人才观念的演进和现代人才的培养

在现代人才培养过程中．如何继承和发扬民族传统极为重要。中华民族有着悠久的人才培养教育史,其内容极其精深。研究其中关于人才观念的历史演进情况,对当代进行现代人才培养具有十分重要的意义。     

校企合作是培养高级技术应用性人才的有效途径

本文从专业建设、课程开发、实践基地建设、师资队伍建设、人才培养模式、发展校办产业、服务企业、校企双赢等方面论述了校企合作是培养高级技术应用性人才的有效途径。     

浅议中职语文教学中学生演讲能力的培养

人们常说,口才造就人才。今天,口才已经成为了中职学生在社会中竞争的必备才能,也逐渐成为一种非常重要的素质。但是现阶段,有很多中职学生存在专业能力强,但是语言表达能力弱的问题,在很大程度上影响到了中职生的发展。所以,我们有必要在中职语文教学过程中注重对学生演讲能力的培养,逐渐提升学生的语言表达能力。     

试论现代企业高技能人才的培养途径

现代企业需要有高技能的人才,培养这种人才可通过提高认识、建立激励机制、拓展新路子等途径来实现。     

出国留学是培养国际化人才的有效途径

改革开放30年来,作为国家改革开放政策和国家人才战略的重要组成部分,出国留学工作始终坚持与国家的改革开放紧密结合,与实施科教兴国、人才强国、建设创新型国家的战略紧密互动,取得了前所未有的发展和突出成绩,在社会主义现代化建设中发挥了巨大作用。     

现代物流人才应具备的知识能力及其培养

现代物流要求物流人才应该具有多方面的相关知识和能力,为了适应经济全球化市场竞争,必须拓宽物流人才教育和培养渠道,采取多方位、多层次、多形式的方法,加大力度培养现代物流专业人才,提高企业的核心竞争力。     

培养创新人才的有效途径--信息技术与课程整合

21世纪,人类社会进入信息化时代,以多媒体和网络技术为核心的信息技术日新月异,已成为拓展人类能力的创造性工具,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会生活方式与社会结构都产生了深层的影响。教育如     

如何利用现代教育技术培养创新型人才

创新人才就是能够以创造性活动．创造出新的物质和精神成果的人。通过网络学习，学生的学习效率得到了极大的提高，同时他们的求知欲也被激发出来。     

运用现代教育技术培养高素质人才

顾名思义,素质教育就是提高素质的教育。大而言之,素质教育就是提高国民素质或民族素质;小而言之,素质教育就是提高学生个体素质。究其实质就是依据人的发展和社会发展的实际需求,以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体和主动精神、注重开发人的潜能、注重形成人的健全个性为根本特征。     

论邓小平同志的现代人才培养观

本文着重从人才培养的战略地位、人才培养的战略目标、人才培养的途径三个方面论述了邓小平的现代人才培养观。深入了解邓小平的人才培养观,对于我们树立正确的人才思想,把握人才培养的科学途径,顺利完成党中央提出的“努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”的战略目标有着重大的现实意义。     

农村实用人才培训的出路探讨

随着新农村建设进程的加快,农村实用人才的培训作为当前农村建设的重要一环备受关注,对新农村各项建设起到积极的推动作用。从农村实用人才的培训现状来看,依然存在不完善之处,本文以东阳电大开展的东阳农村实用人才培训项目为例,重点从参训人员、培训内容、培训方式及培训考核等四个方面对农村实用人才培训进行系统论述,以期进一步明确农村实用性人才培训的思路,更好地推动实用性人才的培训,做好新农村建设。     

校企合作是创新人才培养模式的有效途径

校企合作的人才培养模式通过整合社会教育资源,不仅有利于提高受教育者的全面素质、综合能力和就业竞争力,而且能够完善高等教育功能,推动高校教育教学改革的发展。     

现代远程开放教育人才培养模式改革的探索与实践

文章分析了现代远程开放教育人才培养模式的基本特征．并根据这一特征和人才培养模式诸要素总体要求．提出了广播电视大学现代远程开放教育人才培养模式的基本框架。在人才培养模式基本框架的基础上．系统地阐述了其有浙江电大特色的“五要素”人才培养模式的实践模型及其相应的教学模式、教学管理模式和运行机制。     

现代制造业跨学科人才培养模式研究与实践

现代制造业的发展和人才需求,迫切需要跨学科人才培养模式的研究和实践。本研究以建立一个培养适合现代制造业发展的跨学科复合型创新人才的教学体系为总目标,提出了跨学科复合型人才培养的模式、知识体系、支撑体系和硬件环境等设想,着力于个性化创新能力训练和大工程背景下的工程训练。     

地方高校培养拔尖应用创新型人才的有效新途径

依托学科优势,组建大学生科技实践与创新基地,根据"一个目标,两个方面,三条主线,四位一体"、"项目驱动,梯队式和螺旋式发展"、"循序渐进,逐层推进"等思路和策略,初步建立了以项目驱动的科技实践和创新训练体系,实践和探究地方普通高校本科拔尖创新型IT人才培养的有效实现途径和模式,取得了较好的实践成效,期望能为地方高校拔尖人才培养起到参考和借鉴作用。     

轮机工程技术专业现代学徒制人才培养探究

现代学徒制是通过深化校企合作、产教融合,让企业参与职业教育人才培养的全过程,实现校企双主体育人,以培养高素质技术技能型人才为目标的现代人才培养模式.在对轮机工程技术专业的育人现状进行分析的基础上,探讨如何选择合适的航运企业进行合作及实施现代学徒制的具体途径.     

校本培训是促进教师专业发展的有效途径

在教师培训工作中,学校应以校本培训为教师培训的主渠道,不断加强领导,科学谋划,勤于实践,努力探究具有学校自身特色的校本培训新路子,使校本培训真正成为教师专业发展的平台,有效促进教师整体素质的不断提高．