心愿

从很久很久以前,我年幼的心就已经埋下了一个心愿。我好想好想去看看大海,有时坐在窗户前,望着窗户外滴滴嗒嗒的雨水,脑海里就会浮现出一幅梦幻似的大海。在我十一岁那年,从海南岛回来     

防水花发电伞

2008年第1期提出的雨伞问题,我想到一种新伞（如图）：当雨落到伞面,雨水会流到伞边。伞边的小凹槽收集雨水流向伞柄．向下流动的雨水就带动发电机发电。这样伞碰撞时就不会水花四溅,还能发电。     

雨天自动关窗小窍门

在炎热的夏天,人们通常把窗户打开保持通风,因而时常出现外出忘记关窗的情况。平时没关窗倒不要紧,如果赶上天气突变下起了大雨,雨水就会通过窗户潲进房间,造成积水或不必要的麻烦。为此,我想到了一个解决办法:     

三维立体窗

我们教室里无空调也无风扇,天气炎热时,非常闷热。为了改善这种学习环境,我有了发明"三维立体窗"的念头。铝合金推拉窗的优点是稳定性好,安全系数大。缺点是通风面积只有窗户面积的一半,通风效果差;其次是如未关窗户,在刮风下雨时,雨水会打进室内把书桌弄湿。合叶窗     

有趣的观察范围

走进初二,我们进入了奇妙的物理世界,当我们再次面对生活中很多熟视无睹的事物时,疑问就像泡泡一样,一个个浮出水面,因此,我的求知欲望更强烈了。学习了《光现象》的知识后,我利用课余时间研究了“光学观察范围”这一类问题。例1如图(1)所示,人眼在A处,用作图法作出人眼通过窗户MN能观察到室外的范围(用斜线析表示)。通过人眼A和窗户的边缘作最大范围的入射光线,两条光线所夹的范围就是人眼通过窗户所能观察到的范围。如图(2)所示。例2如图(3)所示,AB为一棵大树,用作图法作出通过窗户PQ能看到整棵大树的范围(用斜析线表示)。作出过大树…     

利用评语激发学生写作热情

有人说:教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户;如火炬能照亮学生的未来;如种子能深埋在学生的心里。在作文教学中,我深深地认识到:教师利用富有激情、富有爱心的评语,会深深地触动学生,激发学生写作热情。因此,在作文教学实践中,利用好作文评语这一触发点,是提高学生写作热情的一条有效途径。     

雨水收集装置

下雨时,行人撑着雨伞行走,雨伞上滑落的雨水可以收集起来,所以我设计了一款雨水收集伞（如图1）。伞呈平行四边形,打开时,下部带动上部撑开,收起时如图2。上部可接住雨水,流入伞柄,储存在伞把上。     

利用评语激发学生写作热情

有人说：“教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户;如火炬能照亮学生的未来;如种子能深埋在学生的心里。”在作文教学中,我深深地认识到：教师利用富有激情、富有爱心的评语,会深深地触动学生,激发学生写作热情。因此,在作文教学实践中,利用好作文评语这一触发点,是提高学生写作热情的一条有效途径。     

接雨记

一天晚上,天阴沉沉的,突然就下起了倾盆大雨。我听见轰隆隆的雷声好像要穿过我家的窗户似的,我看到雨水开始像断了线的珠子,一会就变成了粗粗的白线。白线打在地上,溅起了一朵朵小水花,很是好看。渐渐的,雷声小了,雨也小了,天色比刚才亮多了。这时候,爸爸说:咱们去接点     

遥控自动窗户

我发明了一款可遥控的自动开关的窗户（如图1）。给窗户装上滑轮,用电动装置驱动。电动装置由遥控器遥控,在不同家庭中,遥控器采用不同的编码收发信号,避免混淆。     

为什么雨水不能喝？

雨水是由于空气中的水汽遇冷后凝结成水滴,渐渐成为厚厚的云层,当不断上升的空气不能托住云层时,水滴就会滴落下来形成降雨。水滴在降落过程中经过大气层,会吸附许多有害气体和粉尘。这是因为工厂的烟囱和汽车每天都向大气层中排放废气,如二氧化硫、氮氧化合物、碳化合物等有害气体就混合在大气中。     

云朵压缩机

我有一个小小心愿,想发明一台神奇的机器——云朵压缩机,它能把我国雨水多的地区的云收集起来,像做压缩饼干一样,把它们压缩成一块块的,工作人员用飞机快速运到干旱地区。滴几滴神奇的化学药水,云块立即成千上万倍地扩大,停留在干旱地区的天空上。之后,工作人员对着大云朵打一颗降雨弹,天空很快就会哗哗哗地降雨了。     

雨声把我从梦中吵醒

滴滴答答、滴滴答答……什么声音从窗户爬进来,把我从梦中吵醒?我推开窗户。窗外,雨水顽皮地从瓦槽里跳下来,落在棚架上,落在芭蕉叶上,落在耀眼的桃树上……墨绿的芭蕉叶被挠痒     

3A内可调、具有延时功能的限流器

本文介绍一种电路简单、性能可靠、具有延时功能,取材容易、成本低的新型限流器。工作原理见[图]:互感器B作检测器用,只要在初级线圈L_1中有电流通过,次级线圈L_2中即有感应电压产生,感应电压的大小,与初级L_1中通过的电流成正比。因此,感应电压的大小,就可反映出通过负载电流的大小。此感应电压通过二极管D_2去触发执行电路。     

高空电动擦玻璃装置

放假了,我家住在四楼,妈妈叫我帮忙将窗户的玻璃擦干净,我爬上窗户,非常害怕,如果不小心就会从窗台掉下去。此时,我想如果能发明一种高空擦玻璃的装置就好了。我想到了汽车上的雨刮器,又想到了爸爸用的刮须刀,     

我家的“降雨器”

我家有个降雨器,轻轻一碰,暴风雨便会来袭,让我们哭笑不得。不过,等风雨过后,大家又会喜欢这个降雨器了。这个降雨器便是我的双胞胎小弟弟。这天,我满头大汗地刚到家,端起茶杯就把茶喝了     

职业教育中的“破窗理论”与“护花原理”

凯琳认为:如果有人打坏了建筑物的窗户玻璃而这扇窗户又得不到及时维修的话,别人就可能受到某些暗示性的纵容去打烂更多的玻璃。在这种麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生。这就是著名的"破窗理论"。"破窗理论"认为外在的恶劣环境是一个导致犯错或犯罪的诱因。我觉得这个原理也适用于学生内在的心灵。其实,学生的心灵就如这样一座整洁美丽     

人体感应式安全电风扇自动控制电路

人体感应式电风扇利用电风扇的网罩作为人体感应片 ,当人体靠近电风扇时 ,能检测出人体感应信号 ,并立即自动切断电源 ,待人体远离风扇约 5秒左右 ,又自动接通电源 ,使风扇按原常规控制电路所设定的风速重新启动运行 ,这样就能避免诸多不安全因素 .其电路原理如图 1所示 ,风扇的网罩 P为电路的感应片 ,当人体靠近风扇网罩时 ,人体感应的杂波信号使三极管 BG1 导通 ,从而使三极管 BG2 饱和 ,A点为低电平 ,触发 5 5 5定时电路 ,使其输出端 3脚为高电平 ,继电器 J吸动 ,其常闭接点 J1— 1 断开 ,切断风扇电源 ,同时表示运行的绿色发光二极…     

“雨水收集利用系统”的改进

贵刊2011年第2期刊登了我的“雨水收集利用系统”,我对它进行了细化和完善,如左图。在反向集雨板1中间的适当位置设置中间挡板,起分水作用。一部分雨水流入储水箱1,人们只要往上推轻质杆,让它顶开金属薄片,水就会自动流出,可以浇花;剩下的雨水经过滤器净化后,流入水管1,进入储水箱2,经水龙头放出,     

瞬间温情

一雨过天晴，我穿上刚买的新衣服到街上散步。失修的街边小道坑坑洼洼，积满了雨水。我哼着歌曲信步走着，街边亮丽一新的梧桐树，雨后湛蓝如镜的天空，清爽新鲜的空气让人心情不由得愉快起来。路过一个积满雨水的坑塘时，一辆小轿车从前方急速向我迎面驶来。在坑塘处我担心小车溅起的雨水会弄脏衣服，赶忙躲避。就在我快步躲离的一瞬间，小车放慢了速度缓缓地驶了过去，司机从车窗里对我露出笑脸。我也报之以真诚的微笑。我的担心是多余的，小车并没有溅起雨水。司机原本可以快速从我身边驶过，可是他没有。我想，爱心和微笑是这个世界的通…