱,如果要走进走火梯才能知道梯间有没有浓烟,这太冒险了,如果人们在走进走火梯前,就知道梯间有没有浓烟,便可减少人命伤亡。本作品就是设计了一个走火梯烟雾警报器,当安装在走火梯的烟雾感应器感应到浓烟,安装于其上的警布装置线路便会闭合,这时警布灯闪亮、警布器发出声音。人们看到了这些信号便能马上走回家中,等待救援。其特点是:1.增加逃生的机会;2.减少因人为疏忽(防烟门未关好),造成不必要的死伤。 相似文献
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颜琳 《语数外学习(初中版)》2008,(12):47-47
一天,迪比鸭独自一人坐着,她很想有朋友来和她一起玩。所以,她飞去找朋友。
飞了一会.她看到一个滑梯。她想:从滑梯上滑下去多有意思呀!于是,她飞到滑梯上往下滑。在滑梯的这头,是一个又大又圆的东西。原来是嘟嘟,迪比鸭把他给吵醒了。就这样,迪比鸭找到了一个新朋友。 相似文献
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王德翠 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z1):52-53
<正>针对数学课堂教学中存在的种种问题,我校数学组进行了《数学课堂教学的有效性》专题研究。下面我就这个研究专题,结合自己的教学实践,从情境的创设、教材的使用、学生的学习方式及练习的设计等几个方面,谈几点不太成熟的看法。一、联系实际创设情境创设有效的生活情境是提高数学课堂教学有效性的重要条件。如在教学"圆的面积"一课时,在课的开始,我用课件显示一幅图画:用绳子栓住一只羊,绳子的另一端栓在木桩上,羊绕着木桩运动形成一个圆。这个动画情境很快吸引了学生,学生就会很想知 相似文献
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又到了下午的游戏时间,孩子们开心地来到了户外,自主选择运动器械进行游戏。有的孩子选择了"好玩的圈"游戏,有的小朋友玩起了拍皮球的游戏,还有小朋友来到了滑梯前面,排着队爬上去滑下来。这时牛牛突然满头大汗地跑过来:"王老师,邓晔博倒着玩滑梯,你看,很危险的!"果然,我看到邓晔博到了滑梯的顶部,头朝下,准备倒着滑下来。我立马过去制止道:"邓晔博,赶快下来,如果你再这样倒着玩滑梯,那么下 相似文献
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古时候,有一个小长工给地主赵剥皮干活。到了年底,赵剥皮不想付给小长工工钱,便想出了一个鬼主意。赵剥皮对小长工说:"今天是今年的最后一天了,你得给我办一件事。如果办成了,明天我就付给你双倍的工钱;如果办不成,今年的工钱没有,明年你还得再给我白干一年!"他顿了顿,翻着白眼接着说,"你用草灰搓一根绳子,再用绳子 相似文献
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“今天通过消防演练和逃生活动,我知道了如何用一件衣服、一根绳子、一床被单来救命。” 相似文献
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早上,孩子们自由活动,有的拍皮球,有的滚铁环,有的坐荡船,有的滑滑梯……王老师注意着每个小朋友的动态,还不时跟他们一起玩一下。她要我就站在滑梯旁,做好保护工作,使幼儿能一个接一个地滑下来,不要碰撞。突然,她不安地对我说:“小赵,你快到办公室去拿把鎯头来。”原来滑梯中间露出了一枚小钉子。她说:“尖尖的钉子,小朋友碰到了会划破衣服,还很危险。”边说边用鎯头敲了几下,还用 相似文献
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小时候和祖父进林子去捕野鸡。祖父教我用一种捕猎机,它像一只箱子,用木棍支起,木棍上系着的绳子一直接到我隐蔽的灌木丛中。只要野鸡受撒下的玉米粒的诱惑,一路食,就会进入一个箱子。我只要一拉绳子就大功告成。支好箱子,藏起不久,就飞来一群野鸡,共有9只。大概是饿久了,不一会儿就有6只鸡走进了箱子。我正要拉绳子,又想,那3只也会进去的,再等等吧。等了一会,那3只非但没进去,反而走出来3只。我对自己说,哪怕再有一只走进去就拉绳子。接着,又有两只走了出来。如果这时拉绳,还能套住一只,但我对失去了好运不甘心,心想总该有些要回去吧。终于… 相似文献
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我曾听到过这样一个故事: 古时候,有个工匠迠了一坐很高的宝塔,塔迠成了,他在塔顶上叫喊:“哎呀,不好!”原来他没法下来了。他的妻子来到塔下,围着塔急得团团转,她苦思苦想了很久,终于想出了办法,并高兴地告诉了她的丈夫。她的丈夫照着她想的办法,把帽子的纱线拆开放下,吊上一根细绳子,然后用细绳子再吊上去一根粗绳子,最后这个工匠就顺着粗绳子(氵畄)下来了。这个故事对我们战斗在教育战线上的干部、教师是不无启示的。当前,我们要想方设法,尽早培养出一大批又红又专的迠设人才,面前也有着不少困难。怎样才能破难关、 相似文献
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任景娜 《初中生学习指导(初三版)》2011,(7):88-91
1.假设用绳子绕地球赤道一周,又用绳子绕一个柑橘的最大圆一周,现在把绕地球的绳子和绕柑橘的绳子各加长1m,绳子会离开地球和柑橘的表面, 相似文献
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花絮一
玩滑滑梯时,文文站在滑梯的入口处喊:“明明快来滑滑梯呀!”很快。明明跑来,站在了滑梯的入口处。就在明明想坐下准备玩滑梯时,文文突然从背后用手猛推明明。幸好杨老师站在滑梯旁,眼疾手快,一把抓住了明明的衣服,明明才安全地滑了下来。于是,杨老师将文文喊了过来,进行了一次严厉地批评:“今天你在滑梯上推明明,真是太危险了。我不喜欢你这样的动作, 相似文献
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顾纬葳 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
7月22日,是我向往已久、等待已久的一天,因为我要去“热带风暴”玩了。那里有许多好玩的地方,有儿童乐园、走“冰块”,还有冲浪、冰封隧道等等。我第一个玩的是儿童乐园,这里有水上滑梯和“章鱼”滑梯。水上滑梯的底下全是水,滑梯的顶端有一个画着人脸的巨大水桶,一旦水桶里装满了水,就会一下子倾倒,泼出水来,小朋友们一不留神就会被弄得满头是水。“章鱼” 相似文献