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高等数学已经成为高等院校许多专业的一门非常重要的基础课。课程的主要内容是微积分,因此针对高等数学中的极限、导数、积分、极值等问题,利用MATLAB软件在作图和数值计算上的优势可以把数学中一些抽象问题具体化,从而帮助学生从直观上理解高等数学中抽象的概念,提高教师教学效率。 相似文献
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刘琦 《数学学习与研究(教研版)》2013,(3):109+111
本文通过几个实例介绍了MATLAB作图命令在高等数学中的应用.借助MATLAB强大的作图命令,将高等数学中抽象的二维、三维函数以图形方式展现出来,便于学生直观地理解,提高学生的空间想象能力,体现了MATLAB作图命令在函数作图中的独特优势. 相似文献
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MATLAB数值计算在高等数学教学中的应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
邢棉 《中国科教创新导刊》2010,(29):74-74
针对传统高等数学教学的缺点,充分利用MATLAB软件在数值计算上的优势,对高等数学中几种常见的数值计算问题进行分析,并以具体问题为例进行了展示。 相似文献
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邢棉 《中国科教创新导刊》2010,(28):62-63
针对传统高等数学教学枯燥、不直观等的缺点,充分利用MATLAB软件在绘图功能上的优势,应用MATLAB对高等数学中几种典型的图型问题进行分析,并附以相关的程序和中间图形进行了演示,教学实践表明MATLAB能有助于课堂的直观、生动,提高学生学习高等数学的兴趣。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2013,(5):41-44
MATLAB强大的绘图功能可以方便快捷的绘制图形,有助于学生借助直观生动的图像理解抽象的数学概念和定理,增强学生对数学的兴趣,提高高等数学的教学质量.以高等数学为例,讨论了MATLAB的图形可视化功能在解决抽象问题时的优势. 相似文献
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MATLAB软件具有强大的计算、图形显示功能和丰富的专业应用工具箱,可将其作为教学的辅助手段,应用于理工科课程的远程教育,也可以作为学生专业课学习、研究的工具。与网络传输功能集成后,教学中只实时传输MATLAB源程序而在客户端执行显示,这样将为理工科课程的远程教学演示提供新的模式。 相似文献
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MATLAB图形可视化方法及其在高等数学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
MATLAB强大的图形功能可以方便快捷绘制几何图形,使数学知识直观生动,有助于从感性上理解,增强学生对数学的兴趣,提高高等数学的教学质量。本文以高等数学教学中遇到的具体问题为例,结合MATLAB心语言的特点,讨论YMATLAB图形功能及其在解决高等数学抽象问题时的独特优势。 相似文献
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杨云飞 《常熟理工学院学报》2007,21(8):80-83
将控制系统仿真软件MATLAB引入自动控制原理课程的教学,充分利用计算机辅助教学手段的优势,可以有效提高自动控制原理课程的教学效果。 相似文献
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当今多媒体教学已广泛运用于课堂教学中,课堂上应用多媒体教学有优势,但也暴露了一些缺陷和不足,本文对高等数学教学中应用多媒体教学的优越性、注意事项以及教学效果谈一些体会和感受,希望对从事高数教学的老师有所帮助。 相似文献
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本文分析了高等数学的特点,介绍了当前MATLAB在高等数学课程教学应用中的几个主要方面,探讨了MATLAB对高等数学课程教学带来的作用,最后对MATLAB在高等数学教学中的问题进行了分析. 相似文献
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计算机辅助教学是高等数学教学的改革趋势。本文根据高职教育的特点,对在高职高等数学教学中引入计算机辅助教学的优势及其实践方法进行了简要的分析和探讨,并阐述了在实施计算机辅助教学中应该注意的几个问题。 相似文献
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基于MTLAB动画设计辅助高等数学教学 总被引:2,自引:0,他引:2
高等数学相对于初等数学,在学习方法和思维方法等多方面都有很大的差异,许多学生对其望而生畏.随着计算机科学的发展以及软件技术的不断提高,生动、直观的教学成为可能.MATLAB软件是一款功能强大的应用型软件,它在动画制作方面也有明显的优势,本文就具体事例制作基于MATLAB的动画,辅助高等数学教学,取得了很好的效果. 相似文献
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基于MATLAB的GUI设计在高等数学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
高等数学学习中经常会面临一些过于抽象、甚至难以解决的有关图形和计算的问题。本文利用MATLABGUI设计有效解决了这类问题,并使这些抽象的数学问题变得简单、直观。 相似文献
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谈多媒体技术在《高等数学》教学中的应用 总被引:9,自引:0,他引:9
丁飞 《太原教育学院学报》2004,22(3):41-43
多媒体技术应用于教学,既拓宽了课堂教学的途径.又开创了课堂教学的新局面。把信息技术整合于《高等数学》的教育,使得教育从目的、内容、形式、方法和组织都发生了根本性的变革。 相似文献
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浅谈多媒体在高等数学教学中的利与弊 总被引:2,自引:0,他引:2
陈启娴 《高等教育研究(成都)》2005,21(3):35-36,46
本文针对多媒体辅助教学在高等数学教学中表现出的利与弊,结合高等数学的特点分析了利用多媒体工具进行高等数学教学时常出现的问题。并根据高等数学的特点在合理利用多媒体提高学生学习效率,发展学生逻辑记忆。帮助学生巩固学习成果,同时改进教师教学方法上提出一些自己的看法。 相似文献
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多媒体在高等数学教学中的应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就多媒体在高等数学教学中的应用进行了研究和探讨,指出了多媒体教学的优越性和不足,并进一步提出了优化高等数学多媒体教学的对策。 相似文献