加强高校资产管理 防止国有资产流失

本文论述了高等学校内部管理体制改革中因机构重组、人员分流所引发的国有资产管理新情况 ,并结合实际提出了与之相适应的管理办法     

不能让撤并学校的校产流失

最近，我们接连收到不少教师的来电。他们反映，在当前学校布局调整过程中，某些地方存在着令人警醒的校产资源流失现象。为此，我们特刊发这篇稿件，希望有关部门能够听到我们的呼声，切实采取行之有效的措施。     

加强归口管理防止国有资产流失

针对高校国有资产管理中存在的问题,提出了归口管理的措施.     

加强校区设备管理 防止国有资产流失

设备资产是高校发挥人才培养、科学研究和社会服务功能的重要硬件基础。设备资产管理是对现有的资产加以充分利用和管理,发挥其效能,提高其效益,做到物尽其用。根据校区设备资产管理的状况,分析校区设备资产管理存在的问题,可以提出加强校区设备资产管理的措施,从而使国有资产保值增值。     

做好高校管理工作 防止国有资产流失

改革开放以来,在社会主义市场经济推动下,高教事业发展尤为迅速。为了提高办学效益以弥补国拨经费的不足部分,自九十年代初起各高校先后将一定的非经营性国有资产转化为经营性国有资产,兴办企业或实体,有力地支持了学校的发展。     

浅议防止高校国有资产流失的对策

分析了高校国有资产流失的原因，提出了防止高校国有资产流失的长远对策和近期对策，长远对策包括：强化“资产”意识，建立与社会主义市场经济相适应的高校国有资产管理机构，加强国有资产配套管理；近期对策是：对高校国有资产进行核查、评估、建立健全监督约束机制，推进高校内部财管理改革，强化高校财务管理职能，加强思想教育，强化主人公意识。     

加强教育部门固定资产管理防止国有资产流失

学校和教育事业单位是一个由财政部门直接拨款的社会事业部门。这个部门的固定资产绝大部分为国有资产,它在全省社会事业中占有很大的份额和比重。据１９９８年统计,全省各级各类学校有校舍４４２８０８万平方米（其中当年新建１５５０８万平方米）,按现行价粗略折算约１８０亿元,教学仪器设备不下２０亿元,另外还有大量的图书资料和非教学仪器设备等,总计价值约２５０亿元。对此,如何来管好用好固定资产,充分发挥其经济和社会效益,防止丢失,杜绝浪费,禁止挪用等应是各单位管理部门的一项重要工作,也是教育审计部门应该涉及…     

加强青年教师队伍建设 防止教师流失

学校以教学为主，在各种教学活动中，起主导作用。教师既是知识、经验的传授者，又是教学过程的组织者和教育目标的实现者。在办学方向确定的前提下，办学条件中最关键的是师资。邓小平同志说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师”。我们进行教育改革，目的是提高教育质量，为社会主义现代化建设培养更多的合格人才，而提高教学质量主要是靠教师去实现。由此可见，教师的作川姓何等的l耍，加强教师队伍的建设更是迫在眉睫。但是，随着我国改革开放和市场并济体…     

强化管理,防止高校国有资产流失

固定资产是高等学校资产的一项重大项目,也是学校财务管理的重要内容,同时又是高校教学、科研、办公及师生员工生活的物质基础。因此管好高校固定资产,充分发挥其投资效益,不仅有利于创造良好的办学条件,而且对节约教育经费,保证并促进教育事业的发展,具有十分重要的意义。一、强化固定资产管理的意义1．强化资产管理,完善制度、堵塞漏洞,有利于防止国有资产流失,发挥资产的最佳经济效益,促进教育事业的更好发展。2．强化资产管理,有利于全面掌握学校资产情况,为学校的发展与规划提供详实的数据与物质基础。3．强化资产管理,…     

防止高校国有资产隐性流失的对策研究

高校资产中出现的资产闲置、重复购置、资产流失等现象已引起各方的重视，但是，高校隐性流失的资产却未引起足够的重视。该文从高校资产隐性流失的界定及现状，以及防止国有资产隐性流失的措施、高校资产管理者在防止国有资产隐性流失中的责任等方面进行了探讨。     

加强国土资源管理,有效防止国土流失

土地是国民经济发展的重要物质基础,也是最重要的生产资料.实行最严格的耕地保护制度,是党中央、国务院根据我国人多地少、人均占有耕地量不足的基本国情,为满足当前和未来十几亿中国人的粮食需求、促进我国经济和社会稳定健康发展而制定的具有战略意义的重大决策.     

关于加强高校物资管理工作的思考

高校物资管理的主要任务,就是遵循自身的规律,采取有效的管理方法,实现人、财、物的最佳组合,以最小的投入,获得最大的效益,达到既定的管理目标,为教育发展提供坚实的物资保证。随着教育改革的不断深入和市场经济的逐步建立,高校物资管理工作发生了许多新的变化,...     

防止国有教育资源流失 应剪断名校与民校“脐带”

近年来，利用社会对优质教育资源的广泛需求和家长对名校的过分追求，以及国家提倡多种形式办学的政策机会，在一些大中城市，依托公立学校的民办学校层出不穷。在今年两会上，有代表委员指出，这些名校办的民校，名义上是为了缓解择校压力和筹措部分办学经费，但在实际操作过程中却成了乱收费的合理借口，同时也造成国有教育资源流失。国家应进一步健全民办教育的有关法律，促进民办学校健康发展。     

浅谈高校校产管理的科学化与规范化

浅谈高校校产管理的科学化与规范化杨相年校产管理是高校管理的重要组成部分。在改革开放不断深入的形势下，如何适应时代需求，采取得力措施，实现校产管理的科学化与规范化，已成为一个亟待解决的重要问题。本文试结合我校的工作实践，谈谈对这一问题的认识。一、强化改...     

高校校企、校产、校地合作实践与探索

提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。增强社会服务能力,树立服务社会的意识,是高等教育自身发展的必然选择。校企、校产、校地合作是当前高校服务社会的有效途径,既能发挥高校的智力资源优势,又能实现人才培养与社会需求有效对接,必将对推动高等教育改革产生重大影响。本文阐述了当前校企、校产、校地合作的内涵和现状,结合当前已有的实践经验,提出了高校要围绕区域经济和产业发展办学,按照市场需求,调整专业结构和人才培养模式,把高校毕业生就业压力转变为人力资源优势的基本思路。     

进一步加强高校物资采购队伍建设

结合当前高校仪器采购队伍现状，以及根据国家对高校物资采购的方针及政策，笔者对高校物资采购队伍的建设问题提出几点看法。     

防止农村中学生流失的对策

在全面实现“普九”，不断深化教育改革的今天，民族教育也迎来了难得的机遇和挑战。但我们也应看到，民族地区的农村中学，初中生流失现象严重，应该引起学校、教育部门和社会的高度重视。     

学校国有资产无形流失的客观存在与主观防范

资产是单位所拥有的各种财产、债权和其他权益.学校由于受到教学特点的制约客观上存在着不同程度的资产流失.本文对学校国有资产无形流失的客观存在与主观防范进行了分析阐述.     

合并高校校产设备招标采购工作初探

实行政府采购，由于各种采购资金纳入统一帐户，各部门预算得以细化，资金的使用受到财政部门的全方位监督，因而具有公平、公正、公开特点，已被越来越多的部门和单位采用。高校合并办学对校产设备采购工作提出了新的要求，必须认真分析新形势下的校产采购的特点，借鉴政府采购制度，积极推行公开招标制度，使设备采购工作走上正轨，把后勤管理提高到一个新的层次。合并办学前，各高校设备采购工作有如下特征：其一，体制互异。各高校校产采购管理体制不尽相同，有的属校产科，有的属校产维修科，有的直接隶属总务处，有的甚至由物资公司代…